精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

(18)

(1)在利用如图甲所示的装置测量木块与长木板间的动摩擦因数的实验中

①以下提供的器材中不需要的是_________,还需要的器材是__________·

打点计时器、纸带、复写纸、木块、长木板、立柱、50Hz低压交流电源、导线、天平.

 

②若图甲中立柱的高度是木板长度的一半,接通电源,得到如图乙所示的纸带.则木块下滑的加速度为__________ms2,木块与长木板间的动摩擦因数为____________(g10ms2,所有计算结果均保留两位有效数字).由于存在系统误差,动摩擦因数的测量值比真实值__________(填偏大或偏小)

(2)某探究小组要描绘一个标有“4V1W”的小灯泡的RU曲线,所供选择的器材除了导线和开关外,还有以下一些器材可供选择:

A.电压表V(量程5V,内阻约为5)??? ????????????? B.直流电源E(电动势45V,内阻不计)

C.电流表A1(量程150mA,内阻约为2)????????????? D.电流表A2(量程300mA,内阻约为1)

E.滑动变阻器R1(阻值0~l0)??? ????????????? ????????????? ????????????? F.滑动变阻器R2(阻值0~200)

①实验中要求小灯泡电压从零逐渐增大到额定电压,测量误差尽可能小且方便调节,电? 流表应选用____________,滑动变阻器应选用___________(填写仪器符号).请画出该实验的电路图.

②根据实验数据,计算并描绘出了RU的图像,如甲图所示.由图像可知,当所加电压为30V时,小灯泡实际消耗的电功率为_________W(计算结果保留两位有效数字)

③小灯泡的PU图像及IU图像如图乙所示.则小灯泡的电功率P随电压U变化的图像是___________;伏安特性曲线是____________(填“a”、“b”、“c”、“d)

 

【答案】

⑴ ①天平,刻度尺?? ② 2.00.35;偏大?? ⑵ ① A2 R1 0.78? b; c

【解析】

试题分析:①设斜面的倾角是θ,由题意知:sinθ=

cosθ=。对木块,由牛顿第二定律得:mgsinθ-μmgcosθ=ma,解得:μ=,要测动摩擦因数,需要测出:斜面的高度h、斜面长度L、木块的加速度a。测斜面高度与长度需要刻度尺,测加速度需要:

打点计时器、纸带、复写纸、木块、长木板、立柱、50Hz低压交流电源、导线,

因此不需要的器材是:天平,还需要的器材是:刻度尺;

②由图乙所示纸带可知,计数点间的时间间隔t=0.02s×2=0.04s,由匀变速运动的推论:△x=at2可得:加速度:a=2.0m/s2????????????? ?????????????

由题意知, h= L=2h,则动摩擦因数:μ=0.35,木块运动时,由于纸带与打点计时器间存在摩擦,所测加速度偏小,动摩擦因数的测量值大于真实值;

⑵ ① 待测小灯泡为“4V1W”,故其额定电流I==0.25A,电流表只能选择A2;要描绘小灯珠RLRU曲线,故电压要从0开始连续可调,故滑动变阻器采用分压接法,而分压接法时滑动变阻器的阻值越小越便于调节,故选R1。小灯泡的内阻R==16Ω< ,被测电阻为小电阻,电流表应该采用外接法,描绘灯泡伏安特性曲线,电压与电流应从零开始变化,滑动变阻器应采用分压接法,实验电路图如图所示.

② 当电压为3V时,由图可知小灯泡的电阻为11.5Ω,故此时小灯泡消耗的实际功率P=0.78W

根据P=UI可知I=,即P-U图象的斜率为电流IR-U图象的斜率的倒数为I,由甲图可知随电压的增大通过小灯泡的电流越大,b正确;

IU图像的斜率为电阻的倒数,由甲图可知随电压的增大导体的电阻增大,I-U图象的斜率随电压的增大而减小,c正确。

考点:本题考查加速度的测量、伏安法测电阻。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

(18分)

