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    如图所示，质量为M、倾角为θ的斜面体A放于水平地面上，把质量为m的小滑块B放在斜面体A的顶端，顶端的高度为h0．开始时两者均静止，然后放手，B由A的顶端沿着斜面滑至地面．若以地面为参考系，且忽略一切摩擦力，在此过程中，斜面的支持力对B所做的功为W．下面给出的W的四个表达式中，只有一个是合理的，你可能不会求解，但是你可以通过分析，对下列表达式做出合理的判断．根据你的判断，W的合理表达式应为（　　）
    A、W=0
    B、W=-
    Mmhcos 2θ
    (M+m)(M+msin 2θ)
    g
    C、W=
    M 2mhcos 2θ
    (M+m)(M+msin 2θ)
    g
    D、W=-
    Mm 2hcos 2θ
    (M+m)(M+msin 2θ)
    g
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示．L1和L2是输电线，甲、乙是两个互感器，通过观测接在甲、乙中的电表读数，可以间接得到输电线两端电压和通过输电线的电流．若已知图中n1：n2=100：1，n3：n4=1：10，V表示数为220V，A表示数为l0A，则下列判断正确的是（　　）
    A、甲是电压互感器，输电线两端电压是2 2×104VB、乙是电压互感器，输电线两端电压是2 2×103vC、甲是电流互感器，通过输电线的电流是100AD、乙是电流互感器，通过输电线的电流是0.1A

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    半径为r和R（r＜R）的光滑半圆形槽，其圆心均在同一水平面上，如图所示，质量相等的两物体（可看成质点）分别自半圆形槽左边缘的最高点无初速地释放，在下滑过程中关于两物体的说法，不正确的是（　　）
    A、机械能均逐渐减小B、经最低点时动能相等C、两球在最低点加速度大小不等D、机械能总是相等的

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，在竖直平面内有一半径为R的半圆轨道与一斜面轨道平滑链接，A、B连线竖直．一质量为m的小球自P点由静止开始下滑，小球沿轨道运动到最高点B时对轨道的压力大小为mg．已知P点与轨道最高点B的高度差为2R，则小球从P点运动到B点的过程中（　　）
    A、重力做功2mgR
    B、机械能减小mgR
    C、合外力做功mgR
    D、克服摩擦力做功
    1
    2
    mgR

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    手持物体使其加速上升的过程中，手对物体的支持力所做的功等于（　　）
    A、物体动能的增加量B、物体势能的增加量C、物体克服重力所做的功D、物体机械能的增加量

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，轻弹簧上端通过一轻绳固定，下端拴一小球，小球与光滑的三角形斜面接触，弹簧处于竖直状态．现用力F竖直向上推斜面，使斜面缓慢向上运动直至弹簧与斜面平行，则在此过程中，以下说法正确的是（　　）
    A、小球对斜面的压力一直增大B、弹簧对小球不做功C、斜面对小球做正功D、推力F做的功等于斜面与小球机械能的增加

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    根据质点的位置关系，我们可以分析出质点的运动轨迹．若一个质点在水平面上的xOy直角坐标系位置函数是：x=Lcosωt，y=Lsinωt．（ω是定值）则该质点的速率-时间、加速度大小-时间、合力大小-时间、合力做功-时间等相关图象错误的是（　　）
    A、B、C、D、

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    放在粗糙水平地面上的物体受到水平拉力的作用，在0～6s内其速度与时间的图象和该拉力的功率与时间的图象如图所示．下列说法正确的是（　　）
    A、物体的质量为
    10
    9
    kg
    B、滑动摩擦力的大小为5N
    C、0～6 s内物体的位移大小为30m
    D、0～6 s内拉力做的功为20J

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，轻弹簧一端固定在挡板上．质量为m的物体以初速度v0沿水平面开始运动，起始点A与轻弹簧自由端口距离为s，物体与水平面间的动摩擦因数为μ，物体与弹簧相碰后，弹簧的最大压缩量为x，则弹簧被压缩最短时，弹簧具有的弹性势能为（　　）
    A、μmgs
    B、
    1
    2
    m
    v
    2
    0
    -μmg（s+x）
    C、
    1
    2
    m
    v
    2
    0
    -μmgx
    D、μmg（s+x）

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