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    如图1，2为某一同学在探究功与速度变化的关系实验图．水平木板上钉两小钉，橡皮筋的自然长度大于两小钉之间的距离，小车前端与伸长的橡皮筋相连，后端连接纸带穿过打点计时器，释放小车后，小车在橡皮筋的弹力作用下开始运动．对实验引起误差最大的因素是摩擦力，实验操作中平衡摩擦力的方法是
    ①
    木板倾斜
    木板倾斜

    ②某同学进行正确的实验操作后，记录
    B
    B
    ．
    A、弹簧伸长量   B、弹簧的条数     C、弹簧弹力   D、小车质量
     ③并需对纸带的分析求出小车的
    B
    B

    A、运动时间     B、匀速速度
    C、加速度      D、小车质量
    ④多次实验探究出W与V2的关系． 数据处理采用方法
    B
    B
    较直观．
    A、公式法验证  B、图象法
    C、极限法      D、函数解析法．
    分析：本题根据实验方法：为了使小车运动中所受的合外力正好等于橡皮筋对它的弹力，需平衡摩擦力．本题采用的比例法，研究橡皮筋对小车做功的倍数，与小车动能增量的倍数关系，只记录弹簧的条数．测出小车匀速运动时速度即可．采用图象法处理数据更直观．
    解答：解：①平衡摩擦力的方法是将木板倾斜，轻轻一推小车，小车能匀速下滑即可．
    ②实验中先后用同样的橡皮筋1条、2条、3条…，并起来挂在小车的前端进行多次实验，每次都要把小车拉到同一位置再释放小车．把第1次只挂1条橡皮筋时橡皮筋对小车做的功记为W，第二次挂2条橡皮筋时橡皮筋对小车做的功为2W，…；弹簧对小车做功后而使小车获得的速度可由打点计时器打出的纸测出．采用是比例法研究功与速度变化的关系，无需弹簧伸长量、弹力和小车的质量，只需要记录橡皮条的条数，故B正确．
    故选：B
    ③只需要测量小车匀速运动的速度，故B正确．
    故选：B
    ④多次实验探究出W与V2的关系． 数据处理采用方法图象法较为直观．
    故答案为：
    ①木板倾斜；②B；③B； ④B．
    点评：本题探究功与速度变化关系实验的原理，知道怎样平衡摩擦力，从实验原理和方法的角度分析即可．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2006?宿迁模拟）如图a所示为某一同学测量一量程为3V的直流电压表的内电阻RV的电路图，其中RV的电阻约为几千欧，具体实验步骤如下：
    ①把滑线变阻器的滑动片P滑到N端，将电阻箱R0的阻值调到零；
    ②闭合电键S，调节滑线变阻器的阻值，使电压表的示数为3.0V；
    ③再调节电阻箱R0，使电压表的示数为1.5V，读出此时电阻箱R0的阻值；
    ④断开电键S，整理好仪器．
    （1）现有电阻箱：A（0～999.9Ω，0.8A），电阻箱B（0～9999Ω，0.2A）；直流电源：E1（2V，内阻不计），E2（6V，内阻不计）．
    其中电阻箱应选用
    B
    B
    （填“A”或“B”），直流电源应选用
    E
     
    2
    E
     
    2
    （填“E1”或“E2”）；

    （2）请根据图a，在图b中用笔画线代替导线，连接好实物电路；
    （3）为了提高实验精确度，所选用的滑线变阻器R的最大阻值应
    远小于
    远小于
    电阻箱R0的最大阻值．（填“远大于”或“远小于”）；
    （4）若在此实验中读出的电阻箱R0的阻值为3200Ω，则此电压表的内阻的测量值为
    3200
    3200
    Ω，由于系统误差的存在，测量值比真实值
    偏大
    偏大
    （填“偏大”或“偏小”）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （1）如图a所示为某一同学测量一量程为3V的直流电压表的内电阻RV的电路图，其中RV的电阻约为几千欧，具体实验步骤如下：
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    ①把滑线变阻器的滑动片P滑到N端，将电阻箱R0的阻值调到零；
    ②闭合电键S，调节滑线变阻器的阻值，使电压表的示数为3.0V；
    ③再调节电阻箱R0，使电压表的示数为1.5V，读出此时电阻箱R0的阻值；
    ④断开电键S，整理好仪器．
    a）现有电阻箱：A（0～999.9Ω，0.8A），电阻箱B（0～9999Ω，0.2A）；直流电源：E1（2V，内阻不计），E2（6V，内阻不计）．
    其中电阻箱应选用
     
