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    以下关于功率的说法中正确的是(　　)

    A．据P＝W/t可知，机器做功越多，其功率就越大

    B．据P＝Fv可知，汽车牵引力一定与速度成反比

    C．据P＝W/t可知，只要知道时间t内机器所做的功，就可求得这段时间内任一时刻机器做功的功率

    D．据P＝Fv可知，发动机功率一定时，交通工具的牵引力与运动速度成反比

     

    【答案】

    D

    【解析】做功越多，若所用时间也很长，则其功率不一定大；在功率P一定时，牵引力与速度成反比；只能求一段时间内的平均功率，不能求任一时刻的瞬时功率．

    思路分析：P＝W/t可知，功率是做功与所用时间的比值，只能求一段时间内的平均功率，不能求任一时刻的瞬时功率．

    试题点评：本题考查了对功率的公式P＝Fv＝W/t的理解

     

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    探究力对原来静止的物体做的功与物体获得的速度的关系，实验装置如图1所师，实验主要过程如下：
    （1）设法让橡皮筋对小车做的功分别为W、2W、3W、…；
    （2）分析打点计时器打出的纸带，求出小车的速度v1、v2、v3、…；
    （3）作出W-v草图；
    （4）分析W-v图象．如果W-v图象是一条直线，表明W∝v；如果不是直线，可考虑是否存在W∝v2、W∝v3、W∝
    		v
    等关系．
    以下关于该试验的说法中有一项不正确，它是
    D
    D
    ．
    A．本实验设法让橡皮筋对小车做的功分别为W、2W、3W、…．所采用的方法是选用同样的橡皮筋，并在每次实验中使橡皮筋拉伸的长度保持一致．当用1条橡皮筋进行是实验时，橡皮筋对小车做的功为W，用2条、3条、…橡皮筋并在一起进行第2次、第3次、…实验时，橡皮筋对小车做的功分别是2W、3W、…．
    B．小车运动中会受到阻力，补偿的方法，可以使木板适当倾斜．
    C．某同学在一次实验中，得到一条记录纸带．纸带上打出的点，两端密、中间疏．出现这种情况的原因，可能是没有使木板倾斜或倾角太小．
    D．根据记录纸带上打出的点，求小车获得的速度的方法，是以纸带上第一点到最后一点的距离来进行计算．
    （2）为了测量干电池的电动势和内电阻，有下列实验器材：A．电流表（0-0.6A）；B．电流表（0-10A）；C．电压表（0-3V）；D．电压表（0-15V）；E．滑动变阻器（10Ω、2A）；F．滑动变阻器（1750Ω、3A）；G．电键；H．导线．
    ①实验中应选用的器材是
    ACEGH
    ACEGH
    ．（填器材序号）
    ②画出正确的测量电路图2．
    ③在实验中分别测量了新、旧干电池各一节，根据测量结果分别作出新、旧干电池的
    U-I图象，如图3：
    由图象可知：
    新电池：电动势E1=
    1.50
    1.50
    V，内阻r1=
    0.5
    0.5
    Ω
    旧电池：电动势E2=
    1.50
    1.50
    V，内阻r2=
    7.50
    7.50
    Ω
    ④将这两节新、旧电池串联起来连接一个“3V，1.5W”灯泡，已知灯泡电阻的U-I图象如图4所示，根据图象求出灯泡的实际功率为
    0.20
    0.20
    W．

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （1）如图甲所示，是多用电表示意图．某同学想用此多用电表检测一下家庭电路的电压，他应该将多用电表的挡位选择旋钮放在
    交流电压250V
    交流电压250V
    位置．图乙中示数即为他的测量值，则他所测家庭电路的电压为
    215
    215
    V．

    （2）用多用电表的欧姆档测量阻值约为几十kΩ的电阻Rx，以下给出的是可能的操作步骤，其中S为选择开关，P为欧姆档调零旋钮，T为调零螺丝，把你认为正确的步骤前的字母按合理的顺序填写在下面的横线上，
    f、c、a、b、e
    f、c、a、b、e

    a．将两表笔短接，调节P使指针对准刻度盘上欧姆档的零刻度，再断开两表笔
    b．将两表笔分别连接到被测电阻的两端，读出Rx的阻值后，断开两表笔
    c．旋转S使其尖端对准欧姆档×1k       d．旋转S使其尖端对准欧姆档×100
    e．旋转S使其尖端对准OFF，并拔出两表笔
    f．调节调零螺丝T，使指针指在表盘左边0刻线上；
    （3）下述关于用多用表欧姆档测电阻的说法中正确的是
    AC
    AC

