[题目]如图所示.空间内有方向垂直纸面(竖直面)向里的界匀强磁场区域Ⅰ.Ⅱ.磁感应强度大小未知.区域Ⅰ内有竖直向上的匀强电场.区域Ⅱ内有水平向右的匀强电场.两区城内的电场强度大小相等.现有一质量.电荷量的带正电滑块从区域Ⅰ左侧与边界相距的点以的初速度沿粗糙.绝缘的水平面向右运动.进入区域Ⅰ后.滑块立即在竖直平面内做匀速圆周运动.在区域Ⅰ内运动一段时间后离开磁场落回� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

【题目】如图所示，空间内有方向垂直纸面（竖直面）向里的界匀强磁场区域Ⅰ、Ⅱ，磁感应强度大小未知，区域Ⅰ内有竖直向上的匀强电场，区域Ⅱ内有水平向右的匀强电场，两区城内的电场强度大小相等，现有一质量、电荷量的带正电滑块从区域Ⅰ左侧与边界相距的点以的初速度沿粗糙、绝缘的水平面向右运动，进入区域Ⅰ后，滑块立即在竖直平面内做匀速圆周运动，在区域Ⅰ内运动一段时间后离开磁场落回点。已知滑块与水平面间的动摩擦因数，重力加速度。

（1）求匀强电场的电场强度大小和区域Ⅰ中磁场的磁感应强度大小;

（2）求滑块从点出发到再次落回点所经历的时间（可用分数表示，圆周率用字母表示）；

（3）若滑块在点以的初速度沿水平面向右运动，当滑块进入区域Ⅱ后恰好能做匀速直线运动，求有界磁场区域Ⅰ的宽度及区域Ⅱ内磁场的磁感应强度大小。（可用分数表示）。

【答案】（1）；（2）；（3）

【解析】

试题分析：（1）滑块在区域I内做匀速圆周运动时，重力与电场力平衡，则有：

解得：

滑块在AN间运动时，由牛顿第二定律可得:

由运动公式可得：

代入数据得：

平抛运动过程满足：，

做圆周运动满足

联立方程求解得：。

（2）滑块在AN间的时间：

在磁场中做匀速圆周运动的时间：

平抛运动的时间：

总时间为：。

（3）设滑块进入磁场时的速度为v，满足：

代入数据得：

滑块在区域II做直线运动时，合力一定为0，由平衡知：

解得：

滑块离开磁场区域I时的速度方向一定与水平成角。由几何关系知：

当滑块在区域I中做匀速圆周运动时有：

解得：

联立得：。

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】一物体在两个力F1和F2共同作用下产生的加速度为a，换为一个力F作用时产生的加速度为－a，则（　　）

A.F称作F1和F2的合力

B.a与F成正比，方向相同

C.以F1和F2为邻边作平行四边形，则其对角线可表示为F

D.若F1、F2与F同时作用在一个物体上，可使之处于平衡状态

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】2011年7月23日，发生在温州的动车追尾事故造成重大的人员伤亡和经济损失，有报道称，在紧急关头，D301次列车司机放弃逃生，紧急制动使列车尽量减速，使得列车相撞的冲击力度大大降低，他用生命挽救了许多人和许多家庭，距资料记载进行估算得知，经过0．7s的反应时间后，司机立即以的最大加速度进行匀减速，最终以180km/h的速度与静止的前车相撞，通过以上数据计算可知减速段该列车的平均速度为198km/h，请结合上面的数据及减速段的平均速度判断下列计算正确的是

A. 若规定动车运动的方向为正方向，动车减速过程中速度变化量为10m/s

B. 此列车的减速时间为10．7s

C. 此列车减速段的位移为550m

D. 此列车司机在距离事故地点592m发现了前方静止的动车

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】已知一辆汽车在平直公路上运动，它的位移时间图像如图甲所示，

（1）根据图像在图乙所示的位置坐标轴上标出O、A、B、C、D、E各点代表的汽车的位置；

（2）求出这8s内汽车的总路程和总位移

（3）求出前5s内汽车的平均速度

（4）画出在这段时间内物体运动的v-t图像。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】按频率由小到大，电磁波谱的排列顺序是（　　）

A.无线电波、红外线、可见光、紫外线、伦琴射线、γ射线

B.无线电波、可见光、红外线、紫外线、伦琴射线、γ射线

C.γ射线、伦琴射线、紫外线、可见光、红外线、无线电波

D.红外线、无线电波、可见光、紫外线、γ射线、伦琴射线

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】小明同学设计了如图甲所示的电路测电源电动势E及电阻R1和R2的阻值．实验器材有：待测电源E（不计内阻），待测电阻R1，待测电阻R2，电流表A（量程为0．6A，内阻较小），电阻箱R（0-99．99Ω），单刀单掷开关S1，单刀双掷开关S2，导线若干．

（1）先测电阻R1的阻值．闭合S1，将S2切换到a，调节电阻箱R，读出其示数r1和对应的电流表示数I，将S2切换到b，调节电阻箱R，使电流表示数仍为I，读出此时电阻箱的示数r2．则电阻R1的表达式为R1=______．

（2）小明同学已经测得电阻R1=2．0Ω，继续测电源电动势E和电阻R2的阻值．他的做法是：闭合S1，将S2切换到b，多次调节电阻箱，读出多组电阻箱示数R和对应的电流表示数I，由测得的数据，绘出了如图乙所示的1/I-R图线，则电源电动势E=______V，电阻R2=______Ω．（保留两位有效数字）