如图所示,在A板附近有一电子由静止开始向B板运动,则关于电子到达B板时的时间和速率,下列正确的是( )
A. 两板间距越大,则加速的时间越长,获得的速率越小
B. 两板间距越小,则加速的时间越短,获得的速率越小
C. 两板间距越小,则加速的时间越短,获得的速率不变
D. 两板间距越小,则加速的时间不变,获得的速率不变
科目:高中物理 来源:2017届山西省高三下学期质量检测理综 -物理试卷(解析版) 题型:不定项选择题
传送带沿如图所示方向匀速运动,其中ab段为水平部分bc段为斜面部分,其与水平面的夹角为,可视为质点的小物体A与传送带间的动摩因数。若把物体A轻放到a端,它将被传送带送到c端,且物体不会脱离传送带 (sin370 =0.60,cos370=0.80,g=10m/s2)。则物体 A从a端到c端的运动过程中,其速率-时间图像可能正确的是
A. B.
C. D.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源:2016-2017学年安徽师范大学附属中学高一下学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题
春节期间人们放飞孔明灯表达对新年的祝福,如图所示,孔明灯在竖直Oy方向做匀加速运动,在水平Ox方向做匀速运动,孔明灯的运动轨迹可能为( )
A. 直线OA B. 直线OB
C. 曲线OC D. 曲线OD
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源:2016-2017学年湖北省孝感市七校教学联盟高一下学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题
洗衣机脱水筒中的衣服在脱水过程中, 下列说法正确的是:
A. 衣服受到重力, 筒壁的弹力, 摩擦力和向心力。
B. 筒壁对衣服的摩擦力随转速的增大而增大。
C. 由于水滴与衣服间的附着力小于它所需的向心力, 水滴沿切线方向甩出。
D. 水滴由于受到的离心力大于它所受的向心力而沿背离圆心的方向甩出。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源:2016-2017学年江苏盐城市高一下学期期中模拟物理试卷(解析版) 题型:多选题
2015年7月,极具观赏性的世界悬崖跳水赛在葡萄牙亚速尔群岛成功举办。选手们从悬崖上一跃而下,惊险刺激的场景令观众大呼过瘾。如图所示,为一选手从距离水面高为20米的悬崖上跳下,选手受到的空气阻力跟速度成正比(g取10m/s2),则以下正确的是( )
A. 选手在空中作匀加速运动
B. 选手从开始跳下到入水的时间大于2秒
C. 选手在空中下落过程合力做正功,入水后合力做负功
D. 选手在空中下落过程机械能增大,入水后机械能减小
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源:2016-2017学年江苏盐城市高一下学期期中模拟物理试卷(解析版) 题型:选择题
在不考虑空气阻力的情况下,下列物体中做平抛运动的是( )
A. 水平击出的排球
B. 空中水平匀速飞行的小鸟
C. 斜向上踢出的足球
D. 从桌面上弹起的乒乓球
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源:2016-2017学年四川省成都市九校高一下学期期中联考物理试卷(解析版) 题型:简答题
已知火星探测器在距火星表面高为h的轨道围绕火星做匀速圆周运动,测得探测器围绕火星飞行n圈的时间为t,火星视为半径为R的均匀球体,引力常量为G,求:
(1)火星的质量;
(2)火星的第一宇宙速度v。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源:2017届河北省衡水市高三上学期一轮检测(三)物理试卷(解析版) 题型:实验题
在“验证机械能守恒定律”的实验中,小明同学利用传感器设计实验:如图甲所示,将质量为m、直径为d的金属小球在一定高度h由静止释放,小球正下方固定一台红外线计时器,能自动记录小球挡住红外线的时间t,改变小球下落高度h,进行多次重复实验.此方案验证机械能守恒定律方便快捷.
(1)用螺旋测微器测小球的直径如图乙所示,则小球的直径d= mm;
(2)为直观判断小球下落过程中机械能是否守恒,应作下列哪一个图象
A.图象 | B.图象 |
C.图象 | D.图象 |
(3)经正确的实验操作,小明发现小球动能增加量总是稍小于重力势能减少量mgh,你认为增加释放高度h后,两者的差值会 (填“增大”、“缩小”或“不变”).
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源:2016-2017学年福建省高一下学期第一阶段考试物理试卷(解析版) 题型:选择题
水平地面上一个重10N的足球,一个小孩用15N的力踢球,使球向前运动2m. 关于小孩对球做功的下列说法中,正确的是( )
A. 小孩对球做功20J
B. 小孩对球做功30J
C. 小孩对球做功10J
D. 题中条件不足,无法算出小孩对球做功的多少
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com