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2.现要验证“当质量一定时,物体运动的加速度与它所受的合外力成正比”这一物理规律.给定的器材如下:一倾角可以调节的长斜面(如图)、小车、计时器一个、米尺.
(1)填入适当的公式或文字,完善以下实验步骤(不考虑摩擦力的影响)
①让小车自斜面上方一固定点Al从静止开始下滑至斜面底端A2,记下所用的时间t.
②用米尺测量Al与A2之间的距离s.则小车的加速度a=$\frac{2s}{{t}^{2}}$.
③用米尺测量A1相对于A2的高度h.所受重力为mg,则小车所受的合外力F=$\frac{mgh}{s}$.
④改变斜面的高度h,重复上述测量.
⑤以h为横坐标,$\frac{1}{{t}^{2}}$为缎坐标,根据实验数据作图.如能得到一条过原点的直线,则可以验证“当质量一定时,物体运动的加速度与它所受的合外力成正比”这一规律.
(2)在探究如何消除上述实验中摩擦阻力影响的过程中,某同学设计的方案是:
①调节斜面倾角,使小车在斜面上匀速下滑.测量此时A1相对于斜面底端A2的高度h0
②进行(1)中的各项测量.
③计算与作图时用(h-h0)代替h.
对此方案有以下几种评论意见:
A、方案正确可行.
B、方案的理论依据正确,但利用所给的器材无法确定小车在斜面上是否做匀速运动.
C、方案的理论依据有问题,小车所受摩擦力与斜面倾向有关.
其中合理的意见是C.

分析 (1)小车做的是初速度为零的匀加速直线运动,根据运动规律:s=$\frac{1}{2}$at2可求出加速度a.小车所受的合外力是重力沿斜面的分力,大小为:mgsinθ,θ为斜面的夹角,求出sinθ,即可求出合外力F.
(2)根据实验步骤与实验原理分析答题.

解答 解:(1)②小车做的是初速度为零的匀加速直线运动,根据运动规律:s=$\frac{1}{2}$at2
解得:a=$\frac{2s}{{t}^{2}}$;
③小车所受的合外力是重力沿斜面的分力,大小为:mgsinθ,θ为斜面的夹角,sinθ=$\frac{h}{s}$,
所以合力为:F=mgsinθ=$\frac{mgh}{s}$.
④改变斜面的高度h,重复上述实验.
(2)当改变斜面的倾角,小车所受摩擦力会发生改变,故选C.
故答案为:(1)②$\frac{2s}{{t}^{2}}$;③$\frac{mgh}{s}$;④斜面的高度h;(2)C.

点评 本题考查了实验步骤、实验方案评价,理解实验原理是解题的前提与关键;实验中需要测量的物理量是直接测量还是间接测量.通过物理规律可以把变量进行转换,以便更好研究和测量.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

20.如图所示,平行板电容器带有等量异种电荷,与静电计相连,静电计金属外壳和电容器下极板都接地,在两极板间有一个固定在P点的点电荷,以E表示两板间的电场强度,Ep表示点电荷在P点的电势能,θ表示静电计指针的偏角.若保持下极板不动,将上极板向下移动一小段距离至图中虚线位置,则θ将减小,
Ep将不变,E将不变  (填增大、减小或不变).

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

13.如图所示,一对平行金属板中带电液滴恰好P处于静止状态,不考虑电流表和电压表对电路的影响,当滑动变阻器R4的滑片向b端移动时,则(  )
A.电流表读数减小
B.电压表读数减小
C.R3上消耗的功率逐渐增大
D.电容器极板上的电量将增大,质点P将向上运动

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

10.某兴趣实验小组在测定某电阻丝的电阻率时,从实验室中选择的实验器材有:螺旋测微器、米尺、内阻为1Ω的双量程电流表、内阻为5kΩ的双量程电压表、电动势为6.0V内阻可忽略不计的电源、最大阻值为20Ω的滑动变阻器、阻值约为5Ω的电阻丝、电建和若干导线.
根据以上的实验器材回答下列问题:

(1)请根据自己设计的电路将图甲中的实物图连接完整.
(2)用螺旋测微器测量的电阻丝直径和用米尺测量的接入电路的电阻丝长度分别如图乙所示,则该电阻丝的直径d为1.850mm,电阻丝的长度L为30.50cm.在利用伏安法测量该电阻丝的阻值时,某次测量的电压表和电流表的示数如图丙所示,则该电阻丝两端的电压U为2.20V,流过电阻丝的电流I为0.44A.
(3)由以上测量的数据可得电阻丝的电阻率是4.4×10-5Ω•m(结果保留1位小数).

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

17.如图甲所示,用铁架台、弹簧和多个已知质量且质量相等的钩码探究在弹性限度内弹簧弹力与弹簧伸长量的关系.
(1)为完成实验,还需要的实验器材有刻度尺.
(2)实验中需要测量的物理量有弹簧原长、弹簧所受外力与对应的伸长量(或与对应的长度).
(3)图乙是弹簧弹力F与弹簧伸长量x的F-x图线,由此可求出弹簧的劲度系数为200 N/m.图线不过原点的原因是由于弹簧自重.
(4)为完成该实验,设计的实验步骤如下:
A.以弹簧伸长量为横坐标,以弹力为纵坐标,描出各组(x,F)对应的点,并用平滑的曲线连接起来;
B.记下弹簧不挂钩码时其下端的刻度尺上的刻度l0;
C.将铁架台固定于桌子上,并将弹簧的一端系于横梁上,在弹簧附近竖直固定一把刻度尺;
D.依次在弹簧下端挂上1个、2个、3个、4个…钩码,并分别记下钩码静止时弹簧下端所对应的刻度,并记录在表格内,然后取下钩码;
E.以弹簧伸长量为自变量,写出弹力与伸长量的关系式.首先尝试写成一次函数,如果不行,则考虑二次函数;
F.解释函数表达式中常数的物理意义;
G.整理仪器.
请将以上步骤按操作的先后顺序排列出来:CBDAEFG.

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

7.如图所示,电源的电动势为E=10V,它的内阻r=1Ω,电阻R1=R2=R3=6Ω,电容器的电容C=150μF.求:
(1)电键S闭合,电路稳定后,电容器所带电荷量Q;
(2)电键S闭合,电路稳定后,再断开电键S后通过R3的电荷量Q’.

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14.如图所示,台秤上放一上表面光滑的平板,其左边固定一挡板,一轻质弹簧将挡板和一条形磁铁连接起来,此时台秤的示数为FN1.现在磁铁上方中心偏左位置固定一通电导线,电流方向如图所示,当加上电流后,台秤的示数为FN2,下列说法正确的是(  )
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11.物体的位移随时间变化的函数关系是s=20t-3t2,则该物体在第3s的速度和加速度分别是多少(  )
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12.物体沿直线做单方向的运动,途经直线上的A、B、C三点,经过这三点时的速度分别为vA、vB、vC,则下列说法正确的是(  )
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B.经过A、B、C三点时的瞬时速率就是vA、vB、vC
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D.由A到C这一阶段的平均速度越大,则由A到C所用的时间越短

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