(1)(6分)某同学利用“插针法”测定玻璃的折射率,所用的玻璃砖两面平行。正确操作后,作出的光路图及测出的相关角度如图所示。

①此玻璃的折射率计算式为=      (用图中的表示);②如果有几块宽度大小不同的平行玻璃砖可供选择,为了减小误差,应选用宽度     (填“大”或“小”)的玻璃砖来测量。

(2)(6分)某实验小组研究橡皮筋伸长与所受拉力的关系。实验时,将原长约200mm的橡皮筋上端固定,在竖直悬挂的橡皮筋下端逐一增挂钩码(质量均为20g),每增挂一只钩码均记下对应的橡皮筋伸长量;当挂上10只钩码后,再逐一把钩码取下,每取下一只钩码,也记下对应的橡皮筋伸长量。根据测量数据,作出增挂钩码和减挂钩码时的橡皮筋伸长量△与拉力关系的图像如图所示。从图像中可以得出       。(填选项前的字母)

A.增挂钩码时△成正比,而减挂钩码时△不成正比

B.当所挂钩码数相同时,增挂钩码时橡皮筋的伸长量比减挂钩码时的大

C.当所挂钩码数相同时,增挂钩码时橡皮筋的伸长量与减挂钩码时的相等

D.增挂钩码时所挂钩码数过多,导致橡皮筋超出弹性限度

(3)(6分)如图所示是一些准备用来测量待测电阻阻值的实验器材,器材及其规格列表如下: 

器   材

规       格

待测电阻

电源

电压表V1

电压表V2

电流表A

滑动变阻器

开关S、导线若干

阻值在900Ω-1000Ω之间

具有一定内阻,电动势约9.0V

量程2.0V,内阻=1000Ω

量程5.0V,内阻=2500Ω

量程3.0A,内阻=0.10Ω

最大阻值约100Ω,额定电流0.5A

为了能正常进行测量并尽可能减小测量误差,实验要求测量时电表的读数大于其量程的一半,而且调节滑动变阻器能使电表读数有较明显的变化。请用实线代替导线,在所给的实验器材图中选择若干合适的器材,连成满足要求的测量阻值的电路。

 

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:2012-2013学年山东省潍坊市高三4月二模考试理综试卷(解析版) 题型:实验题

(13分)(1)要利用如图所示装置,验证m1、m2组成系统的机械能守恒.电磁打点计时器(电源频率为50Hz)竖直固定在铁架台上,m1一端连接纸带,另一端通过细绳跨过轻质定滑轮与m2相连,m2的质量大于m1,从高处由静止释放m2,m1拖着纸带打出一系列的点.

①下列实验操作,不必要的是_________,错误的是__________.(填序号)

A.将打点计时器接到学生电源的“直流输出”挡

B.用天平测出m1、m2的质量

C.测量纸带计数点间的距离

D.用秒表测量m2下落的时间

②如图是实验打出的一条纸带:0是由静止开始运动时打下的第一个点,相邻两计数点间还有4个点(图中未标出),计数点间的距离如图所示.

从O点到计数点5系统动能的增量=___________J,系统势能的减少量=___________J,(结果保留三位有效数字)

(2)某同学要测某一电阻的阻值(约3~5),现有下列器材:

A.两节干电池     

B.电压表0~3V,内阻约

C.电流表0~0.6A,内阻约 

D.滑动变阻器,0~

E.滑动变阻器,0~100  

F.开关和若干导线

滑动变阻器采用限流接法,要较准确地测出待测电阻的阻值.

①滑动变阻器应选________;(填序号)

②某同学的实物接线如图所示,指出该同学接线中的错误_________________

③图中5个点是实验中测得的U、I值,作图并求出R=_______.(保留两位有效数字).

