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    甲、乙两位同学对同一条纸带上的点读数，甲采取的方法是利用刻度尺先测出AB间距离为x1，再分别测出BC间距离x2，CD间距离为x3，DE间距离为x4，再代入公式求解．而乙同学只把刻度尺零刻度线对齐A点，依次读数B、C、D、E4点的刻度值x1、x2、x3、x4．能过计算的方法求出AB间的距离为x1，CD间距离为x3-x2，DE间距离为x4-x3，再代入公式求解，你认为哪位同学的测量方法更好一些，误差更小一些．
    考点：长度的测量
    专题：实验题
    分析：找出甲乙两个同学测量距离的差别，从差别着手分析即可，其中乙同学测量方法好，误差小，撇开了多次读数带来的误差．
    解答：解：甲同学测量过程多次移动刻度尺的零刻度线，每移动一次读一次数．而乙同学则只对准一次零刻度线，读出其余各点到第一个点的距离，再进行计算求解，所以乙同学在读数过程中误差更小一些．另外测量过程中测量的位移越长，读数产生的相对误差越小． 
    答：乙同学的测量方法更好一些，误差更小一些．
    点评：本题要求同学们知道减小读数误差的方法，读数时多次读数时，误差更大，难度不大，属于基础题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    关于速度的说法正确的是（　　）
    A、速度是路程与时间的比值B、速度是位移与时间的比值，位移越大则速度一定越大C、平均速度只能粗略地描述物体运动的快慢D、在匀速直线运动中，平均速度与瞬时速度相等

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    两木块自左向右运动，现用高速摄影机在同一底片上多次曝光，记录下木块每次曝光时的位置，如图所示．连续两次曝光的时间间隔是相等的．由图可知（　　）
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    一个同学在实验中测得一物体长度为3.67cm，其真实值为3.65cm，则该同学在实验中的相对误差是（　　）
    A、3.67cmB、0.544%C、0.547%D、99.455%

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    读刻度尺，在空白处填上所测物体的长度

    （1）图1
     
    cm
    （2）图2
     
    cm
    （3）图3（a）
     
     cm （b）
     
    cm．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    有一种游标卡尺，它的主尺的最小分度为1mm，游标尺上有20个等分刻度，则此游标尺的精度为
     
    mm，测量某物体宽度时，游标的零刻度线在20mm到21mm之间，游标尺的第11条刻度线与主尺上
     
    mm刻度线对齐，此物体的宽度为
     
    mm．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    关于接通电源和释放纸带（物体）的次序，下列说法正确的是（　　）
    A、先接通电源，后释放纸带B、先释放纸带，后接通电源C、释放纸带同时接通电源D、先接通电源或先释放纸带都可以

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，是电源频率为50Hz的电磁打点计时器在纸带上连续打下的六个点．则a至f之间的时间为（　　）
    A、0.02sB、0.10sC、0.12sD、0.60s

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图是利用电磁打点计时器打出的纸带，由图可知此物体做
     
    运动．根据图示测得A点的速度vB=
     
    m/s，vC=
     
     m/s，vD=
     
     m/s，则此物体运动的加速度a=
     
    m/s2．

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