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    （9分）一同学用如图所示装置研究感应电流的方向与引起感应电流的磁场方向的关系，已知电流从a接线柱流入电流表时，电流表指针右偏，实验时，磁场方向、磁铁运动情况及电流表指针偏转情况记录在下表中．

    实验序号
    		磁场方向
    		磁铁运动情况
    		指针偏转情况
    1
    		向下
    		插入
    		右偏
    2
    		向下
    		拔出
    		左偏
    3
    		向上
    		插入
    		左偏
    4
    		向上
    		拔出
    		右偏
    ①由实验1、3得出的结论是：穿过闭合回路的磁通量________时，感应电流的磁场与原磁场方向________．
    ②由实验2、4得出的结论是：穿过闭合回路的磁通量________时，感应电流的磁场与原磁场方向________．
    ③由实验1、2、3、4得出的结论是：感应电流的磁场总是________引起感应电流的磁场的变化．
    ①增加　   相反②减小　   相同③阻碍
    ①由实验1、3得出的结论是：穿过闭合回路的磁通量增加时，感应电流的磁场与原磁场方向相反②由实验2、4得出的结论是：穿过闭合回路的磁通量减小时，感应电流的磁场与原磁场方向相同
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    要测量一个量程已知的电压表的内阻，所备器材如下：
    A．待测电压表V（量程3V，内阻未知）
    B．电流表A（量程3A，内阻0.01Ω）
    C．定值电阻R（阻值2kΩ，额定电流50mA）
    D．蓄电池E（电动势略小于3V，内阻不计）
    E．多用电表    F．开关K1、K2，导线若干
    有一位同学利用上面所给器材，进行如下实验操作：
    （1）首先，用多用电表进行粗测，选用×100Ω倍率，操作方法正确。若这时刻度盘上的指针位置如图甲所示，则测量的结果是       Ω。

    为了更精确地测出此电压表的内阻，该同学设计了两种测量电压表内阻的方法。

    （2）若采用乙图测得电压表和电流表的示数分别为、，则电压表内阻可表示为=　    ；
    （3）若采用丙图，先闭合开关K1，再闭合开关K2，读得电压表示数U1；再断开开关K2，读得电压表示数U2.，则电压表内阻可表示为=　        ；
    （4）你认为其中较合理的电路图是            ，其理由                 。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    用下列器材，测定小灯泡的额定功率
    A．待测小灯泡，额定电压6V，额定功率约为3W
    B．电流表：量程0.6A、内阻约为0.5Ω
    C．电压表：量程3V、内阻为5kΩ
    D．滑动变阻器R:最大阻值20Ω、额定电流1A
    E．电源：电动势10V、内阻很小
    F．定值电阻：R0=10kΩ
    G．开关一个,导线若干
    （1）画出实验电路图

    （2）实验中，电压表的示数应调为             V

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图所示是“探究电磁感应现象”的实验装置．
    （1）将图中所缺导线用笔画线补接完整．
    （2）在开始实验之前，需要先确定__________             _________的关系．
    （3）如果在闭合电键时发现灵敏电流计的指针向右偏了一下，那么合上电键后，将原线圈迅速从副线圈拔出时，电流计指针将____???______；原线圈插入副线圈后，将滑动变阻器滑片迅速向右移动时，电流计指针将___???__________．（以上两空选填“向右偏”、“向左偏”或“不偏转”）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    （4分）如图所示为一个小灯泡的电流与它两端电压的变化关系曲线．若把三个这样的灯泡串联后，接到电压恒定的6 V电源上，求流过小灯泡的电流为________A，小灯泡的电阻为________Ω.

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    某同学测量阻值约为的电阻,现备有下列器材:
    A．电流表(量程,内阻约为）；
    B．电流表(量程,内阻约为）；
    C．电压表(量程,内阻约为）；
    D．电压表(量程,内阻约为）；
    E.直流电源(,允许最大电流）；   
    F.滑动变阻器(最大阻值,额定功率）；
    G.电键和导线若干。
    (1)电流表应选   ，电压表应选     
    (2)设计出该实验的电路图画在右侧方框中

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    某同学设计了如图所示的电路,用来测量未知电阻Rx的阻值,在下列可供选择的器材中:

    A.被测电阻Rx,阻值约为50 Ω
    B.电源(电动势10 V,内阻0.5 Ω)
    C.电流表(量程0~200 mA,内阻约为r2)
    D.电流表(量程0~300 mA,内阻约为r3)
    E.定值电阻500 Ω
    F.定值电阻100 Ω
    G.滑动变阻器(0~100 Ω,1 A)
    H.滑动变阻器(0~2000 Ω,0.5 A)
    I.开关,导线若干
    测量时,电流表A1应选用________,电流表A2应选用________,R1应选用________,R2选________.(填所选仪器前面的字母)
    将该同学的实验步骤补充完整:
    ①将滑动变阻器的滑片移到最右端,闭合开关;
    ②将滑动变阻器的滑片移到适当位置,读出电流表A1、A2的读数;
    ③[ZZ1Z]  ;
    ④实验完毕后,拆除电路.
    若某次测量时电流表A1、A2的读数分别为I1、I2,则被测电阻的测量值为Rx=________.

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“探究决定导线电阻的因素”的实验中，以下操作中错误的是           (　　)
    A．用米尺测量金属丝的全长，且测量三次，算出其平均值，然后再将金属丝接入
    电路中
    B．用螺旋测微器在金属丝三个不同部位各测量一次直径，算出其平均值
    C．用伏安法测电阻时采用电流表内接法，多次测量后算出平均值
    D．实验中应保持金属丝的温度不变

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （1）（3分）用游标上标有10个小格的游标卡尺测量一工件的直径，得到如图所示的结果，由于遮挡，只能看到游标的后半部分，则工件的直径是           mm

    （2）（6分）某电压表的内阻在3～5KΩ之间。现要尽可能准确得测量其内阻，实验室可提供的器材如下：
     
    待测电压表V1（量程3V）
    电压表V2(量程5V，内阻约10KΩ)
    电流表A（量程0.6A，内阻约10Ω）
    滑动变阻器R（0～10Ω,2A）
    定值电阻R0=3KΩ
    电源电动势6V，内阻不计
    导线、开关适量
    ①（3分）在方框中画出该实验的电路图
    ②（3分）请用已知量和测量量对应的字母表示被测电压表内阻的表达式：RV=       
    （3）（9分）某同学设计了如图所示的装置来探究加速度与力的关系。弹簧秤固定在一合适的木板上，桌面的右边缘固定一支表面光滑的铅笔以代替定滑轮，细绳的两端分别于弹簧秤的挂钩和矿泉水瓶连接。在桌面上画出两条平行线MN、PQ，并测出间距d0。开始时将模板置于处，现缓慢向瓶中加水，直到木板刚刚开始运动为止，记下弹簧秤的示数F0，以此表示滑动摩擦力的大小。再将木板放回原处并按住，继续向瓶中加水后，记下弹簧秤的示数F1，然后释放木板，并用秒表记下木板运动到PQ处的时间。
    ①（3分）木板的加速度可以用、表示为=              ；

    ②（3分）改变瓶中水的质量重复实验，确定加速度a与弹簧秤示数F1的关系。下列图象能表示该同学实验结果的是      ；
    ③（3分） 用加水的方法改变拉力的大小与挂钩码的方法相比，它的优点是         。
    A．可以改变滑动摩擦力的大小          B．可以更方便地获取多组实验数据
    C．可以比较精确地测出摩擦力的大小    D．可以获得更大的加速度以提高实验精度

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