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    如图13（a）所示，质量为m的小球放在光滑水平面上，在界线MN的左方始终受到水平恒力F1作用，在MN的右方除受F1外还受到与F1在同一条直线上的水平恒力F2的作用。小球从A点由静止开始运动，运动的v-t图像如图（b）所示，由图可知，下列中说法正确的是（     ）

    A．F2的大小为mv1

    B．F1与F2的比值大小为3:5

    C．t＝4s时，小球经过界线MN

    D．小球向右运动的过程中，F1与F2做功的绝对值相等

    BCD


    解析:
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    学生实验“用DIS研究机械能守恒定律”的装置如图13（a）所示，某小组同学在一次实验中，选择以图象方式显示实验的结果，所显示的图象如图13（b）所示．图象的横轴表示小球距D点的高度h，纵轴表示摆球的重力势能Ep、动能Ek或机械能E．请回答下列问题：

    （1）图（a）所示的实验装置中，光电门传感器的用途是
    测速度
    测速度
    ．
    （2）图（b）的图象中，表示小球的重力势能Ep随小球距离D点的高度h变化关系的图线是
    乙
    乙
    （选填“甲、乙或丙”）．
    （3）根据图13（b）所示的实验图象，可以得出的结论是
    在只有重力做功的情况下，小球的机械能守恒．
    在只有重力做功的情况下，小球的机械能守恒．
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    某同学在“用单摆测定重力加速度” 的实验中进行了如下的操作：

    1.用游标上有10个小格的游标卡尺测量摆球直    径如图13（甲）所示，摆球直径为______cm 。把摆球用细线悬挂在铁架台上，测量摆线长，通过计算得到摆长L。

    2. 用秒表测量单摆的周期。当单摆摆动稳定且到达最低点时开始计时并记为n = 0，单摆每经过最低点记一次数，当数到n = 60时秒表的示数如图13（乙）所示，该单摆的周期是T=____s（结果保留三位有效数字）。

    3. 测量出多组周期T、摆长L数值后，画出T2—L     图象如图13（丙），此图线斜率的物理意义是

    A．    B．    C．    D．

    4.与重力加速度的真实值比较，发现测量结果偏大，分析原因可能是

    A．振幅偏小            B．在单摆未悬挂之前先测定其摆长

    C．将摆线长当成了摆长    D．开始计时误记为n=1

    5. 该小组的另一同学没有使用游标卡尺也测出了重力加速度。他采用的方法是：先测出一摆线较长的单摆的振动周期T1，然后把摆线缩短适当的长度，再测出其振动周期T2。用该同学测出的物理量表达重力加速度为=________________。

     

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    学生实验“用DIS研究机械能守恒定律”的装置如图13（a）所示，某小组同学在一次实验中，选择以图象方式显示实验的结果，所显示的图象如图13（b）所示．图象的横轴表示小球距D点的高度h，纵轴表示摆球的重力势能Ep、动能Ek或机械能E．请回答下列问题：

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    （1）图（a）所示的实验装置中，光电门传感器的用途是______．
    （2）图（b）的图象中，表示小球的重力势能Ep随小球距离D点的高度h变化关系的图线是______（选填“甲、乙或丙”）．
    （3）根据图13（b）所示的实验图象，可以得出的结论是______．

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    科目：高中物理 来源：2009-2010学年上海市长宁区高一（下）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

    学生实验“用DIS研究机械能守恒定律”的装置如图13（a）所示，某小组同学在一次实验中，选择以图象方式显示实验的结果，所显示的图象如图13（b）所示．图象的横轴表示小球距D点的高度h，纵轴表示摆球的重力势能Ep、动能Ek或机械能E．请回答下列问题：

    （1）图（a）所示的实验装置中，光电门传感器的用途是______．
    （2）图（b）的图象中，表示小球的重力势能Ep随小球距离D点的高度h变化关系的图线是______（选填“甲、乙或丙”）．
    （3）根据图13（b）所示的实验图象，可以得出的结论是______．

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