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14.航天器完成维修地球高轨道卫星任务后,在A点从圆形轨道Ⅰ进入椭圆形轨道Ⅱ,B点为椭圆形轨道Ⅱ的近地点,如图所示.关于航天器的运动,下列说法中正确的有(  )
A.在轨道Ⅱ上经过A点时的动能大于经过B点时的动能
B.从轨道Ⅰ进入轨道Ⅱ时航天器要在A点加速
C.在轨道Ⅰ上经过A点时的加速度等于轨道Ⅱ经过A点时的加速度
D.在轨道Ⅱ上运动的周期小于在轨道Ⅰ上运动的周期

分析 卫星在椭圆轨道近地点速度大于远地点速度;根据开普勒第三定律$\frac{{a}^{3}}{{T}^{2}}$=k知,判断在轨道Ⅱ上运动的周期与在轨道Ⅰ上运动的周期大小;万有引力是合力满足牛顿第二定律.

解答 解:A、根据开普勒第二定律可知航天飞机在远地点A的速度小于在近地点B的速度,所以在轨道Ⅱ上经过A点时的动能小于经过B点时的动能,故A错误;
B、从轨道Ⅰ进入轨道Ⅱ时航天器要在A点制动减速,需要的向心力减小,做近心运动,故B错误;
C、根据牛顿第二定律得a=$\frac{GM}{{r}^{2}}$,
在轨道Ⅱ上经过A的加速度应等于在轨道Ⅰ上经过A的加速度,故C正确.
D、由开普勒第三定律$\frac{{a}^{3}}{{T}^{2}}$=k知,在轨道Ⅱ上运动的周期小于在轨道Ⅰ上运动的周期,故D正确.
故选:CD.

点评 解决本题的关键理解航天飞机绕地球运动的规律.要注意向心力是物体做圆周运动所需要的力,比较加速度,应比较物体实际所受到的力,即万有引力.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

4.关于开普勒第三定律的公式$\frac{R^3}{T^2}$=k,下列说法正确的是(  )
A.公式只适用于绕太阳做椭圆轨道运动的行星
B.公式适用于宇宙中所有围绕星球运动的行星(或卫星)
C.公式中k值,对所有行星或卫星都相等
D.围绕不同星球运动的行星(或卫星),其k值不同

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

5.如图所示,两个完全相同的边长分别为L1=20cm和L2=50cm的长方形导线框,电阻均为2Ω,两个导线框在对称位置均有一个长度不计的小缺口,两线框在缺口处以阻值不计的导线相连.其中左边导线框中分布有垂直纸面向里的匀强磁场中,且磁感应强度以B=1+2t(T)的规律在发生变化.求:
(1)左边导线框中的感应电动势?
(2)a、b两点间的电压?

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

2.某同学想在家里做用单摆测定重力加速度的实验,但没有合适的摆球,他只好找到一块大小为3cm左右,外形不规则的大理石块代替小球.实验步骤是:
A.石块用细尼龙线系好,结点为M,将尼龙线的上端固定于O点
B.用刻度尺测量OM间尼龙线的长度L作为摆长
C.将石块拉开一个大约α=30°的角度,然后由静止释放
D.从摆球摆到最高点时开始计时,测出30次全振动的总时间t,由T=$\frac{t}{30}$得出周期
E.改变OM间尼龙线的长度,再做几次实验,记下相应的L和T
F.求出多次实验中测得L和T的平均值作计算时使用的数据,代入公式g=$\frac{4πL}{{T}^{2}}$求出重力加速度g.
①你认为该同学在以上实验步骤中有重大错误的是哪些步骤BCDF
②该同学用OM的长作为摆长,这样做引起的系统误差将使重力加速度的测量值比真实值偏小(选填“偏大”、“偏小”、“不变”)
③你认为用何种方法可以解决摆长无法准确测量的困难而能准确的测量重力加速度(至少填出两种方法)Ⅰ可以用改变摆长的方法;Ⅱ画T2-L图象求斜率.

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

9.为了测定滑块与桌面之间的动摩擦因数,某同学设计了如图所示的实验装置.其中,a是质量为m的滑块(可视为质点),b是可以固定于桌面的滑槽(滑槽末端与桌面相切).第一次实验时,将滑槽固定于水平桌面的右端,滑槽的末端与桌面的右端M对齐,让滑块a从滑槽上最高点由静止释放滑下,落在水平地面上的P点;第二次实验时,将滑槽固定于水平桌面的左端,测出滑槽的末端N与桌面的右端M的距离为L,让滑块a再次从滑槽上最高点由静止释放滑下,落在水平地面上的P'点.已知当地重力加速度为g,不计空气阻力.

①该同学手中有一把刻度尺,为了达到实验目的,还需要测量的物理量有(用文字和字母表示):MO的高度h,OP距离x1,OP'距离x2
②写出滑块第一次到达M点的速度x1$\sqrt{\frac{g}{2h}}$,写出滑块第二次到达M点的速度x2$\sqrt{\frac{g}{2h}}$.(均用测得的物理量的字母表示)
③写出滑块a与桌面间的动摩擦因数的表达式是(用测得的物理量的字母表示):μ=$\frac{x_1^2-x_2^2}{4hL}$.

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

19.如图甲所示,一个圆形单匝线圈的面积S=200cm2,线圈的电阻为R=1Ω.把线圈放入一个方向垂直线圈平面向里的匀强磁场中.磁感应强度随时间变化规律如图乙所示B-t图象.求:0~4s内线圈中感应电流I1=10-3A,5s末线圈中感应电流I2=4×10-3A,0~6s内线圈中感应电流的有效值I=$\sqrt{6}×{10^{-3}}$A,0~6s内线圈中感应电流的平均值$\overline{I}$=$\frac{2}{3}×{10^{-3}}$A.

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

6.如图所示,在一范围足够大的匀强磁场中,有一矩形线圈abcd的平面与磁场方向垂直,若线圈以ab边为轴转动,则线圈中有感应电流;若将线圈向左匀速平移,则线圈中无感应电流.(两空均选填“有”或“无”)

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

3.如图甲所示是一次拓展训练中的跨越高空断桥示意图.队员跨越断桥后,在保险绳拉力作用下降落到地面.假设保险绳中串联一个拉力传感器A,在某一队员(可视为质点)下落过程中,传感器显示的拉力如图乙所示.已知队员下落过程先加速,然后匀速,最后匀减速到速度为零恰好落地.F1、F2、F3、及t1、t2、t3都为已知量,F3-F2>F2-F1,重力加速度为g.
(1)求队员下落过程的最大加速度;
(2)求断桥距地面的高度.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

4.关于对光的认识,下列叙述中正确的是(  )
A.牛顿的微粒说与爱因斯坦的光子说本质上是一样的
B.光波既具有波动性,又具有粒子性
C.光具有波动性时就不具有粒子性
D.光在介质中总是沿直线传播的

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