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(1)在“探究求合力的方法”的实验中,图甲是一个同学某次实验用两弹簧秤通过细线中OA、OB拉橡皮条OO′的情况,其中错误或不妥当之处有(填2处):______.

(2)为完成本实验,下述操作中必需的是______
A.测量细绳的长度
B.测量橡皮条的原长
C.测量拉伸后橡皮条的长度
D.记录拉伸后结点O的位置
(3)请读出图乙弹簧秤的读数______N.
(1)①OA绳太短,不利于记录左边拉力的方向;②OA绳、OB绳之间夹角太小,作图时,需要的版面太大;③弹簧的拉力太小,读数有误差;④右边弹簧轴线与OB绳不在同一直线上,右边弹簧秤的读数肯定不准确.
(2)ABC、本实验中用弹簧测力计测量拉力的大小,根据细线的方向,记录拉力的方向,故不需要测量细绳的长度、橡皮条的原长、拉伸后橡皮条的长度,故ABC均错误.
D、该实验利用等效替代的思想,要保证一个力的效果与两个力的效果相同,需要记录记录拉伸后结点O的位置,保证每次结点都到达同样的位置,故D正确.
故选:D.
(3)该弹簧秤的精度为0.1N,要估读一位,故该弹簧秤的读数为2.15N.
故答案为:(1)①OA绳太短;②OA绳、OB绳之间夹角太小;③弹簧的拉力太小;④右边弹簧轴线与OB绳不在同一直线上.(任填两条)
(2)D;(3)2.15.
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

作用在一个物体上的两个力,F1=30N、F2=40N,它们的夹角是90°,要使物体沿F1的方向做匀速直线运动,必须再施加一个力F3,它的大小是(   )
A.30NB.35NC.50ND.70N

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

在探究求合力的方法的实验中,下列说法错误的是(  )
A.必须记录两个分力的大小
B.必须记录两个分力的方向
C.实验过程中两分力的夹角必须大于90°
D.用两个弹簧测力计的拉力作用效果与只用一个弹簧测力计的拉力作用效果相同

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

(1)Ⅰ.在“互成角度的两个力的合成”实验中,用两个弹簧秤分别钩住细绳套,互成角度地拉橡皮条,使它伸长到某一位置O点,为了确定两个分力的大小和方向,这一步操作中必须记录的是______
A.橡皮条固定端的位置B.描下O点位置和两条细绳套的方向
C.橡皮条伸长后的总长度D.两个弹簧秤的读数
Ⅱ.做实验时,根据测量结果在白纸上画出如图1所示的图,其中O为橡皮筋与细绳的结点.图中的______是F1和F2的合力的理论值;______是F1和F2的合力的实际测量值.
(2)在如图乙同种材料两木板通过一小段圆弧连接成一个斜面和水平面部分,现要测量正方体小铁块A、B和这木板间的动摩擦因数μ,利用了如下器材和方法:(水平部分足够长,重力加速度为g)
Ⅰ.用20个等分刻度的游标卡尺测定小铁块A的边长d如图丙,测得长度为d=______cm.
Ⅱ.光电计时器是一种研究物体运动的常用计时器,其结构如图甲所示,a、b分别是光电门的激光发射和接收装置,当有物体从a、b间通过时,光电计时器就可以显示物体的挡光时间.从而可以算得物体的速度.

将斜面体置于水平桌面上,斜面顶端P悬挂一铅垂线,Q为锥尖与桌面的接触点,1和2是固定在斜面上的两个光电门(与之连接的电路未画出),让小铁块A由P点沿斜面滑下,小铁块通过光电门1、2的时间分别为△t1、△t2,用米尺测得l、2之间的距离为L,则小铁块下滑过程中的加速度a=______;(用题中字母表示)再利用米尺测出______、______,就可以测得动摩擦因数μ1
Ⅲ.若再测铁块B和板间动摩擦因数μ2时,光电计时器出现故障不能使用,现只利用米尺完成实验,若已测得PQ高为h,则只需要再测______.(要求只能再测一个物理量)
测得的动摩擦因数μ2=______(用已知量和测定的物理量所对应的字母表示)

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

在“探究求合力的方法”实验中
(1)要使每次合力与分力产生相同的效果,必须______.
A.每次把橡皮条拉直
B.橡皮筋结点拉到同一位置
C.每次准确读出弹簧秤的示数
D.每次记准细绳的方向
(2)如图所示为王同学探究合力与分力关系时在白纸上画出的图,根据实验操作和作图规范的要求,请指出图中存在的错误或不合理之处(写出两条)______、______.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

“探究合力与分力的关系”的实验如图甲所示,其中A为固定橡皮条的图钉,P为橡皮条与细绳的结点,用两把互成角度的弹簧秤把结点P拉到位置O.

①从图甲可读得弹簧秤B的示数为______N.
②为了更准确得到合力与分力的关系,要采用作力的______(填“图示”或“示意图”)来表示分力与合力.
③图乙中与F1、F2效果相同的力是______(填“F”或“F′”).
④图乙中方向一定沿AO方向的力是______(填“F”或“F′”).

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

如图,在“验证力的平行四边形定则”的实验中,使弹簧秤乙从图示位置开始沿顺时针方向开始缓慢转动,在此过程中保持结点O的位置不变,保持弹簧秤甲的拉伸方向不变.那么,在全过程中,关于弹簧秤甲、乙的示数F1、F2变化是(  )
A.F1减小,F2先增大后减小
B.F1减小,F2先减小后增大
C.F1减小F2增大
D.F1增大,F2减小

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

如图所示,竖直放置的两平行带电金属板间的匀强电场中有一根质量为m的均匀绝缘杆,上端可绕轴O在竖直平面内转动,下端固定一个不计重力的点电荷A,带电量+q。当板间电压为U1时,杆静止在与竖直方向成=45°的位置;若平行板以M、N为轴同时顺时针旋转=15°的角,而仍要杆静止在原位置上,则板间电压应变为U2。求:U1/U2的比值。

某同学是这样分析求解的:
两种情况中,都有力矩平衡的关系。设杆长为L,两板间距为d,当平行板旋转后,电场力就由变为,电场力对轴O的力臂也发生相应的改变,但电场力对轴O的力矩没有改变。只要列出两种情况下的力矩平衡方程,就可求解了。
你觉得他的分析是否正确?如果认为是正确的,请继续解答;如果认为有错误之处,请说明理由并进行解答。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

从地面以20 m/s的初速度竖直上抛质量为1 kg的小球,上升的最大高度为16 m,当小球在上升过程中到达某一高度处时,其动能与重力势能恰好相等,此时小球已损失的机械能为________J.(取g="10" m/s2,空气阻力大小恒定)

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