 

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:2010年高考物理试题分类汇编--研究方法与物理学史 题型:实验题

(18分)

(1)(6分)某同学利用“插针法”测定玻璃的折射率,所用的玻璃砖两面平行。正确操作后,作出的光路图及测出的相关角度如图所示。

①此玻璃的折射率计算式为=      (用图中的表示);②如果有几块宽度大小不同的平行玻璃砖可供选择,为了减小误差,应选用宽度      (填“大”或“小”)的玻璃砖来测量。

(2)(6分)某实验小组研究橡皮筋伸长与所受拉力的关系。实验时,将原长约200mm的橡皮筋上端固定,在竖直悬挂的橡皮筋下端逐一增挂钩码(质量均为20g),每增挂一只钩码均记下对应的橡皮筋伸长量;当挂上10只钩码后,再逐一把钩码取下,每取下一只钩码,也记下对应的橡皮筋伸长量。根据测量数据,作出增挂钩码和减挂钩码时的橡皮筋伸长量△与拉力关系的图像如图所示。从图像中可以得出       。(填选项前的字母)

A.增挂钩码时△成正比,而减挂钩码时△不成正比

B.当所挂钩码数相同时,增挂钩码时橡皮筋的伸长量比减挂钩码时的大

C.当所挂钩码数相同时,增挂钩码时橡皮筋的伸长量与减挂钩码时的相等

D.增挂钩码时所挂钩码数过多,导致橡皮筋超出弹性限度

(3)(6分)如图所示是一些准备用来测量待测电阻阻值的实验器材,器材及其规格列表如下: 

器   材

规       格

待测电阻

电源

电压表V1

电压表V2

电流表A

滑动变阻器

开关S、导线若干

阻值在900Ω-1000Ω之间

具有一定内阻,电动势约9.0V

量程2.0V,内阻=1000Ω

量程5.0V,内阻=2500Ω

量程3.0A,内阻=0.10Ω

最大阻值约100Ω,额定电流0.5A

为了能正常进行测量并尽可能减小测量误差,实验要求测量时电表的读数大于其量程的一半,而且调节滑动变阻器能使电表读数有较明显的变化。请用实线代替导线,在所给的实验器材图中选择若干合适的器材,连成满足要求的测量阻值的电路。

 

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:2010年普通高等学校招生全国统一考试(福建卷)理综 题型:实验题

(18分)

(1)(6分)某同学利用“插针法”测定玻璃的折射率,所用的玻璃砖两面平行。正确操作后,作出的光路图及测出的相关角度如图所示。

①此玻璃的折射率计算式为=      (用图中的表示);②如果有几块宽度大小不同的平行玻璃砖可供选择,为了减小误差,应选用宽度      (填“大”或“小”)的玻璃砖来测量。

(2)(6分)某实验小组研究橡皮筋伸长与所受拉力的关系。实验时,将原长约200mm的橡皮筋上端固定,在竖直悬挂的橡皮筋下端逐一增挂钩码(质量均为20g),每增挂一只钩码均记下对应的橡皮筋伸长量;当挂上10只钩码后,再逐一把钩码取下,每取下一只钩码,也记下对应的橡皮筋伸长量。根据测量数据,作出增挂钩码和减挂钩码时的橡皮筋伸长量△与拉力关系的图像如图所示。从图像中可以得出       。(填选项前的字母)

A.增挂钩码时△成正比,而减挂钩码时△不成正比

B.当所挂钩码数相同时,增挂钩码时橡皮筋的伸长量比减挂钩码时的大

C.当所挂钩码数相同时,增挂钩码时橡皮筋的伸长量与减挂钩码时的相等

D.增挂钩码时所挂钩码数过多,导致橡皮筋超出弹性限度

(3)(6分)如图所示是一些准备用来测量待测电阻阻值的实验器材,器材及其规格列表如下: 

器   材

规       格

待测电阻

电源

电压表V1

电压表V2

电流表A

滑动变阻器

开关S、导线若干

阻值在900Ω-1000Ω之间

具有一定内阻,电动势约9.0V

量程2.0V,内阻=1000Ω

量程5.0V,内阻=2500Ω

量程3.0A,内阻=0.10Ω

最大阻值约100Ω,额定电流0.5A

为了能正常进行测量并尽可能减小测量误差,实验要求测量时电表的读数大于其量程的一半,而且调节滑动变阻器能使电表读数有较明显的变化。请用实线代替导线,在所给的实验器材图中选择若干合适的器材,连成满足要求的测量阻值的电路。

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案