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    【题目】一辆小车沿水平面始终保持做匀变速直线运动．一根细线上端固定在车顶，下端系一个小球M，稳定时，细线的位置如图所示，当时在小车地板上，小球正下方的点是P点．某时刻细线突然断裂，小球落到小车的地板上（该过程小车的运动方向未变，小球没有跟左右两壁相碰，不计空气阻力）．设小球落到小车地板上的点是Q点．则下列说法正确的是（　　）

    A. 无论小车向左运动还是向右运动，Q点都一定在P点的左侧

    B. 无论小车向左运动还是向右运动，Q点都一定在P点的右侧

    C. 若小车向左运动则Q点一定在P点的左侧，若小车向右运动则Q点一定在P点的右侧

    D. 若小车向左运动则Q点一定在P点的右侧，若小车向右运动则Q点一定在P点的左侧

    【答案】B

    【解析】

    细线突然断裂,小球做平抛运动,小车做匀变速直线运动,
    对小球分析,可以知道小球的加速度向左,则小车的加速度也向左,若小车向左做匀加速直线运动,绳子断裂时,由于惯性此时小球和小车在水平方向上有相同的速度，此后小球水平方向上做匀速，而小车做匀加速，小球相对于小车向右运动，所以落在P点的右侧，当小车向右做匀减速直线运动,绳子断裂时,由于惯性此时小球和小车在水平方向上有相同的速度，此后小球水平方向上做匀速，而小车做匀减速运动，小球相对于小车向右运动，所以也落在P点的右侧，故B对；ACD错

    故选B

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    A. 静止时弹簧的压缩量为

    B. 从开始运动到B与A刚分离的过程中，B沿斜面滑动的距离为

    C. 从开始运动到B与A刚分离的过程中，B物体的速度先增大后减小

    D. 从开始运动到B与A刚分离的过程中，B物体的加速度一直减小

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    （1）先换用（__________）（填“×10”或“×1000”）

    （2）接着进行（______________）填（“机械调零”或“欧姆调零”），然后再进行测量并读数．右图为一正在测量中的多用电表表盘．

    （3）如果是用×100Ω挡测量电阻，则读数为（___________） .

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】四盏灯泡接成如图电路,a、c灯泡的规格为“220V100W”,b、d规格为“220V40W”,各个灯泡的实际功率均没有超过它的额定功率,则四盏灯泡实际功率大小顺序是()

    A. Pa=Pc>Pb=Pd B. Pa>Pd>Pc>Pb

    C. Pd>Pa>Pc>Pb D. Pd>Pc>Pb>Pa

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    【题目】在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，利用如图所示的装置．

    (1)本实验采用的实验方法是______________．

    A．控制变量法 B．假设法 C．理想实验法

    (2)下列说法中正确的是_________________.

    A.在探究加速度与质量的关系时，应改变拉力的大小

    B．在探究加速度与外力的关系时，应该改变小车的质量

    C．在探究加速度与质量m的关系时，为了直观判断二者间的关系，应作出图象

    D．当小车的质量远大于托盘和砝码的总质量时，才能近似认为细线对小车的拉力大小等于托盘和砝码的总重力大小

    (3)某同学测得小车的加速度和拉力F的数据如下表所示．（小车质量保持不变）

    0.20

    0.30

    0.40

    0.50

    0.60

    0.10

    0.20

    0.28

    0.40

    0.52

    ①据表中的数据在图所示坐标系上作出a-F图象________．

    ②图线不过原点的原因可能是____________.

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    【题目】在“探究加速度与力、质量的关系的实验”时，采用了如图甲所示的实验方案。操作如下：

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    （2）已知小车质量为M，盘和砝码的总质量为m，要使细线的拉力近似等于盘和砝码和总重力，应该满足的条件是m________M（填“远小于”、“远大于”或“等于”）。

    （3）图丙为小车质量一定时，根据实验数据描绘的小车加速度a与盘和砝码的总质量m之间的实验关系图象。若牛顿第二定律成立，则小车的质量M＝________kg。

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    【题目】一个50kg的人站在电梯里，电梯顶部用一弹簧测力计悬挂着质量为1kg的物体，电梯运行时弹簧测力计示数为12N，重力加速度取g=10m/s2，则此时（ ）

    A. 电梯可能正向下做减速运动

    B. 电梯可能正向下做加速运动

    C. 人对地板的压力大小为600N

    D. 人对地板的压力大小为400N

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