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    【题目】很多智能手机都有加速度传感器可以测量手机自身的加速度。某同学用手托着手机，打开加速度传感器，手迅速向下运动，让手机脱离手掌而自由下落，然后接住手机，观察手机屏幕上加速度传感器的图像，取竖直向上为正方向，将其图像简化为下图所示，下列说法正确的是（　　）

    A.t1时刻，手机加速度大小可能大于gB.t1到t2时间内，手机处于完全失重状态

    C.t2时刻，手机加速度大小大于gD.t2时刻，手机的运动方向为竖直向上

    【答案】C

    【解析】

    A．根据题意可知，t1时刻，是手机自由落体的过程，故加速度为g，故A错误；

    B． t1到t2时间内，有加速度为正，即方向向上的过程，故存在超重的过程，故B错误；

    C．根据图像可知，，t2时刻加速度大于t1时刻，手机加速度大小大于g，故C正确；

    D．手机先向下加速，后向下减速，故t2时刻，手机的运动方向为向下，故D错误。

    故选C。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，两个相同的小球A、B离地面高度相同，A沿光滑斜面静止下滑，B自由下落，不计空气阻力。两球到达地面的过程中，下列说法正确的是

    A.两球重力做的功不相等

    B.落地时两球的动能不相等

    C.两球重力做功的平均功率相等

    D.落地时两球重力做功的瞬时功率不相等

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】羚羊从静止开始奔跑，经过距离能加速到最大速度，并能维持一段较长的时间。猎豹从静止开始奔跑，经过的距离能加速到最大速度，以后只能维持这个速度。设猎豹距离羚羊x时开始攻击，羚羊则在猎豹开始攻击后开始奔跑。假定羚羊和猎豹在加速阶段分别做匀加速运动，且均沿同一直线奔跑，问：

    （1）羚羊、猎豹加速时的加速度分别是多大，加速时间分别是多长？

    （2）猎豹要在其加速阶段追上羚羊，x值应在什么范围？

    （3）猎豹刚好要减速时追到羚羊，x值应为多大？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一束光沿半径方向射向一块半圆柱形玻璃砖，在玻璃砖底面上的入射角为，经折射后出a、b两束光线。则（　　）

    A.在玻璃中，a光的传播速度小于b光的传播速度

    B.在真空中，a光的波长小于b光的波长

    C.分别用a、b光在同一个双缝干涉实验装置上做实验，a光的干涉条纹间距大于b光的干涉条纹间距

    D.若改变光束的入射方向使角逐渐变大，则折射光线a首先消失

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一半径为R的球体放置在水平面上，球体由折射率为的透明材料制成。现有一束位于过球心O的竖直平面内的光线，平行于桌面射到球体表面上，折射入球体后再从竖直表面射出，如图所示。已知入射光线与桌面的距离为。求：

    (1)光线射到球体表面的折射角；

    (2)光线从球体竖直表面的出射角。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】小宇有一台带USB接口的小型电风扇，额定电压为5.0V，额定功率为2W。他想通过实验描绘出这台小电风扇的伏安特性曲线。他在实验室中没有找到合适的电压表，但找到了导线、开关，还有以下器材：

    A．电源E(电动势为6.0V)

    B．电流表A1(量程为0-0.6A，内阻为0.2Ω)

    C．电流表A2(量程150mA，内阻为0.5Ω)

    C．滑动变阻器R1(最大阻值100Ω)

    D．滑动变阻器R2(最大阻值10Ω)

    E．固定电阻R3=40Ω

    F．固定电阻R4=20Ω

    (1)为了便于调节，减小读数误差和系统误差，实验中滑动变阻器应选用____；固定电阻应选用_______(填所选仪器前的字母序号)。

    (2)请你为他设计实验电路，并把电路图画在甲图中的方框内_____(方框内已画出了小电风扇的电路符号)

    (3)小宇在实验过程中发现，小电风扇在电流表A1读数小于0.11A时电风扇没有转动。他通过实验描绘出I1(电流表A1的读数)、I2(电流表A2的读数)的图像如图所示(I1为0.11A时I2为10mA)。由此可以判定，小电风扇的电阻为___Ω，正常工作时的发热功率为__W，机械效率为____。(结果均保留两位有效数字)

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在如下所示的A，B，C，D四图中，滑轮本身的重力忽略不计，滑轮的轴O安装在一根轻木杆P上，一根轻绳ab绕过滑轮，a端固定在墙上，b端下面挂一个质量都是m的重物，当滑轮和重物都静止不动时，A，C，D图中杆P与竖直方向夹角均为θ，图B中杆P在竖直方向上，假设A，B，C，D四图中滑轮受到木杆弹力的大小依次为FA，FB，FC，FD，则以下判断中正确的是( )

    A.

    B.

    C.

    D.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】“探究加速度与力的关系”的实验装置如图甲所示．

    (1)实验的五个步骤如下：

    a．将纸带穿过打点计时器并将一端固定在小车上；

    b．把细线的一端固定在小车上，另一端通过定滑轮与小桶相连；

    c．平衡摩擦力，让小车做匀速直线运动；

    d．接通电源后释放小车，小车在细线拉动下运动，测出小桶（和沙）的重力mg，作为细线对小车的拉力F，利用纸带测量出小车的加速度a；

    e．更换纸带，改变小桶内沙的质量，重复步骤d的操作．

    按照实验原理，这五个步骤的先后顺序应该为：________（将序号排序）

    (2)实验中打出的某一条纸带如图乙所示．相邻计数点间的时间间隔是0.1 s，由此可以算出小车运动的加速度是________m/s2．

    (3)利用测得的数据，可得到小车质量M一定时，运动的加速度a和所受拉力F（F=mg，m为沙和小桶质量，g为重力加速度）的关系图象（如图丙所示）．拉力F较大时，a-F图线明显弯曲，产生误差．若不断增加沙桶中沙的质量，a-F图象中各点连成的曲线将不断延伸，那么加速度a的趋向值为_______（用题中出现物理量表示）． 为避免上述误差可采取的措施是________：

    A．每次增加桶内沙子的质量时，增幅小一点

    B．测小车的加速度时，利用速度传感器代替纸带和打点计时器

    C．将无线力传感器捆绑在小车上，再将细线连在力传感器上，用力传感器读数代替沙和小桶的重力

    D．在增加桶内沙子质量的同时，在小车上增加砝码，确保沙和小桶的总质量始终远小于小车和砝码的总质量

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是探究产生感应电流条件的装置图，现将电池组、滑动变阻器、带铁芯的线圈A、线圈B、电流计及开关如图连接，在开关闭合、线圈A放在线圈B中的情况下，某同学发现当他将滑动变阻器的滑动端P向左加速滑动时，电流计指针向右偏转。由此可以判断 。

    A.线圈A向上移动或滑动变阻器滑动端P向右加速滑动，都能引起电流计指针向左偏转

    B.线圈A中铁芯向上拔出或断开开关，都能引起电流计指针向右偏转

    C.滑动变阻器的滑动端P匀速向左或匀速向右滑动，都能使电流计指针静止在中央

    D.因为线圈A、线圈B的绕线方向未知，故无法判断电流计指针偏转的方向

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