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    利用打点计时器和如图的其他器材可以开展多项实验探究，其主要步骤如下：
    a、按装置安装好器材并连好电路．
    b、接通电源，释放纸带，让重锤由静止开始自由下落．
    c、关闭电源，取出纸带，更换纸带重复步骤b，打出几条纸带．
    d、选择一条符合实验要求的纸带，数据如图（相邻计数点的时间为T），进行数据处理：
    ①若是探究重力做功和物体动能变化的关系．需求出重锤运动到各计数点的瞬时速度，试表示在B点时重锤运动的瞬时速度VB=______．
    ②若是测量重力加速度g．为减少实验的偶然误差，采用逐差法处理数据，则加速度大小可以表示为g=______．
    ③如果求出的加速度值与当地重力加速度公认的值g′有较大差距，说明实验过程存在较大的阻力，若要测出阻力的大小，则还需测量的物理量是______．
    ①根据
    v
    t
    2
    =
    x
    t
    可得在B点时重锤运动的瞬时速度VB=
    S2+S3
    2T

    ②为减小偶然误差可以通过“二分法”来求平均加速度的值，将OF按时间分成OC段和CF段，则对应时间t=3T，由△x=a
    t2
    可得g=
    (S4+S5+S6)-(S1+S2+S3)
    9T2

    ③由牛顿第二定律可得mg′-f=ma=mg，可见f=mg′-mg，所以若要测出阻力的大小，则还需测量的物理量是重锤的质量m．
    故答案为①
    S2+S3
    2T
    ，②
    (S4+S5+S6)-(S1+S2+S3)
    9T2
    ，③重锤的质量m
    练习册系列答案
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    2002年3月25日，我国成功地发射了“神舟5号”载人试验飞船，经过6天多的太空飞行，飞船的回收舱于4月1日顺利返回地面．已知飞船在太空中运行的轨道是一个椭圆，椭圆的一个焦点是地球的球心，如图所示，飞船在运行中是无动力飞行，只受到地球对它的万有引力作用．在飞船从轨道的A点沿箭头方向运行到B点的过程中（　　）
    ①飞船的速度逐渐减小②飞船的速度逐渐增大
    ③飞船的机械能守恒④飞船的机械能逐渐增大．
    A．①③B．①④C．②③D．②④

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，位于竖直方向的轻弹簧下端固定在水平面上，一个钢球从弹簧的正上方自由落下，在小球向下压缩弹簧的整个过程中，弹簧形变均在弹性限度内，则从小球开始运动到最低点的过程中，以下说法正确的是（　　）
    A．小球的加速度先不变后一直增大
    B．接触弹簧后的小球的动能不断减小
    C．小球动能的减少量等于弹簧弹性势能的增加量
    D．小球机械能的减少量等于弹簧弹性势能的增加量

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：多选题

    关于重力势能，下列说法中正确的是（　　）
    A．某个物体处在某个位置，重力势能的大小是惟一确定的
    B．重力势能为零的物体，不可能对别的物体做功
    C．物体做匀速直线运动时，其重力势能可能改变
    D．只要重力做功，物体的重力势能一定变化

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：多选题

    如图所示，在竖直平面内半径为R的四分之一圆弧轨道AB、水平轨道BC与斜面CD平滑连接在一起，斜面足够长．在圆弧轨道上静止着N个半径为r（r＜＜R）的光滑刚性小球，小球恰好将圆弧轨道铺满，从最高点A到最低点B依次标记为1、2、3…N．现将圆弧轨道末端B处的阻挡物拿走，N个小球由静止开始沿轨道运动，不计摩擦与空气阻力，下列说法正确的是（　　）
    A．N个小球在运动过程中始终不会散开
    B．第N个小球在斜面上能达到的最大高度为R
    C．第1个小球到达最低点的速度
    		2gR
    ＞v＞
    		gR
    D．第1个小球到达最低点的速度v＜
    		gR

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    某探究小组利用如图所示装置探究平抛运动中机械能是否守恒．在斜槽轨道的末端安装一个光电门B，调节激光束与球心等高，斜槽末端水平．地面上依次铺有白纸、复写纸，让小球从斜槽上固定位置A点无初速释放，通过光电门后落在地面的复写纸上，在白纸上留下打击印．重复实验多次，测得小球通过光电门的平均时间为2.50ms（毫秒）．当地重力加速度为9.8m/s2．
    （1）小球直径为0.50cm，由此可知小球通过光电门的速度vB=______m/s；
    （2）实验测得轨道离地面的高度h=0.441m，小球的平均落点P到轨道末端正下方O点的距离x=0.591m，则由平抛运动规律解得小球平抛的初速度v0=______m/s；
    （3）在误差允许范围内，实验结果满足小球通过光电门的速度vB与由平抛运动规律求解的平抛初速度v0满足______关系，就可以认为平抛运动过程中机械能是守恒的．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    如图1为验证机械能守恒定律的实验装置示意图．现有的器材为：带铁夹的铁架台、电磁打点计时器、纸带，带铁夹的重锤．回答下列问题：
    ①为完成此实验，除了所给的器材外，还需要的器材有______（填正确选项前的字母）
    A．毫米刻度尺B．机械秒表
    C．4～6V的直流电源 D．4～6V的交流电源
    ②下面列举了该实验的几个操作步骤：
    A．按照图示的装置安装器材
    B．将打点计时器接到电源的“交流输出”上
    C．放开纸带后，接通电源，使计时器在纸带上打出点迹
    D．测量纸带上所选计数点间的距离
    E．根据测量的结果验证重锤下降过程中机械能是否守恒
    以上操作一定有误的一个步骤是______（填正确选项前的字母）
    ③根据打出的纸带，可以间接测出计时器打下某点时所对应的纸带速度大小，选取纸带上连续的五个点A、B、C、D、E，测出各点之间的距离如图2所示．所使用交流电的频率为f，则计算打下点C时纸带的速度v=______（用x1、x2、x3、x4及f表示）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    “验证机械能守恒定律”的实验可以采用如图1所示的甲或乙方案来进行．
    （1）比较这两种方案，______（选填“甲”或“乙”）方案好些，

    （2）图2是（1）中某种方案得到的一条纸带，测得每两个计数点间的距离如图中所示，已知每两个计数点之间的时间间隔T=0.1s．物体运动的加速度a=______；该纸带是采用______（选填“甲”或“乙”）实验方案得到的．
    （3）图3是采用甲方案时得到的一条纸带，在计算图中N点速度时，几位同学分别用下列不同的方法进行，其中正确的是______
    A．vN=gnT；B．vN=
    xn+xn+1
    2T
    ； C．vN=
    dn+1-dn-1
    2T
    ；D．vN=g（n-1）T．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图1所示是用重锤做自由落体运动来“验证机械能守恒定律”的实验装置．
    （1）为了减小实验误差，下列措施可行的是______（填写代号）
    A．重锤选用体积较大且质量较小的
    B．重锤选用体积较小且质量较大的
    C．打点计时器应固定在竖直平面内
    D．应先放手让重锤拖着纸带运动，再通电让打点计时器工作
    （2）某同学选取了一条纸带进行测量研究．他舍去了这条纸带上前面比较密集的点，对后面间距较大的且相邻的六个点进行了如图2所示的测量．已知当地的重力加速度为g，使用的交变电源周期为T，则要验证机械能守恒的表达式为______（用x1、x2、x3、T、g表示）．
    （3）某同学实验计算结果时发现重物重力势能的减少量△Ep略大于动能的增加量△Ek，本实验中引起误差的主要原因是______．

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