精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
如图7-10-7所示,某人乘雪橇从雪坡经A点滑至B点,接着沿水平路面滑至C点停止.人与雪橇的总质量为70 kg.表中记录了沿坡滑下过程中的有关数据,请根据图表中的数据解决下列问题:

7-10-7

位置

A

B

C

速度(m/s)

2.0

12.0

0

时刻(s)

0

4

10

(1)人与雪橇从A到B的过程中,损失的机械能为多少?

(2)设人与雪橇在BC段所受阻力恒定,求阻力大小.(g取10 m/s2

解析:(1)从A到B的过程中,人与雪橇损失的机械能为

ΔE=mgh+mvA2-mvB2

ΔE=(70×10×20+×70×2.02-×70×12.02) J=9 100 J.

(2)人与雪橇在BC段做减速运动的加速度

a= m/s2=-2 m/s2

根据牛顿第二定律

f=ma=70×(-2) N=-140 N.

答案:(1)9 100 J  (2)-140 N

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

(2007?肇庆二模)某研究性学习小组,为了探索航天器球形返回舱穿过大气层时所受空气阻力(风力)的影响因素,进行了模拟实验研究.如图为测定风力的实验装置图,其中CD是一段水平放置的长为L的光滑均匀电阻丝,电阻丝电阻较大;一质量和电阻都不计的细长细长裸金属丝一端固定于O点,另一端悬挂球P,无风时细金属丝竖直,恰与电阻丝在C点接触,OC=H;有风时金属丝将偏离竖直方向,与电阻丝相交于某一点(如图中虚线所示).细金属丝与电阻丝始终保持良好的导电接触.
(1)已知电源的电动势为E,内阻不计,理想电压表两接线柱分别与O点和C点相连,球P的质量为m,重力加速度为g,由此可以推得风力大小F与电压表示数的关系式为F=
mgL
EH
U
mgL
EH
U

(2)研究小组的同学猜想:风力大小F可能与风速大小v和球半径r这两个因素有关,于是他们进行了如下的实验:
实验一:使用同一球,改变风速,记录了在不同风速下电压表的示数.
表一  球半径r=0.50cm
风速(m/s) 10 15 20 30
电压表示数(V) 2.40 3.60 4.81 7.19
由表一数据可知:在球半径一定的情况下,风力大小与风速的关系是
风力大小与风速成正比
风力大小与风速成正比

实验二:保持风速一定,换用同种材料、不同半径的实心球,记录了在球半径不同情况下电压表的示数.
表二  风速v=10m/s
球半径(cm) 0.25 0.50 0.75 1.00
电压表示数(V) 9.60 2.40 1.07 0.60
由表二数据可知:在风速一定的情况下,风力大小与球半径的关系是
成正比
成正比
.(球体积公式V=
4
3
πr3

(3)根据上述实验结果可知风力的大小F与风速大小v、球半径r的关系式为
F=kvr,式中k为常数
F=kvr,式中k为常数

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

如图3-10-7所示,在沿平直轨道匀速运动的小车中的水平光滑桌面上由轻质弹簧拉着一个物体A.当车里人发现弹簧突然被物体拉长,则这时

A.小车可能向右加速运动

B.小车可能向左加速运动

C.小车可能向右减速运动

D.小车可能向左减速运动

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

某同学在做“研究物体平抛运动”的实验时得到了如图5-10-7所示的物体运动轨迹,a、b、c三点的位置在运动轨迹上已标出.则

图5-10-7

(1)小球平抛的初速度为_________ m/s.(g取10 m/s2)

(2)小球开始做平抛运动的位置坐标为:x=_________ cm,y=________ cm.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

如图7-10-2所示,一个质量为m的物体(可视为质点)以某一速度从A点冲上倾角为30°的固定斜面,其运动的加速度为3g/4,物体在斜面上上升的最大高度为h.则在这个过程中物体(    )

7-10-2

A.重力势能增加了3mgh/4     B.重力势能增加了mgh

C.动能损失了mgh                D.机械能损失了mgh/2

查看答案和解析>>

同步练习册答案