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    （8分）某兴趣小组为了测一遥控电动小车的功率,进行了如下的实验:
    (a)用天平测出电动小车的质量为0.5kg
    (b)接通电动小车的电源,使小车在水平桌面上从位移传感器处(O点)开始远离传感器,小车在接通电源时电动机的输出功率保持恒定不变；
    (c)小车在运动过程中,接通位移传感器,测量小车与位移传感器之间的距离,每隔0．04s用位移传感器测量小车与传感器之间的距离一次,小车与位移传感器之间的距离分别是OA、OB、OC……
    (d)使小车加速运动,达到最大速度一段时间后关闭小车电源,待小车停止运动后再切断传感器的电源,(在运动过程中,小车所受的阻力f恒定不变),通过实验测得的数据如下表:
     
    		OA
    		OB
    		OC
    		OD
    		OE
    		OF
    		OG
    		OH
    		OI
    		OJ
    		OK
    cm
    		75．00
    		81．00
    		87．00
    		93．00
    		99．00
    		104．78
    		110．30
    		115．50
    		120．38
    		124．94
    		129．18
    通过对上述实验数据的分析,可知:
    ①该电动小车运动的最大速度为_________m/s；（2分）
    ②小车所受的恒定阻力为_________N；（2分）
    ③该电动小车的功率为_________W；（2分）
    ④接通位移传感器之前,小车已经运动了_________s．（2分）
    ①1.5m/s； ②1N； ?1.5W； ④0.875s
    ①在相同的时间内通过的位移最大，速度最大，多以物体在OE段速度最大，位移为OE-OD=6cm，最大速度为0.06m/0.04s=1.5m/s②当切断电源后小车做减速运动，所以从F点后小车做减速运动，由求得加速度为2m/s2，加速度由阻力提供f=ma=1N③当速度最大时动力等于阻力，所以此时动力为1N，由P=Fv=1.5W④以OE段为研究对象，应用动能定理，可求得运动时间t，在减去AE段时间0.16s即为答案
    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    光电计时器是一种常用计时仪器，其结构如图所示，a、b分别是光电门的激光发射和接收装置，当有滑块从a、b间通过时，光电计时器就可以显示出物体的挡光时间．现有某滑块在斜面上滑行，先后两次通过光电门1和2，计时器显示的挡光时间分别是t1＝5×10－2s、t2＝1×10－2 s，从光电门1到光电门2所经历的总时间Δt＝0.20 s，用分度值为1 mm的刻度尺测量小滑块的长度d，示数如图所示。


    (1)读出滑块的长度d为__________cm；
    (2)滑块通过光电门的速度v1、v2分别为_________m/s;__________m/s。
    (3)滑块的加速度大小为__________。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    某同学在做“研究匀变速直线运动”实验时，从打下的若干纸带中选出了如图所示的一条〔每两点间还有4个点没有画出来），图中上部的数字为相邻两个计数点间的距离。 打点计时器的电源频率率为50Hz.

    由这些已知数据计算：①该匀变速直线运动的加速度a=        m/s2．②与纸带上D点相对应的瞬时速度v＝            m/s．（答案均要求保角3位有效数宇）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （6分）“测量纸带运动加速度”实验中利用打点计时器得到一条纸带，纸带上 A、B、C、D、E、F、G这些点的间距如图中标示，其中每相邻两点间还有4个点未画出。根据测量结果计算：(1)打C点时纸带的速度大小：_______________m/s；(2)纸带运动的加速度大小：________________m/s2。(结果保留3位有效数字)

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （6分）如图为“用DIS（位移传感器、数据采集器、计算机）研究加速度和力的关系”的实验装置。

    （1）在该实验中必须采用控制变量法，应保持小车的总质量不变，用钩码所受的重力作为___________，用DIS测小车的加速度。
    （2）改变所挂钩码的数量，多次重复测量。在某次实验中根据测得的多组数据可画出a-F关系图线（如图所示）。

    ①分析此图线的OA段可得出的实验结论是_________________________________。
    ②（单选题）此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是
    A．小车与轨道之间存在摩擦B．导轨保持了水平状态
    C．所挂钩码的总质量太大D．所用小车的质量太大

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （6分）．如图所示，质量为M的滑块Ａ放在气垫导轨B上，C为速度传感器，它能将滑块Ａ滑到导轨最低点时的速度实时传送到计算机上,整个装置置于高度可调节的斜面上,设斜面高度为h.启动气源,滑块4自导轨顶端由静止释放，将斜面的高度、滑块通过传感器C时的对应速度记入表中.（g取9.8m/s2)

    ①要由此装置验证机械能守恒定律，所需的器材有速度传感器(带电源、计算机、导线），滑块,气垫导轨(带气源），髙度可以调节的斜面，此外还需的器材有________；
    A．毫米刻度尺B．天平C．秒表D．打点计时器 Ｅ.弹簧测力计
    ②选择适当的物理量在图中所示的坐标纸上作出能直观反映滑块经传感器时的速度与斜面髙度的关系图象;(需标出横纵坐标所代表的物理量）
    ③由图象分析滑块沿气垫导轨下滑时机械能是否守恒.若守恒，说明机械能守恒的依据，若不守恒，说明机械能不守恒的原因.你的结论是______________。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （10分）某同学分别做“探究加速度与力、质量关系”的实验.如图甲所示是该同学探究小车加速度与力的关系的实验装置，他将光电门固定在水平轨道上的B点，用不同重物通过细线拉同一小车，每次小车都从同一位置A由静止释放．
    （1）若用游标卡尺测出光电门遮光条的宽度d如图乙所示，则d =      cm；实验时将小车从图示位置由静止释放，由数字计时器读出遮光条通过光电门的时间?t，则小车经过光电门时的速度为           （用字母表示）；
    （2）实验中可近似认为细线对小车的拉力与重物重力大小相等，则重物的质量m与小车的质量M间应满足的关系为                       ；
    （3）测出多组重物的质量m和对应遮光条通过光电门的时间?t，并算出相应小车经过光电门时的速度v，通过描点作出线性图象，研究小车加速度与力的关系.处理数据时应作出                  (选填“v—m”或“v2—m”）图象；
    （4）该同学在③中作出的线性图象不通过坐标原点，开始实验前他应采取的做法是       
    A．将不带滑轮的木板一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动
    B．将不带滑轮的木板一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动
    C．将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动
    D．将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀加速运动

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    通过打点计时器得到的一条打点纸带上的点迹分布不均匀，下列判断正确的是（   ）
    A．点迹密集的地方物体运动的速度比较大
    B．点迹密集的地方物体运动的速度比较小
    C．点迹不均匀说明物体做变速运动
    D．点迹不均匀说明打点计时器有故障

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    在验证机械能守恒定律的实验中，质量m=1.00kg的重物自由下落，打点计时器在纸带上打出一系列点．如图所示为选取的一条符合实验要求的纸带，O为第一个点，A、B、C为从合适位置开始选取的三个连续点（其他点未画出）．已知打点计时器每隔0.02 s打一次点，当地的重力加速度g="9." 80m/s2．那么：
    ① 根据图上所得的数据，应取图中O点和      点来验证机械能守恒定律
    ② 从O点到所取点，重物的重力势能减少量=               J，动能增加量
    =           J；(结果取3位有效数字）

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