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    【题目】在“探究力的平行四边形定则”的实验中,用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳另一端系着绳套B、C（用来连接弹簧测力计）。其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OB和OC为细绳。

    （1）本实验用的弹簧测力计示数的单位为N,图中B的示数为__________N。

    （2）在实验中,如果只将细绳换成橡皮条,其他步骤没有改变,那么实验结果__________（选填“会”或“不会”）发生变化。

    【答案】3．6；不会

    【解析】试题分析：（1）弹簧测力计的每一格代表0．2N，所以图中B的示数为3．6N．

    （2）在实验中细线是否伸缩对实验结果没有影响，故换成橡皮筋可以同样完成实验，故实验结果不变；

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示,在倾角为α的光滑固定斜面上,垂直纸面放置一根长为L,质量为m的直导体棒。在导体棒中的电流I垂直纸面向里时,欲使导体棒静止在斜面上,下列外加匀强磁场的磁感应强度B的大小和方向正确是（ ）

    A．B=方向垂直斜面向上

    B．B=方向垂直斜面向下

    C．B=方向垂直斜面向上

    D．B=方向竖直向下

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    【题目】如图所示，一根不可伸长的细绳两端分别连接在固定框架上的A、B两点，细绳绕过光滑的轻小滑轮，重物悬挂于滑轮下，处于静止状态．若缓慢移动细绳的端点，则绳中拉力大小的变化情况是（）

    A. 只将绳的左端移向点，拉力变小

    B. 只将绳的左端移向点，拉力不变

    C. 只将绳的右端移向点，拉力变大

    D. 只将绳的右端移向点，拉力不变

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】物理公式在确定物理量的数量关系的同时，也确定了物理量的单位关系，因此，国际单位制中选定了几个物理量的单位作为基本单位．下述物理量中，其单位为基本单位的是（ ）
    A.力
    B.质量
    C.速度
    D.加速度

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在倾角θ=37°的足够长的固定光滑斜面的底端，有一质量m=1．0kg、可视为质点的物体，以v0=6．0m/s的初速度沿斜面上滑。已知sin37=0．60，cos37=0．80，重力加速度g取10m/s2，不计空气阻力。求：

    （1）物体沿斜面向上运动的加速度大小；

    （2）物体在沿斜面运动的过程中，物体克服重力所做功的最大值；

    （3）物体在沿斜面向上运动至返回到斜面底端的过程中，重力的冲量。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，带箭头的线表示某一电场的电场线．在电场力作用下，一带电粒子（不计重力）经A点飞向B点，径迹如图中虚线所示，下列说法正确的是（ ）

    A. 粒子带正电

    B. 粒子在A点加速度小

    C. 粒子在B点动能大

    D. A、B两点相比，B点电势较低

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一轻质弹簧一端固定在墙上的O点，自由伸长到B点，今用一小物体m把弹簧压缩到A点（m与弹簧不连接），然后释放，小物体能经B点运动到C点而静止，小物体m与水平面间的动摩擦因数恒定，则下列说法中正确的是（ ）

    A．物体从A到B速度越来越大

    B．物体从A到B速度先增大后减小

    C．物体从A到B加速度越来越小

    D．物体从A到B加速度先减小后增加

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列说法中不正确的是（）
    A.炽热的固体、液体和高压气体发出的光形成连续光谱
    B.各种原子的明线光谱中的明线和它吸收光谱中的暗线必定一一对应
    C.气体发出的光只能产生明线光谱
    D.甲物体发出的白光通过乙物质的蒸气形成了乙物质的吸收光谱

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的竖直平面内，水平条形区域I和Ⅱ内有方向垂直竖直面向里的匀强磁场，其宽度均为d，I和Ⅱ之间有一宽度为h的无磁场区域，h>d。一质量为m、边长为d的正方形线框由距区域I上边界某一高度处静止释放，在穿过两磁场区域的过程中，通过线框的电流及其变化情况相同。重力加速度为g，空气阻力忽略不计。则下列说法正确的是（ ）

    A．线框进入区域I时与离开区域I时的电流方向相同

    B．线框进入区域Ⅱ时与离开区域Ⅱ时所受安培力的方向相同

    C．线框有可能匀速通过磁场区域I

    D．线框通过区域I和区域Ⅱ产生的总热量为Q=mg（d+h）

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