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    如图是用计算机辅助实验系统（DIS）研究物体运动的显示结果，由图中AB段的图象可知，物体在AB段的运动可视匀加速运动；如果把A点的速度用V0表示，B点的速度用Vt表示，A到B的时间用△t表示，在此过程中物体的加速度用a表示．请根据实验所得到的上图，将图下方的四个““中相应的数据填上．
    （1）由图象纵坐标可以看出一个小格代表0.2m/s，A点在零刻线上方一个小格，
    所以v0=0.2m/s
    （2）由图象纵坐标可以看出一个小格代表0.2m/s，B点在零刻线上方5个小格，正好与纵坐标1.0m/s对应，
    所以vt=1.0m/s
    （3）从图中看出横坐标一个小格代表0.1秒，A到B之间水平间距5个小格，
    所以△t=0.5s
    （4）速度的变化量：△v=vt-v0=0.8m/s
    由加速度定义式：a=
    △v
    △t
    =1.6m/s2
    故答案为：0.2；1.0；0.5；1.6
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图是在《探究小车速度随时间变化的规律》中，用打点计时器打出的一条纸带．图中A、B、C、D、E是按打点先后顺序依次选取的计数点，相邻计数点间的时间间隔T=0.1s．由图中的数据可知，打C点时小车的速度是______，小车运动的加速度是______．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    用DIS实验测定小车运动的加速度实验中，所用DIS系统除了计算机之外还需要有______和______，实验中得到的速度-时间图象如图所示，则AB段的加速度大小是______m/s2．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    某同学在做“研究匀变速直线运动”的实验时：
    （1）实验室提供了下列的实验器材：
    ①打点计时器②天平③导线和电源④细绳和纸带⑤钩码和小车⑥秒表⑦一端有滑轮的长木板⑧刻度尺
    则该同学不需要选用的器材有（写代号）：______
    （2）在该实验中，小车拖着纸带通过记录下的运动情况如图所示，图中O、A、B、C、D、E为连续选定的计数点，相邻计数点间的时间间隔是0.10s，标出的数据单位是cm，则在打C点时小车的速度是______m/s．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    甲乙两位同学利用穿过打点计时器的纸带来记录小车的运动，打点计时器所用电源的频率为50Hz．
    （1）实验后，甲同学选择了一条较为理想的纸带，测量数据后，通过计算得到了小车运动过程中各计时时刻的速度如表格所示．
    位置编号012345
    时间：t/s00.10.20.30.40.5
    速度：v/m?s-10.420.670.921.161.421.76
    分析表中数据，在误差允许的范围内，小车做______运动；由于此次实验的原始纸带没有保存，该同学想估算小车从位置0到位置5的位移，其估计算方法如下：x=（0.42×0.1+0.67×0.1+0.92×0.1+1.16×0.1+1.42×0.1）m，那么，该同学得到的位移______（选填“大于”、“等于”或“小于”）实际位移．
    （2）乙同学的纸带如图1，按时间顺序取0、1、2、3、4、5、6七个计数点，每相邻的两计数点间都有四个点未画出．用刻度尺量出1、2、3、4、5、6点到0点的距离如图2所示（单位：cm）．由纸带数据计算可得计数点3所代表时刻的瞬时速度大小v3=______m/s，小车的加速度大小a=______m/s2．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    （1）在“研究匀变速直线运动”的实验中，某同学的操作步骤如下，其中错误或多余的步骤是______
    A．拉住纸带，将小车移到靠近打点计时器处，先放开纸带，再接通电源
    B．将打点计时器固定在平板上，并接好电源
    C．把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下面吊着适当重的钩码，并调整滑轮的高度，使细绳与平板平行
    D．断开电源，取下纸带
    E．将平板一端抬高，轻推小车，使小车能在平板上做匀速运动
    F．将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔
    若有遗漏步骤，将遗漏步骤写在下面的横线上（遗漏可编上序号G、H…）．
    ______；
    实验步骤的合理顺序为______．
    （2）该同学纠正错误后，按正确操作，得到如图的纸带，相邻计数点间的时间间隔为0.02s，则打下B点时小车的速度为______m/s．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    A．如图所示是研究物体做匀变速直线运动规律时得到的一条纸带（实验中打点计时器所接低压交流电源的频率为50Hz），从O点后开始每5个计时点取一个记数点，依照打点的先后顺序依次编号为0、1、2、3、4、5、6，测得x1=5.18cm，x2=4.40cm，x3=3.60cm，x4=2.78cm，x5=2.00cm，x6=1.20cm．（结果保留两位有效数字）
    （1）物体的加速度大小a=______m/s2；
    （2）打点计时器打记数点3时，物体的速度大小为v3=______m/s．
    B．如图2为“用DIS（位移传感器、数据采集器、计算机）研究加速度和力的关系”的实验装置．
    （1）在该实验中必须采用控制变量法，应保持______不变，用钩码所受的重力作为______，用DIS测小车的加速度．
    （2）改变所挂钩码的数量，多次重复测量．在某次实验中根据测得的多组数据可画出a-F关系图线（如图3所示）．
    ①分析此图线的OA段可得出的实验结论是______．
    ②（单选题）此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是______
    A．小车与轨道之间存在摩擦
    B．导轨保持了水平状态
    C．所挂钩码的总质量太大
    D．所用小车的质量太大．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    （1）电磁打点计时器的电源应是______电源，通常的工作电压为______伏．实验室使用我国民用电时，每隔______秒打一次点，如果每打5个取一个计数点，则相邻两个计数点间的时间间隔为______秒．如下图所示，为某同学在《研究匀变速直线运动》的实验中，用打点计时器打出的一条纸带，纸带上标出的A、B、C、D、E都是选中的记数点，每两个记数点间都有四个自然点没有画出，利用纸带旁边的刻度尺读出数据可以计算出：
    （2）打B、D两点时纸带（或小车）的运动速度大小为VB=______m/s；VD=______m/s
    （3）小车运动过程中的加速度大小为a=______m/s2．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    ①电磁打点计时器是测量______的仪器，其工作电源为______．
    ②如图所示纸带是某同学练习使用电磁打点计时器得到的，纸带的左端先通过电磁打点计时器，从点迹的分布情况可以断定纸带的速度变化情况是______（选填“速度减小”或“速度增大”）．若所用电源的频率为50Hz，从打下A点到打下B点共14个点迹，历时______s．

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