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    在物理学发展的过程中，许多物理学家的科学研究推动了人类文明的进程。在对以下几位物理学家所作科学贡献的叙述中，正确的说法是
    A．牛顿用实验的方法测出万有引力常量G；笛卡尔对牛顿第一定律的建立做出了贡献
    B．亚里士多德认为必须有力的作用物体才能运动；哥白尼发现了行星沿椭圆轨道运行的规律
    C．奥斯特发现了电流的磁效应；法拉第发现了电磁感应现象
    D．安培发现了磁场对运动电荷的作用规律，洛伦兹发现了磁场对电流的作用规律
    C
    卡文迪许通过扭秤实验测出了万有引力常量，A错误，开普勒发现了天体运动三定律，B错误，奥斯特发现了电流的磁效应；法拉第发现了电磁感应现象，C正确，洛伦兹发现了磁场对运动电荷的作用规律，安培发现了磁场对电流的作用规律，D错误
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    以下说法错误的是
    A．在用实验探究加速度、力和质量三者之间关系时，应用了控制变量法
    B．伽利略在利用理想实验探究力和运动关系时，应用的是实验归纳法
    C．卡文迪许在利用扭秤实验测量万有引力常量时，应用了放大法
    D．亚里士多德认为力是维持物体运动的原因

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    在电磁学发展过程中，许多科学家做出了贡献。下列说法正确的是
    A．库仑发现了点电荷的相互作用规律
    B．安培发现了电流的磁效应
    C．洛仑兹发现了磁场对电流的作用规律
    D．奥斯特发现了磁场对运动电荷的作用规律

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列研究物理问题的方法相同的是（     ）
    （a）根据电流所产生的效应认识电流  （b）研究电流时把它比作水流
    （c）根据磁铁产生的作用来认识磁场  （d）利用磁感线来描述磁场。
    A．a与bB．b与dC．c与dD．a与c

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列关于物理史实及物理现象的说法中正确的是（ ）
    A．双缝干涉图样的中央亮条纹宽而亮，两边亮条纹窄而暗
    B．汤姆生在用粒子轰击金箔的实验中发现了质子，提出了原子核式结构学说
    C．查德威克在用粒子轰击铍核的实验中发现了正电子
    D．用紫光照射某金属能发生光电效应，那么用紫外线照射该金属也一定能发生光电效应

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    在研究性学习的过程中，针对能源危机、大气污染等问题同学们提出
    如下四个活动方案，哪些从理论上讲是可行的                                            
    A．某国际科研小组正在研制利用超导材料制成灯泡的灯丝和闭合电路，利用电磁感应激起电流后，由于电路电阻为零从而使灯泡一直发光
    B．发明一种制冷设备，使温度降至绝对零度以下
    C．汽车尾气中各类有害气体排入大气后严重污染了空气，想办法使它们自发地分离，既清洁了空气，又变废为宝，成为新能源
    D．将房屋顶盖上太阳能板，可直接用太阳能来解决照明和热水问题

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    (6分)如图所示，一同学从一高为H=10m高的平台上竖直向上抛出一个可以看成质点的小球，小球的抛出点距离平台的高度为 h0=0.8m，小球抛出后升高了h=0.45m达到最高点，最终小球落在地面上。g="10" m/s2 求：

    （1）小球抛出时的初速度大小v0
    （2）小球从抛出到接触地面的过程中经历的时间t

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列说法正确的是
    A．牛顿的“理想实验”说明运动不需要力来维持
    B．我国已三次成功发射载人飞船进入太空
    C．胡克第一次在实验室里测出了万有引力常量
    D．牛顿认为行星的运动是地球引力的缘故，并且力的大小与到地球距离的平方成反比

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    关于物理学研究方法，以下说法错误的是
    A．在用实验探究加速度、力和质量三者之间的关系时，采用控制变量法
    B．伽利略对自由落体运动的研究，以及理想斜面实验探究力和运动的关系时，采用实验归纳法
    C．某些情况下，不考虑物体的大小和形状，突出质量要素，把物体看做质点；点电荷类似力学中的质点，也是一种理想化的物理模型
    D．在利用速度－时间图象推导匀变速直线运动的位移公式时，把运动过程无限划分，采用微元法

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