【题目】如下图所示，在光滑绝缘水平面上，有两个质量相等、带有同种电荷的小球A和B，它们所带电荷量不相等，彼此相隔一定距离。现在给A球一个沿A、B球心连线水平向右的初速度v0，同时将B球由静止释放。若在此后的运动中两小球始终未相碰，则两小球在运动过程中（ ）
A. 任一时刻加速度的大小一定不相等
B. 任一时刻加速度的大小一定相等
C. 相距最近时，它们的速度相等
D. 相距最近时，它们的速度不相等
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】细绳拴一个质量为m的小球,小球用固定在墙上的水平弹簧支撑,小球与弹簧不粘连,平衡时细绳与竖直方向的夹角为53°,如图所示.(已知cos 53°=0.6,sin 53°=0.8)以下说法正确的是 ( )
A. 小球静止时弹簧的弹力大小为
B. 小球静止时细绳的拉力大小为
C. 细线烧断瞬间小球的加速度立即为
D. 细线烧断瞬间小球的加速度立即为g
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科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示为物体沿南北方向(规定向北为正方向)做直线运动的v-t图象,由图可知
A. 3s末物体回到初始位置
B. 3s末物体的加速度方向将发生变化
C. 物体所受合外力的方向先向南再向北
D. 物体所受合外力的方向一直向南
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科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，在动摩擦因数μ＝0.2的水平面上，质量m＝2kg的物块与水平轻弹簧相连，物块在与水平方向成θ＝45°角的拉力F作用下处于静止状态，此时水平面对物块的支持力恰好为零。g取10m/s2，则此时弹簧弹力的大小为___________N,如果撤去拉力F，撤去瞬间，物体的加速度大小为_________m/s2.
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科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，质量为m、电荷量为q的带电粒子，以初速度v0垂直射入场强为E方向竖直向下的匀强电场中，射出电场的即时速度的方向与初速度方向成30°角．在这过程中，不计粒子重力．求：
（1）该粒子在电场中经历的时间；
（2）粒子在这一过程中电势能增量．
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【题目】如图，三个固定的带电小球a、b和c，相互间的距离分别为ab=5 cm，bc=3 cm，ca=4 cm。小球c所受库仑力的合力的方向平衡于a、b的连线。设小球a、b所带电荷量的比值的绝对值为k，则（ ）
A. a、b的电荷同号，
B. a、b的电荷异号，
C. a、b的电荷同号，
D. a、b的电荷异号，
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科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，A、B、C、D是真空中一正四面体的四个顶点．现在在A、B两点分别固定两个点电荷Q1和Q2，则关于C、D两点的场强和电势，下列说法正确的是( )
A. 若Q1和Q2是等量异种电荷，则C、D两点电场强度不同，电势相同
B. 若Q1和Q2是等量异种电荷，则C、D两点电场强度和电势均相同
C. 若Q1和Q2是等量同种电荷，则C、D两点电场强度和电势均不相同
D. 若Q1和Q2是等量同种电荷，则C、D两点电场强度和电势均相同
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科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】用如图甲所示的实验装置验证m1、m2组成的系统机械能守恒。 M2从高处由静止开始下落，m1上拖着的纸带打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测量，即可验证机械能守恒定律。如图乙给出的是实验中获取的一条纸带：0是打下的第一个点，每相邻两计数点间还有4个点（图中未标出），所用
、
，电源的频率为50 Hz，计数点间的距离如图乙所示。则：（结果均保留两位有效数字）
（1）在纸带上打下计数点5时的速度v5=____________m/s；
（2）在打下第0点到打下第5点的过程中系统动能的增量
_______J，系统重力势能的减少量
_______J；（取当地的重力加速度
）
（3）若某同学作出图象
如图丙所示，则当地的重力加速度 g=__________m/s2。
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科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示的装置叫阿特伍德机。绳子两端的物体竖直运动的加速度大小总是小于自由落体的加速度g，这使得实验者可以有较长的时间从容地观测、研究。已知物体A、B的质量均为M，物体C的质量为m。轻绳与轻滑轮间的摩擦不计，轻绳不可伸长且足够长。物体A、B、C由图示位置静止释放后
A. 绳子上的拉力大小
B. 物体A的加速度
C. 
的取值小一些，便于观测
D. 的取值大一些，便于观测和研究
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