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    惯性制导系统已广泛应用于导弹工程中，这个系统的重要元件是加速度计．加速度计的构造和原理的示意图如图示，沿导弹长度方向安装的固定光滑杆上套一个质量为m的滑块，滑块的两侧分别与劲度系数均为k的弹簧相连，两弹簧的另一端与固定壁相连．滑块原来静止，弹簧处于自然长度．滑块上有指针，可通过标尺测出滑块的位移，然后通过控制系统进行制导．设某段时间内导弹沿水平方向运动，指针向左偏离O点的距离为S，则这段时间内导弹的加速度（　　）
    A．方向向左，大小为kS/mB．方向向右，大小为kS/m
    C．方向向左，大小为2kS/mD．方向向右，大小为2kS/m
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    小物体受到左侧弹簧的向右的弹力，大小为ks，同时小物体还受到右侧弹簧的向右的弹力，大小也为ks，故合力为
    F=2ks，方向水平向右
    根据牛顿第二定律
    a=
    F
    m
    =
    2ks
    m

    方向水平向右
    故选D．
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    相关习题

    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    刘刚通过实验探究弹力与弹簧长度变化的关系，他应该得到的正确结论是：在发生弹性形变时，弹簧的弹力与弹簧的______成正比．实验中刘刚在弹簧下端悬挂50N重物时，弹簧长度为12cm，已知弹簧在弹性限度内，且弹簧原长为10cm，则他所用弹簧的劲度系数为______．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    如图a所示，轻质弹簧原长为35cm，沿水平方向用其拉着一个质量为5kg的物体在水平面上匀速运动，此时弹簧长度为40cm，当将该物体用弹簧拖着沿倾角为37°的固定斜面匀速上滑时（如图b b所示），弹簧长度为45cm，拉力方向与斜面平行．已知物体与水平面和斜面间的动摩擦因数相同，求弹簧的劲度系数k及物体与斜面间的动摩擦因数μ．（g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    如图所示，A、B两物体的质量分别为m和2m中间用轻质弹簧相连，A、B两物体与水平面间的动摩擦因数均为μ，在水平推力F作用下，A、B两物体一起以加速度a向右做匀加速直线运动．当突然撤去推力F的瞬间，则A、B两物体的加速度大小分别为多少？
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，一轻弹簧上端悬于顶壁，下端挂一物体，在AB之间作简谐运动，其中O点为它的平衡位置，物体在A时弹簧处于自然状态．．若v、x、F、a、Ek、Ep分别表示物体运动到某一位置的速度、位移、回复力、加速度、动能和势能（弹性势能与重力势能之和），则（　　）
    A．物体在从O点向A点运动过程中，v、Ep减小而x、a增大
    B．物体在从B点向O点运动过程中，v、Ek增大而x、F、Ep减小
    C．当物体运动到平衡位置两侧的对称点时，v、x、F、a、Ek、Ep均相同
    D．当物体运动到平衡位置两侧的对称点时，v、x、F、a、Ek均相同，但Ep大小不同
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，弹簧左端固定，右端自由伸长到O点并系住物体m，现将弹簧压缩到A点，然后释放，物体一直可以运动到B点然后返回，如果物体受到的阻力恒定，则（　　）
    A．物体运动到O点时所受合力为零，速度最大
    B．物体从A到O点先加速后减速
    C．物体从A到O做加速运动，从O到B做减速运动
    D．物体从A到O的过程加速度逐渐减小
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    科目：高中物理 来源：朝阳区 题型：单选题

    如图所示，一劲度系数为k的轻弹簧，上端固定在天花板上，下端悬挂木块A．木块A处于静止状态时弹簧的伸长为△l（弹簧的形变在弹性限度内），则木块A所受重力的大小等于（　　）
    A．△lB．k?△lC．
    △l
    k
    		D．
    k
    △l
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：多选题

    如图示，物体A、B通过细绳及轻质弹簧连接在轻滑轮两侧，物体A、B的质量分别为m、2m，开始时细绳伸直，用手托着物体A使弹簧处于原长且A与地面的距离为h，物体B静止在地面上．放手后物体A下落，与地面即将接触时速度为v，此时物体B对地面恰好无压力，则下列说法中正确的是（　　）
    A．此时物体A的加速度大小为g，方向竖直向上
    B．此时弹簧的弹性势能等于mgh+
    1
    2
    mv2
    C．此时物体B处于平衡状态
    D．此过程中物体A的机械能变化量为
    1
    2
    mv2
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    科目：高中物理 来源：同步题 题型：不定项选择

    书放在水平桌面上，桌面会受到弹力的作用，产生这个弹力的直接原因是
    [     ]
    A．书的形变
    B．桌面的形变
    C．书和桌面的形变
    D．书受到的重力

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