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    【题目】如图所示，匀强电场中有一个O为圆心、半径为R的圆，AC为直径，电场方向与圆所在平面平行且与AB连线垂直斜向下，A、0两点电势差为U，一带正电的粒子只在电场力作用下在电场中运动，经A、B两点时速度方向均沿圆的切线方向，速度大小均为v0.下列说法正确的是

    A. A、C两点的电势相等

    B. 粒子从A到B的运动过程中，电势能先减小后增大

    C. 匀强电场的电场强度E=

    D. 匀强电场的电场强度E=

    【答案】D

    【解析】带电粒子仅在电场力作用下，由于粒子在A、B两点动能相等，则电势能也相等。因为匀强电场，所以两点的连线AB即为等势面，所以A、C两点不在同一等势面上，所以A、C的电势不相等，根据等势面与电场线垂直特性，从而画出电场线CO，如图所示：

    由曲线运动条件可知，正电粒子所受的电场力沿着CO方向，因此粒子从A到B做抛体运动，速度方向与电场力方向夹角先大于90°后小于90°，电场力先做负功后做正功，电势能先增大后减小，故AB错误；匀强电场的电场强度U=Ed式中的d是沿着电场强度方向的距离，因而由几何关系可知， ，解得： ，故C错误，D正确。

    练习册系列答案
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    【题目】如图所示为雨滴从高空下落过程中空气阻力f随雨滴速度v变化的大致情况，其中图线①、②分别对应半径不同的雨滴。

    （1）请利用图线分析并说明雨滴下落过程中加速度和速度随时间变化的大致情况。

    （2）已知图中直线的斜率值，其中 kg/（m2· s），r为雨滴的半径。（雨滴的密度取ρ=1.0×103kg/m3）请比较①、②图线所示的两个雨滴下落的最终速度；请计算半径r=5mm的雨滴下落的最终速度。

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    【题目】我国首个目标飞行器“天宫一号”2016年3月16日全面完成使命，于2018年4月2日返回地球烧毁假如在返回过程中遇到了其他太空垃圾，如图所示，A为某太空垃圾，B为“天宫一号”，当两轨道相交时即为它们的相遇点P、Q两点，则下列说法正确的是

    A. A、B在P点或Q点相遇时于一定具有相同的加速度

    B. A、B在P点或Q点相遇时一定具有相同的速度

    C. A、B一定具有相同的运动周期

    D. A、B一定具有相同的机械能

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】两个带电量分别为的正点电荷（电荷量）固定在光滑绝缘水平面的M、N两点，O点为M、N连线中点，有一质量为m，带电量为+q的小球在MN连线的A、B两点间做往复运动，小球经过O点时速度为，O点电势为，则

    A. A点电势等于B点电势

    B. 小球在A点时的电势能为

    C. OA>OB

    D. 小球在O点时速度最大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，一正方形单匝线框架放在光滑绝缘的水平面上，在水平向右的拉力作用下从图示位置由静止开始始终向右做匀加速运动，线框右侧有垂直于水平面向下的匀强磁场，磁场区域足够大，线框的右边始终与磁场的边界平行，线框的质量为1kg，电阻为1Ω，整个运动过程中，拉力的大小随时间变化如图乙所示，则

    A. 线框运动的加速度为5m/s

    B. 线框刚好完全进入磁场的时刻为t=1.2s

    C. 线框的边长为0.55m

    D. 磁场的磁感应强度大小为1.1T

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某实验小组想在实验室测量一电源的电动势及内阻，但内阻为2k9的电压表量程3V不够，现需改装电压表后再进行实验。

    (1)改装成量程为9V的电压表需串联R0=____________kΩ的电阻；

    (2)利用一个电阻箱R(符号)、一只开关S、若干导线和改装后的电压表(用原来电压表的符号和串联电阻R0表示，且此电压表可视为理想电表)测量电源电动势及内阻，请画出的实验电路图_____；

    (3)根据以上实验电路图进行实验时，如果读出电压表示数为1.50V时，电阻箱的阻值为15.0Ω，则电源的电动势E和内阻r的关系式为E=____________。

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    【题目】下图为某机器人上测量物体位移的传感器示意图。工作时，保证电容极板电量不变，电介质板与被测物体相连，当物体如图左右移动时，通过灵敏电压传感器的电压显示被测物体的位移。下列说法正确的有

    A. 被测物体右移时，电容器的电容变大

    B. 被测物体右移时，电容器极板间电压变大

    C. 被测物体左移时，电容器内存储的电能增大

    D. 可以用一个灵敏度足够高的磁电式电压表替代图中的灵敏电压传感器

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    【题目】“测定玻璃的折射率”实验中，白纸上放好玻璃砖，在玻璃砖的一侧插上两枚大头针P1和P2，然后在另一侧透过玻璃砖观察，并依次插上大头针P3和P4。

    ①在插P3和P4时，正确的操作是_________________

    A、使P3只挡住P2的像

    B、使P4只挡住P3的像

    C、使P3能同时挡住P2和P1的像

    D、使P4能同时挡住P3和P2和P1的像

    ②如图，请将光路图补充完整，并在图中标出光线进入玻璃砖发生折射现象的入射角θ1和折射角θ2___

    ③对入射角θ1和折射角θ2进行测量，根据折射率n=______可计算得出玻璃的折射率

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学为验证牛顿第二定律而设计的滑轮装置，实验装置如图所示，图中绳子不可伸长，已知左侧托盘及砝码质量为m1，右侧托盘及砝码质量为m2，且m1>m2，现由静止释放左侧托盘，测量系统加速度。然后改变m1 、m2质量，重复实验多次。

    （1）该同学利用图示实验装置求得左侧托盘及砝码的加速度的表达式= ________（用字母m1、m2及g表示）

    （2）该同学认为，只要保持______不变，即可得出m1、m2系统的加速度与系统的合外力成正比；只要保持______不变，即可得出m1、m2系统的加速度与系统的总质量成反比。

    （3）该同学用此装置多次测量系统的加速度a，并用天平测出m1、m2的质量，利用（1）中的表达式计算出系统的加速度，发现a总是______（填“大于”“等于”或“小于”）

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