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8.如图所示,重物A和B用跨过滑轮的细绳相连,滑轮挂在静止的轻弹簧下,已知A重40N,B重18N,滑轮重4N,弹簧的劲度系数500N/m,不计绳重和摩擦,求物体A对支持面的压力和弹簧的伸长量.

分析 先以B物体为研究对象,由平衡条件得到绳子的拉力大小,即可得到弹簧的弹力,由胡克定律求解弹簧的伸长量.再以A物体为研究对象,分析受力,由平衡条件求得地面对A的支持力,由牛顿第三定律可求出物体A对支持面的压力.

解答 解:以B物体为研究对象,由平衡条件得:绳子的拉力大小 T=GB=18N
物体A受到重力、支持力和绳子的拉力,则:GA=N+T
所以:N=GA-T=40-18=22N
根据牛顿第三定律得,物体A对支持面的压力大小N′=N=22N,方向竖直向下.
以滑轮为研究的对象,滑轮受到重力、两处绳子向下的拉力和弹簧的弹力,由共点力的平衡,得:G+2T=F
则弹簧的弹力 F=2T+G=18×2+4=40N
根据胡克定律 F=kx得
x=$\frac{F}{k}=\frac{40}{500}=0.08m$=8cm
答:A对地面的压力为22N,方向竖直向下,弹簧的伸长量为8cm.

点评 本题是三个物体的平衡问题,运用隔离法分别对三个物体分析受力,根据平衡条件和胡克定律解题.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

7.已知电阻R1:R2=1:3,若它们在电路中串联时,其上的电压U${\;}_{{R}_{1}}$:U${\;}_{{R}_{2}}$=1:3.所消耗的功率P${\;}_{{R}_{1}}:{P}_{{R}_{2}}$=1:3.电阻上的电流I${\;}_{{R}_{1}}$:I${\;}_{{R}_{2}}$=1:1.若将它们并联在电路中,U${\;}_{{R}_{1}}$:U${\;}_{{R}_{2}}$=1:1.I${\;}_{{R}_{1}}$:I${\;}_{{R}_{2}}$=3:1.P${\;}_{{R}_{1}}:{P}_{{R}_{2}}$=3:1.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

19.某探究学习小组同学欲验证“动能定理”,他们在实验室组装了一套如图所示的装置,另外还找到了打点计时器所用的学生电源、导线、复写纸、纸带、小木块、细沙、天平.当滑块连接上纸带,用细线通过滑轮挂上空的小沙桶时,释放小桶,滑块处于静止状态.
若你是小组中的一位成员,要完成该项实验,则:
(1)实验时为了保证滑块受到的合力与沙和沙桶的总重力大小基本相等,沙和沙桶的总质量应满足的实验条件是沙和沙桶的总质量远小于滑块的质量,实验时首先要做的步骤是平衡摩擦力.
(2)你认为还需要的实验器材有哪个?刻度尺.
(3)在(1、2)的基础上,某同学用天平称量滑块的质量M.往沙桶中装入适量的细沙,用天平称出此时沙和沙桶的总质量m.让沙桶带动滑块加速运动,用打点计时器记录其运动情况,在打点计时器打出的纸带上取两点,测出这两点的间距L和这两点的速度大小v1与v2(v1<v2).则本实验最终要验证的数学表达式为$mgL=\frac{1}{2}Mv_2^2-\frac{1}{2}Mv_1^2$(用题中的字母表示)

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

16.如图所示,电灯的重力10N,OA绳与顶板间的夹角为45°OB绳水平,则:
(1)OA绳所受的拉力F1是10$\sqrt{2}$N
(2)OB绳所受的拉力F2是10N.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

3.如图甲所示,光滑平行金属导轨MN、PQ所在平面与水平面成θ角,M、P两端接一阻值为R的定值电阻,阻值为r的金属棒ab垂直导轨放置,其他部分电阻不计.整个装置处在磁感应强度为B的匀强磁场中,磁场方向垂直导轨平面向上.t=0时对棒施一平行于导轨的外力F,棒由静止开始沿导轨向上运动,通过R的感应电流I随时间t的变化关系如图乙所示.下列关于穿过回路abPMa的磁通量Φ、金属棒ab加速度a、金属棒受到的外力F、通过棒的电荷量q随时间变化的图象错误的是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

13.如图所示为特种兵训练的一个项目.在水面浮台与斜坡之间悬挂一不计质量且不可伸长的轻绳,绳子的悬点为O,可在竖直平面内摆动.士兵沿斜面跑下过程中抓住绳子向下摆动,当摆动到最低点时,士兵松开绳子,然后做平抛运动落到水面浮台上,可将士兵视为质点.已知:绳长l=5m,O点与浮台中心A的水平距离s=10m、O点与浮台间的竖直高度h=10m,士兵质量为m=60kg,g=10m/s2.求:
(1)如果士兵抓住绳子末端向下摆动,刚好落到平台上的中心,士兵摆动到最低点时速度大小和绳子对的士兵拉力大小;
(2)如果不增加经过最低点时对绳子的拉力大小,同时想要落得更远,某士兵想到提高手握绳的位置的方案.试通过计算论证此方案是否可行?

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

20.如图是用DIS光传感器测量的某光学实验中光屏上的光强分布图.
(1)该图是光的衍射的光强分布图;
(2)观察图中光强分布特点,请用文字归纳表述:中央明条纹最宽最亮,亮度和宽度依次向两侧递减;
(3)光产生这种现象的条件是:障碍物或缝的尺寸可以跟光的波长相比甚至比波长还要小.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

17.在“测定金属电阻率”实验中,先用刻度尺测出接入电路中金属丝的长度L
①如图甲所示,用螺旋测微器测量直径D时,当测微螺杆P将要接触被测物体时,要停止使用旋钮K,改用H (填部件的字母代码),当听到“咔、咔…”声后,操作s部件(填部件的字母代码),即可读数.图乙所示,D=0.679mm.

②用多用电表粗测金属丝的电阻,若选择多用电表“×10”档,从图(丙)中读出金属丝的电阻R=220Ω.

③该小组同学用伏安法尽可能精确测量该金属丝的电阻,采用图丁所示电路,该电路能消除由于电表内阻造成测量的系统误差,请完成下列操作步骤:
a.根据电路连接好实物,(请在物图戊中上画出连线)

b.把滑动变阻器R1滑动片移到A端,滑动变阻器R2滑动片调到b端,闭合开关S1,并把开关S2打到1位置;
c.调节滑动变阻器R1、R2的滑动片,使电压表、电流表尽可能大些,读出电表的读数U1、I1
d.把开关S2打到2位置,保持滑动变阻器R2滑动片位置不动,调节另外一个滑动变阻器滑动片到适当位置,读出量电表的读数U2、I2
e.断开电路开关,整理好仪器
f.则被测电阻值为$\frac{{U}_{1}}{{I}_{1}}$-$\frac{{U}_{2}}{{I}_{2}}$(用U1、I1、U2、I2表示).

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

18.如图所示,一个木块放在固定的粗糙斜面上,今对木块施一个既与斜面底边平行又与斜面平行的推力F,木块处于静止状态,如将力F撤消,则木块(  )
A.受到的摩擦力方向不变B.将沿斜面下滑
C.受到的摩擦力大小不变D.仍保持静止

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