    A．测量电阻时若指针偏转角过大，应将选择开关S拨至倍率较小的档位，重新欧姆调零后测量
    B．测量电阻时，如果红、黑表笔分别插在负、正插孔，则会影响测量结果
    C．测量电路中的某个电阻的阻值时，应该把该电阻与电路中的其它电器断开
    D．测量阻值不同的电阻时都必须重新进行欧姆调零
    （4）某同学从标称为“220V，25W”、“220V，300W”、“220V，500W”的3只灯泡中任选一只，正确使用多用电表测量灯泡阻值如图丁所示，则测得该灯泡的阻值是
    160
    160
    Ω，标称的额定功率为
    25
    25
    W．
    图2
    （5）图丙为一简单欧姆表原理示意图，其中电流表的满偏电流Ig=300μA，内阻Rg=100Ω，可变电阻R的最大阻值为10kΩ，电池的电动势E=1.5V，内阻r=0.5Ω，图中与接线柱A相连的表笔颜色应是
    红
    红
    色．按正确使用方法测量电阻Rx的阻值时，指针指在刻度盘的正中央，则Rx=
    5
    5
    kΩ．若该欧姆表使用一段时间后，电池电动势变小，内阻变大，但此表仍能调零，按正确使用方法再测上述Rx，其测量结果与原结果相比将
    变大
    变大
    （填“变大”、“变小”或“不变”）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    关于功率的概念，以下说法中正确的是（    ）

    A.功率大说明物体做功多

    B.功率小说明物体做功少

    C.机器做功越多，其功率就越大

    D.机器做功越快，其功率就越大

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    Ⅰ.用多用电表进行了几次测量,指针分别处于a和b的位置,如图所示。若多用电表的选择开关处于下面表格中所指的挡位,a和b的相应读数是多少?请填在表格中。

    指针位置

    选择开关所处挡位

    读数

    a

    直流电流100 mA

    mA

    直流电压2.5 V

    V

    b

    电阻×100

    Ω

    Ⅱ.(6分)用下图所示电路,测定一节干电池的电动势和内阻。电池的内阻较小,为了防止在调节滑动变阻器时造成短路,电路中用一个定值电阻R0起保护作用。除电池、开关和导线外,可供使用的实验器材还有:

    (a)电流表(量程0.6 A、3 A);

    (b)电压表(量程3 V、15 V);

    (c)定值电阻(阻值1 Ω、额定功率5 W);

    (d)定值电阻(阻值10 Ω、额定功率10 W);

    (e)滑动变阻器(阻值范围0～10 Ω、额定电流2 A);

    (f)滑动变阻器(阻值范围0～100 Ω、额定电流1 A)。

    那么

    (1)要正确完成实验,电压表的量程应选择_____________ V,电流表的量程应选择___________ A;R0应选择___________ Ω的定值电阻,R应选择阻值范围是___________ Ω的滑动变阻器。

    (2)引起该实验系统误差的主要原因是_________________________________。

    Ⅲ.(6分)探究力对原来静止的物体做的功与物体获得的速度的关系,实验装置如图所示,实验主要过程如下:

    (1)设法让橡皮筋对小车做的功分别为W、2W、3W、……;

    (2)分析打点计时器打出的纸带,求出小车的速度v1、v2、v3、……;

    (3)作出W-v草图;

    (4)分析W-v图像。如果W-v图像是一条直线,表明W∝v;如果不是直线,可考虑是否存在W∝v2、W∝v3、W∝等关系。

    以下关于该实验的说法中有一项不正确,它是____________。

    A.本实验设法让橡皮筋对小车做的功分别为W、2W、3W、……。所采用的方法是选用同样的橡皮筋,并在每次实验中使橡皮筋拉伸的长度保持一致。当用1条橡皮筋进行实验时,橡皮筋对小车做的功为W,用2条、3条、……橡皮筋并在一起进行第2次、第3次、……实验时,橡皮筯对小车做的功分别为2W、3W、……。

    B.小车运动中会受到阻力,补偿的方法,可以使木板适当倾斜。

    C.某同学在一次实验中,得到一条记录纸带。纸带上打出的点,两端密、中间疏。出现这种情况的原因,可能是没有使木板倾斜或倾角太小。

    D.根据记录纸带上打出的点,求小车获得的速度的方法,是以纸带上第一点到最后一点的距离来进行计算。

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