    （填“A”或“B”），直流电源应选用
     
    （填“E1”或“E2”）；
    b）请根据图a，在图b中用笔画线代替导线，连接好实物电路；
    c）为了提高实验精确度，所选用的滑线变阻器R的最大阻值应
     
    电阻箱R0的最大阻值．（填“远大于”或“远小于”）；
    d）若在此实验中读出的电阻箱R0的阻值为3200Ω，则此电压表的内阻的测量值为
     
    Ω，由于系统误差的存在，测量值比真实值
     
    （填“偏大”或“偏小”）．
    （2）某同学在实验室测汽车电热器在不同电压下的电功率，此电热器额定电压为12V（车用蓄电池输出的最高直流电压）．该同学用学生电源代替蓄电池，输出电压为16V，导线、开关等已经备齐，供选择的器材有：
    A．0～3A电流表     B．0～0.6A电流表             C．0～3V电压表
    D．0～15V电压表    E．0～10Ω、0.5A滑动变阻器   F．0～10Ω、2A滑动变阻器
    该同学测量的数据记录如下：
    U/V 2.4 3.0 5.0 8.0 10.0 12.0
    I/A 0.15 0.20 0.30 0.40 0.45 0.50
    ①合理选择使用的器材：电流表
     
    ，电压表
     
    ，滑动变阻器
     
    （填序号）．
    ②在图c方框中画出合理的电路图．
    ③电热器的额定功率为
     
    W．

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    科目：高中物理 来源：宿迁模拟 题型：填空题

    如图a所示为某一同学测量一量程为3V的直流电压表的内电阻RV的电路图，其中RV的电阻约为几千欧，具体实验步骤如下：
    ①把滑线变阻器的滑动片P滑到N端，将电阻箱R0的阻值调到零；
    ②闭合电键S，调节滑线变阻器的阻值，使电压表的示数为3.0V；
    ③再调节电阻箱R0，使电压表的示数为1.5V，读出此时电阻箱R0的阻值；
    ④断开电键S，整理好仪器．
    （1）现有电阻箱：A（0～999.9Ω，0.8A），电阻箱B（0～9999Ω，0.2A）；直流电源：E1（2V，内阻不计），E2（6V，内阻不计）．
    其中电阻箱应选用______（填“A”或“B”），直流电源应选用______（填“E1”或“E2”）；

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    （2）请根据图a，在图b中用笔画线代替导线，连接好实物电路；
    （3）为了提高实验精确度，所选用的滑线变阻器R的最大阻值应______电阻箱R0的最大阻值．（填“远大于”或“远小于”）；
    （4）若在此实验中读出的电阻箱R0的阻值为3200Ω，则此电压表的内阻的测量值为______Ω，由于系统误差的存在，测量值比真实值______（填“偏大”或“偏小”）．

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    科目：高中物理 来源：2005-2006学年江苏省宿迁市高三（下）第二次统测物理试卷（解析版） 题型：解答题

    如图a所示为某一同学测量一量程为3V的直流电压表的内电阻RV的电路图，其中RV的电阻约为几千欧，具体实验步骤如下：
    ①把滑线变阻器的滑动片P滑到N端，将电阻箱R的阻值调到零；
    ②闭合电键S，调节滑线变阻器的阻值，使电压表的示数为3.0V；
    ③再调节电阻箱R，使电压表的示数为1.5V，读出此时电阻箱R的阻值；
    ④断开电键S，整理好仪器．
    （1）现有电阻箱：A（0～999.9Ω，0.8A），电阻箱B（0～9999Ω，0.2A）；直流电源：E1（2V，内阻不计），E2（6V，内阻不计）．
    其中电阻箱应选用______（填“A”或“B”），直流电源应选用______2

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