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    【题目】如图所示，半圆形框架竖直放置在粗糙的水平地面上，光滑的小球P在水平外力F的作用下处于静止状态，P与圆心O的连线与水平面的夹角为θ，将力F在竖直面内沿顺时针方向缓慢地转过900，框架与小球始终保持静止状态。在此过程中下列说法正确的是

    A. 框架对小球的支持力先减小后增大

    B. 拉力F的最小值为mgsinθ

    C. 地面对框架的摩擦力始终在减小

    D. 框架对地面的压力先增大后减小

    【答案】C

    【解析】小球受重力G、框架给的支持力N、拉力F，由动态三角形可知框架对小球的支持力一直在减小，故A错误；当拉力与弹力垂直时拉力最小且为： ，故B错误；把小球和框架看成一个整体，框架受到地面的摩擦力为拉力沿水平方向的分量，在转动过程中水平方向分量逐渐减小，所以地面对框架的摩擦力始终在减小，故C正确；把小球和框架看成一个整体，框架受到地面的压力等于二者重力之和减去拉力在竖直方向的分量，而拉力在竖直分量逐渐增加，所以框架对地面的压力逐渐减小，故D错误。所以C正确，ABD错误。

    练习册系列答案
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    【题目】看图回答下列问题：已知图象表示物体做变速直线运动，规定v为初速度，v1为末速度．则

    （1）该图象所表示的是：规定初速度的方向为正方向还是末速度的方向为正方向?

    （2）0－t1时间内物体做什么运动?加速度的大小为多少?方向为正还是为负?

    （3）t1－t2时间内物体做什么运动?加速度的大小为多少?方向为正还是为负?

    （4）t1－t2和t2—t3时间内相比较，物体运动的速度方向相同还是相反，加速度的大小相同吗?方向相同吗?

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    【题目】伽利略为了研究自由落体的规律，将落体实验转化为著名的“斜面实验”，对于这个研究过程，下列说法正确的是( )

    A. 斜面实验放大了重力的作用，便于测量小球运动的路程

    B. 斜面实验“冲淡”了重力的作用，便于小球运动时间的测量

    C. 通过对斜面实验的观察与计算，直接得到自由落体的运动规律

    D. 根据斜面实验结论进行合理的外推，不能得到自由落体的运动规律

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    【题目】如图所示，由于理想变压器原线圈的输入电压降低，使电灯L变暗，下列哪些措施可以使电灯L重新变亮

    A. 其他条件不变，P1上移，同时P2下移

    B. 其他条件不变，P1下移，同时P2上移

    C. 其他条件不变，断开电键S

    D. 其他条件不变，将滑动变阻器滑动片P向下移动

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】根据α粒子散射实验,卢瑟福提出了原子的核式结构模型。如图表示了原子核式结构模型的α粒子散射图景。图中实线表示α粒子的运动轨迹。其中一个α粒子在从a运动到b再运动到c的过程中(α粒子在b点时距原子核最近),下列判断中正确的是(　　)

    A. α粒子的动能先增大后减小

    B. α粒子的电势能先增大后减小

    C. α粒子的加速度先变小后变大

    D. 电场力对α粒子先做正功后做负功

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，ABCDEF是同一圆周上的六个点，O为圆心，AB、CD两直径相互垂直，EF连线与AB平行，两个等量正点电荷分别固定在A、B两点。下列说法中错误的是

    A. E、F两点的电势相同

    B. E、F两点的电场强度相同

    C. 将一个电子在C点由静止释放，仅在电场力作用下该电子将在CD间做往复运动

    D. 在C点给电子一个适当的初速度，仅在电场力作用下该电子可能做匀速圆周运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一位科学家曾根据某理论提出如下预言：引力场是一个弯曲的时空，在强引力场中光谱会朝红端移动，引力场会使光线发生偏移。该理论

    A. 开创了以实验为基础的近代科学 B. 推动人们深入认识微观世界

    C. 否定了经典力学的绝对时空观 D. 是对量子理论的成功运用

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，顶端附有光滑定滑轮的斜面体静止在粗糙水平地面上，三条细绳结于O点，一条绳跨过定滑轮平行于斜面连接物块P，一条绳连接小球Q，P、Q两物体处于静止状态，另一条绳OA在外力F的作用下使夹角θ＜90°，现缓慢改变绳OA的方向至θ＞90°，且保持结点O位置不变，整个装置始终处于静止状态．下列说法正确的是(　　)

    A. 斜面对物块P的摩擦力的大小可能先减小后增大

    B. 绳OA的拉力一直增大

    C. 地面对斜面体的支持力大于物块P和斜面体的重力之和

    D. 地面对斜面体有向左的摩擦力

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    【题目】伽利略发现运动物体总是沿一条直线运动，除非有力加于其上迫使它发生偏斜。既然如此，那么行星为什么不是沿着直线飞出去，而是趋向太阳，结果形成椭圆轨道？月亮为什么趋向地球？最早对此加以科学解释的人物是

    A. 牛顿

    B. 达尔文

    C. 爱因斯坦

    D. 普朗克

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