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6分)如图所示装置可用来验证机械能守恒,直径为d的摆球A拴在长为L的不可伸长的轻绳一端(L>>d),绳的另一端固定在O点,O点正下方摆球重心经过的位置固定光电门B。现将摆球拉起,使绳偏离竖直方向成θ角时由静止开始释放摆球,当其到达最低位置时,光电门B记录的遮光时间为t

如图为50分度游标卡尺测量摆球A的直径d=???????????? mm

摆球到达最低点的速度V= ????????? (用题中字母表示)。

写出满足机械能守恒的表达式?????????????? (用题中字母表示)。

 

【答案】

110.94mm;(2;(3(2分)

【解析】

试题分析:游标卡尺读数为10.94mm,摆球经过最低点时的速度为d/v,摆球重力势能减少量等于动能增加量,有,

考点:本题考查验证机械能守恒定律实验。

 

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示装置可用来验证机械能守恒定律.摆锤A栓在长L的轻绳一端,另一端固定在O点,在A上放一个小铁片,现将摆锤拉起,使绳偏离竖直方向成θ角时由静止开始释放摆锤,当其到达最低位置时,受到竖直挡板P阻挡而停止运动,之后铁片将飞离摆锤而做平抛运动.
①为了验证摆锤在运动中机械能守恒,必须求出摆锤在最低点的速度.为了求出这一速度,实验中还应该测量哪些物理量?
铁片遇到挡板后铁片的水平位移x和竖直下落高度h
铁片遇到挡板后铁片的水平位移x和竖直下落高度h

②根据测得的物理量表示摆锤在最低点的速度v=
x
g
2h
x
g
2h

③根据已知的和测得的物理量,写出摆锤在运动中机械能守恒的关系式为
gx2
4h
=gL(1-cosθ)
gx2
4h
=gL(1-cosθ)

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科目:高中物理 来源: 题型:

精英家教网如图所示装置可用来验证机械能守恒定律.摆锤A拴在长L的轻绳一端,另一端固定在O点,在A上放-个小铁片,现将摆锤拉起,使绳偏离竖直方向成θ角时由静止开始释放摆锤,当其到达最低位置时,受到竖直挡板P阻挡而停止运动,之后铁片将飞离摆锤而做平抛运动.
①为了验证摆锤在运动中机械能守恒,必须求出摆锤在最低点的速度.为了求出这一速度,实验中还测量了遇到挡板之后铁片的水平位移S和竖直下落高度h.根据测得的物理量表示摆锤在最低点的速度v=
 

②根据巳知的和测得的物理量,写出摆锤在运动中机械能守恒的关系式为
 

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示装置可用来验证机械能守恒定律,摆锤A拴在长为L的轻绳一端,轻绳另一端固定在O点,在A上放一个小铁片,现将摆锤拉起,使绳偏离竖直方向θ角,由静止开始释放摆锤,当其到达最低位置时,受到竖直档板P阻挡而停止运动,这时铁片将做平抛运动而飞离摆锤,用刻度尺量出铁片的水平位移为S,下落高度为H。铁皮离开A时的摩擦损失机械能不计。

①要验证摆锤在运动中机械能守恒,必须求出摆锤初始位置离最低点的高度,其高度为       ,同时还应求出摆锤在最低点时的速度,其速度应为        

②用实验中测量的物理量写出证明摆锤在运动中机械能守恒的关系式

                 

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示装置可用来验证机械能守恒定律,摆锤A拴在长为L的轻绳一端,轻绳另一端固定在O点,在A上放一个小铁片,现将摆锤拉起,使绳偏离竖直方向θ角,由静止开始释放摆锤,当其到达最低位置时,受到竖直档板P阻挡而停止运动,这时铁片将做平抛运动而飞离摆锤,用刻度尺量出铁片的水平位移为S,下落高度为H。铁皮离开A时的摩擦损失机械能不计。

①要验证摆锤在运动中机械能守恒,必须求出摆锤初始位置离最低点的高度,其高度为       ,同时还应求出摆锤在最低点时的速度,其速度应为       

②用实验中测量的物理量写出证明摆锤在运动中机械能守恒的关系式

                

 

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科目:高中物理 来源:2010年河南省卫辉市高二上学期第三次月考物理试卷 题型:实验题

如图所示装置可用来验证机械能守恒定律,摆锤A拴在长为L的轻绳一端,轻绳另一端固定在O点,在A上放一个小铁片,现将摆锤拉起,使绳偏离竖直方向θ角,由静止开始释放摆锤,当其到达最低位置时,受到竖直档板P阻挡而停止运动,这时铁片将做平抛运动而飞离摆锤,用刻度尺量出铁片的水平位移为S,下落高度为H。铁皮离开A时的摩擦损失机械能不计。

①要验证摆锤在运动中机械能守恒,必须求出摆锤初始位置离最低点的高度,其高度为       ,同时还应求出摆锤在最低点时的速度,其速度应为        

②用实验中测量的物理量写出证明摆锤在运动中机械能守恒的关系式

                

 

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