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    现有下列器材：
    电压表V1(量程3V，内阻约几千欧)
    电压表V2(量程6V，内阻约几十千欧)
    定值电阻R1(3.0k)滑动变阻器R(0-5000)
    直流电源(约6V，内阻不计)开关及导线若干
    某同学利用上述器材测量电压表V1的内阻值。
    【小题1】请在右上图的方框中画出该实验的电路图。

    【小题2】用已知量和直接测得的量表示电压表V1的内阻，内阻的表达式为r=                ；式中各直接测得的量的意义是                          。


    【小题1】见答图所示

    【小题2】；U1为电压表V1的示数

    解析

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    （2008?南通一模）要测量一电源的电动势E（小于3V）和内阻r（约1Ω），现有下列器材：电压表V（3V和15V两个量程）、电阻箱（0～999.9Ω）、定值电阻R0=3Ω、开关和导线．某同学根据所给器材设计如下的实验电路．

    （1）电路中定值电阻R0的作用是
    保护电源，防止短路
    保护电源，防止短路
    ．
    （2）请根据图甲电路，在图乙中用笔画线代替导线连接电路．
    （3）该同学调节电阻箱阻值R，读出对应的电压表读数U，得到二组数据：R1=2.0Ω时U1=2.37V；R2=4.0Ω时U2=2.51V．由这二组数可求得电源的电动势为E=
    2.94
    2.94
    V，内阻为 r=
    1.2
    1.2
    Ω．
    （4）为使最终测量结果更精确，在不改变实验方法、不更换实验器材的前提下，请你对该同学提一条建议
    多测几组R、U，分别求出电动势E、内阻r，再求E、r的平均值，利用图象处理数据．
    多测几组R、U，分别求出电动势E、内阻r，再求E、r的平均值，利用图象处理数据．
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2004?南京三模）现有下列器材：电压表V1（量程3V，内阻约几千欧）、电压表V2（量程6V，内阻约几十千欧）、定值电阻R1（3.0kΩ）滑动变阻器R（0-5000Ω）、直流电源（约6V，内阻不计）开关及导线若干．某同学利用上述器材测量电压表V1的内阻值．
    （1）请在方框中画出该实验的电路图．
    （2）用已知量和直接测得的量表示电压表V1的内阻，内阻的表达式为=
    r=
    U1
    U2-U1
    R1
    r=
    U1
    U2-U1
    R1
    ；式中各直接测得的量的意义是
    V1的电压为U1，V2的示数为电压U2
    V1的电压为U1，V2的示数为电压U2
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    精英家教网要测量一电源的电动势E（小于3V）和内阻r（约1Ω），现有下列器材：电压表V（0～3V和0～15V两个量程）、电阻箱（0～999.9Ω）、定值电阻R0=3Ω、开关和导线．某同学根据所给器材设计如下的实验电路．
    （1）电路中定值电阻R0的作用是
     
    ．
    （2）请根据如图所示的电路图，在答题卡中用笔画线代替导线连接实物电路．
    （3）为使最终测量结果更精确，在不改变实验方法、不更换实验器材的前提下，精英家教网请你对该同学提一条建议
     
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    要测量一电源的电动势E（小于3V）和内阻r（约1Ω），现有下列器材：电压表V（3V和15V两个量程）、电阻箱R（0~999.9Ω）、定值电阻R0=3Ω、开关和导线。某同学根据所给器材设计如下的实验电路。

       （1）电路中定值电阻R0的作用是               。

       （2）请根据图11甲电路，在图11乙中用笔画线代替导线连接电路。

       （3）该同学调节电阻箱阻值R，读出对应的电压表读数U，得到二组数据：R1=2.0Ω时U1=2.37V；R2=4.0Ω时U2=2.51V。由这二组数可求得电源的电动势为E=       V，内阻为r=        Ω。

       （4）为使最终测量结果更精确，在不改变实验方法、不更换实验器材的前提下，请你对该同学提一条建议            。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    现有下列器材：

    电压表V1(量程3V，内阻约几千欧)

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    定值电阻R1(3.0k)滑动变阻器R(0-5000)

    直流电源(约6V，内阻不计)开关及导线若干

    某同学利用上述器材测量电压表V1的内阻值。

    1.请在右上图的方框中画出该实验的电路图。

    2.用已知量和直接测得的量表示电压表V1的内阻，内阻的表达式为r=                ；式中各直接测得的量的意义是                          。

     

     

     

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