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     如图7甲所示，在粗糙的水平面上，质量分别为和M（∶M＝1∶2） 的物块A、B用轻弹簧相连，两物块与水平面间的动摩擦因数相同。当用水平力F作用于B上且两块共同向右加速运动时，弹簧的伸长量为；当用同样大小的力F竖直加速提升两物块时（如图7乙所示），弹簧的伸长量为，则∶等于

    A．1∶1                      B．1∶2 

    C．2∶1                      D．2∶3

    A

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    实验题：
    （1）游标卡尺读数是
     
    cm，螺旋测微器的计数是
     
    mm
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    （2）物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数．实验装置如图2甲所示，将表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端装有定滑轮；木板上有一滑块，其一端与电磁打点计时器的纸带相连，另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接．打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz．开始实验时，在托盘中放入适量砝码，滑块开始做匀加速运动，在纸带上打出一系列小点．
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    ①图2乙给出的是实验中获取的一条纸带的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是计数点，每相邻两计数点间还有4个打点（图中未标出），计数点间的距离如图乙所示．根据图中数据计算的加速度a=
     
    m/s2（结果保留三位有效数字）．
    ②为测量动摩擦因数，下列物理量中还应测量的有
     
    ．（填入所选物理量前的字母）
    A．木板的长度L            B．木板的质量m1     C．滑块的质量m2 D．托盘和砝码的总质量m3   E．滑块运动的时间t．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图7甲所示，一物体沿倾角为θ＝37°的固定粗糙斜面由静止开始运动，同时受到水平向右的风力作用，水平风力的大小与风速成正比。物体在斜面上运动的加速度a与风速v的关系如图乙所示，则(sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8，g＝10 m/s2)(　　)

    A．当风速为3 m/s时，物体沿斜面向下运动

    B．当风速为5 m/s时，物体与斜面间无摩擦力作用

    C．当风速为5 m/s时，物体开始沿斜面向上运动

    D．物体与斜面间的动摩擦因数为0.25

    图7

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    科目：高中物理 来源： 题型：

     如图7甲所示，在粗糙的水平面上，质量分别为和M（∶M＝1∶2） 的物块A、B用轻弹簧相连，两物块与水平面间的动摩擦因数相同。当用水平力F作用于B上且两块共同向右加速运动时，弹簧的伸长量为；当用同样大小的力F竖直加速提升两物块时（如图7乙所示），弹簧的伸长量为，则∶等于

    A．1∶1                      B．1∶2 

    C．2∶1                      D．2∶3

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图7(甲)所示为一个质量为m、带电荷量为+q的圆环，可在水平放置的足够长的粗糙细杆上滑动，细杆处于磁感应强度为B的匀强磁场中。 现给圆环向右初速度v0，在以后的运动过程中，圆环运动的速度图象可能是图7（乙）中的    (    ) 

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