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如图所示,R2=3Ω,电压表读数为2V,电流表读数为,某段电路发生故障后,两表的读数变为4.5V和1.5A,则电路中哪一部分发生了故障?是何故障? (两表均为理想电表)(   )

A.R1断路B.R2断路
C.R3断路D.R1短路

C

解析试题分析:R1断路,电流表无示数,A错;如果是R2断路电压表无示数,B错;如果是R1短路电压表无示数,C对;由此可知当R3断路时两电表示数都会增大
考点:考查串并联关系
点评:明确电路中的串并联关系,由断路或短路中给电路造成的电阻变化判断电表变化是解决本题的思路,采用假设法是故障排除的方法

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,R2=3Ω,电压表读数为2V,电流表读数为
4
3
A
,某段电路发生故障后,两表的读数变为4.5V和1.5A,则电路中哪一部分发生了故障?是何故障?(两表均为理想电表)(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:

测量某电流表内阻的电路如图所示.供选择的仪器如下:
①待测电流表G1(0~10mA,内阻约为10
0
 
 
Ω
),
②标准电流表G2(0~5mA,内阻为30
0
 
 
Ω
),
③定值电阻R15
0
 
 
Ω
),
④定值电阻R250
0
 
 
Ω
),⑤滑动变阻器R3(0~100
0
 
 
Ω
),
⑥滑动变阻器R4(0~1
0
 
 
Ω
),
⑦干电池(1.5V),
⑧开关S及导线若干.
(1)为使G1,G2的读数均能达到满偏电流的一半以上,定值电阻应选
,滑动变阻器应选
(填写序号).
(2)补全实验步骤:
①按电路图连接电路,将滑动触头移至最
(填“左”或“右”)端;
②闭合开关S,移动滑动触头至某一位置,记录G1,G2的读数I1,I2
③操作中,多次改变
滑动触头的位置
滑动触头的位置
,记录相应的G1,G2读数I1,I2
④以I2为纵坐标,I1为横坐标,作出相应图线,如图所示.
(3)若I2-I1图线的斜率为0.48,则待测电流表内阻为
94
94
Ω.

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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

(2011?山东模拟)请完成以下两小题.
Ⅰ.在做“研究匀变速直线运动”的实验时,某同学得到一条用打点计时器打下的纸带,如图所示,并在其上取了A、B、C、D、E、F等6个计数点,(每相邻两个计数点间还有4个打点计时器打下的点,本图中没有画出)打点计时器接的是“220V、50Hz”的交变电流.如图,他把一把毫米刻度尺放在纸带上,其零刻度和计数点A对齐,求:

(1)打点计时器在打B、C、D、E各点时物体的瞬时速度如下表:
vB vC vD vE
0.12m/s 0.16m/s 0.25m/s
则vD=
0.21
0.21
m/s.
(2)根据(1)中得到的数据,试在图中所给的坐标系中,画出v-t图象,并从中可得出物体的加速度a=
0.43
0.43
m/s2
(3)如果当时电网中交变电流的频率是f=49Hz,而做实验的同学并不知道,那么由此引起的系统误差将使加速度的测量值比实际值偏

Ⅱ.某同学欲设计一个电路,自制一台电子秤,通过查阅资料发现电子秤的主要部件为一个压敏电阻,没有压力时阻值为20Ω,允许通过的最大电流为0.5A,现有下列器材:压敏电阻、质量为m0的砝码、电流表、滑动变阻器、干电池各一个、开关及导线若干、待测物体(可置于压敏电阻的受压面上).请完成对该物体质量的测量.
A.直流电源:电动势约4.5V,内阻很小;
B.电流表A1:量程0~0.6A,内阻0.125Ω;
C.电流表A2:量程0~3.0A,内阻0.025Ω;
D.滑动变阻器R1:最大阻值10Ω;
E.滑动变阻器R2:最大阻值50Ω;
F.开关、导线等.
(1)在可供选择的器材中,应该选用的电流表是
A1
A1
,应该选用的滑动变阻器是
R1
R1

(2)根据所选器材设计一个电路,用来描绘压敏电阻的电流随压力变化的关系图象,要求压敏电阻两端电压调节范围尽可能大,在方框中画出完成的测量电路,并根据设计的电路图连接实物图,如图所示;

(3)请说明具体的测量步骤.

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科目:高中物理 来源:2014届福建三明一中高二上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,R2=3Ω,电压表读数为2V,电流表读数为,某段电路发生故障后,两表的读数变为4.5V和1.5A,则电路中哪一部分发生了故障?是何故障? (两表均为理想电表)(    )

A.R1断路          B.R2断路   

C.R3断路          D.R1短路

 

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