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    13．如图所示，用细绳悬挂一个小球，小球在水平拉力F的作用下从平衡位置P点缓慢地沿圆弧移动到Q点，在这个过程中，绳的拉力T和水平拉力 F的大小变化情况是（　　）
    A．T不断增大B．T不断减小C．F不断减小D．F大小不变

    分析 物体缓慢偏离竖直位置，说明物体始终处于平衡状态，受力分析后找出不变的物理量画出平行四边形分析即可．

    解答 解：对物体受力分析并合成如图：
    因为物体始终处于平衡状态，故G′始终等于G，大小和方向均不发生变化．
    在物体缓慢偏离竖直位置的过程中细线与竖直方向的夹角逐渐变大，画出平行四边形如图所示，可以看出：力F逐渐变大，绳子的拉力也逐渐变大．故A正确，B、C、D错误．
    故选：A

    点评 本题是受力平衡的应用之一：动态分析，常用的方法是解析式法和画图法，本题应用画图法分析即可．

    练习册系列答案
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    3．如图所示，在同一竖直线上不同高度处同时平抛P、Q两个小球，两者的运动轨迹相交于M点，P、Q两小球平抛的初速度分别为v1、v2，P、Q两小球运动到M点的时间分别为t1、t2，不计空气阻力，下列说法正确的是（　　）
    A．t1＜t2    v1＜v2B．t1＜t2   v1＞v2C．t1＞t2    v1＜v2D．t1＞t2   v1=v2

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    4．上课铃响了，同学们迅速回到教室，这是利用声音可以传递信息．课堂上有的教师利用扩音器上课，这是为了增加声音的响度．

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    8．如图所示，电阻R1=9Ω电池组的电动势为ε=12V，内电阻不计，电流表的读数为0.4A．求电阻R2的阻值，R1的电功率．

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    18．关于力，下列说法中正确的是（　　）
    A．有受力物体就必须有施力物体
    B．对于一个施力的物体，可以没有受力物体
    C．对于一个受力物体，只能找到一个施力物体
    D．对于一个受力物体，不可能找到多个施力物体

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    5．如图所示，质量为m的物体A放在地面上的竖直轻弹簧B上，且弹簧B分别与地面和物体A相连接．现用细绳跨过定滑轮将物体A与另一轻弹簧C连接，当弹簧 C处在水平位置且右端位于 a 点时它没有发生形变．已知弹簧B和弹簧C的劲度系数分别为k1和k2，不计定滑轮、细绳的质量和摩擦．将弹簧C的右端由a点沿水平方向拉到b点时，弹簧B的弹力的大小变为原来的$\frac{2}{5}$，求：
    （1）弹簧C在a点时，弹簧B的压缩量x1
    （2）a、b两点间的距离L．

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    2．质量为0.5kg的物体，自由下落2s，重力做的功为100J，2s末物体的动能为100J．（g取10m/s2）

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    3．如图所示，在粗糙绝缘的水平面上有一小物体A带正电，另一带正电的小物体B沿着以A为圆心的圆弧由P到Q缓慢地从物体A的正上方经过，若此过程中物体A始终保持静止，A、B两物体之间只有库仑力的作用，则（　　）
    A．物体A受到地面的支持力先减小后增大
    B．物体A受到地面的摩擦力先减小后增大
    C．A物体在B运动轨迹上各点的产生场强相同
    D．B物体的电势能先增大后减小

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