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用如图所示的装置研究在作用力F一定时,小车的加速度a与小车质量M的关系,

某位同学设计的实验步骤如下:

A.用天平称出小车和小桶及其内部所装砂的质量;

B.按图装好实验器材;

C.把轻绳系在小车上并绕过定滑轮悬挂砂桶;

D.将电火花计时器接在电压为6 V的交流电源上,接通电源,放开小车,打点计时器在纸带上打下一系列点,并在纸带上标明小车质量;

E.保持小桶及其内部所装砂的质量不变,增加小车上的砝码个数,并记录每次增加后

M值,重复上述实验;

F.分析每条纸带,测量并计算出加速度的值;

G.作a-1/M关系图像,并由图像确定aM关系.

(1)该同学漏掉的重要实验步骤是______,该步骤应排在实验步骤______之后.

(2)在上述步骤中,有错误的是_______,应把____________改为_____                 _____.

(3) 根据表中所列数据,画出a—1/M图像.

a(m·s2)

2.04

2.66

3.23

3.98

1/M(kg1)

0.50

0.67

0.80

1.00

 

【答案】

(1)    平衡摩擦力; B (2)  D ; 6  220(3)见解析

【解析】

试题分析:(1) 实验中小车要受到阻力,所以为了摆脱阻力的影响,应在装好实验装置后,平衡摩擦力; B (2) 电火花打点计时器使用的电源为220V的交流电压,

考点:考查了牛顿第二定律的实验

 

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

(2010?上高县模拟)用如图所示的装置研究光电效应现象,用光子能量为2.5eV的光照射到光电管上时,电流表G示数不为0,移动变阻器的触点c,当电压表的示数大于或等于时0.7V,电流表示数为0,则(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:

用如图所示的装置研究平抛运动,用小锤打击弹性金属片后,A球沿水平方向抛出,同时B球被松开,自由下落.A、B两球同时开始运动,观察到两球
同时
同时
落地(填“同时”或“不同时”);改变打击的力度,重复这个实验,观察到两球
同时
同时
落地(填“同时”或“不同时”).

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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

精英家教网(1)用如图所示的装置研究光电效应现象,用光子能量为2.5eV的光照射到光电管上时,电流表G示数不为0,移动变阻器的触点c,当电压表的示数大于或等于时0.7V,电流表示数为0,则
 

A.光电管阴极的逸出功为1.8eV
B.电键k断开后,有电流流过电流表G
C.光电子的最大初动能为0.7eV
D.改用能量为1.5eV的光子照射,电流表G也有电流,但电流较小
(2)下列说法正确的是
 

A.甲、乙两个物体组成一系统,甲、乙所受合外力不均为零,则系统的动量不可能守恒
B.用不可见光照射金属一定比用可见光照射同种金属产生的光电子的初动能要大
C.波粒二象性中的波动性是大量光子和高速运动的微观粒子的行为,这种波动性与机械波在本质上是不同的
D.欲使处于基态的氢原子电离,可以用动能为13.7eV的电子去碰撞
E.原子核式结构模型是由汤姆逊在α粒子散射实验基础上提出的
F.发现中子的核反应是
 
9
4
Be+
 
4
2
He→
 
12
6
C+
 
1
0
n
G.核力是强相互作用的一种表现,任意两个核子之间都存在核力作用
H.β衰变说明了β粒子(电子)是原子核的组成部分
(3)质量分别为2m和m的A、B两个小球在光滑的水平面上分别以速度v1、v2同向运动并发生对心碰撞,碰后B球被右侧的墙原速弹回,又与A相碰,碰后两球都静止,则第一次碰后A球的动量大小PA
 
(填“>”“=”或“<”)B球动量大小PB,第一次碰后B球速度为
 

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科目:高中物理 来源: 题型:

精英家教网某同学用如图所示的装置研究平抛运动,他描出了小球的运动轨迹,建立了坐标系并将数据及单位写在了坐标纸上.小球在水平方向做
 
运动,在竖直方向做
 
运动.由坐标中的数据可求出小球平抛的初速度为
 
m/s.
实验中为了减小误差而采取的措施中正确的是
 
(填写选项前的字母).
A.斜面小槽轨道必须光滑
B.斜面小槽轨道末端(图示中小球所在位置)必须水平
C.小球运动时不应与木板上的纸摩擦
D.小球每次都应从同一高度由静止释放.

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科目:高中物理 来源: 题型:

精英家教网用如图所示的装置研究光电效应现象,用光子能量为2.5eV的某种光照射到光电管上时,电流表G示数不为零;移动变阻器的触点C,当电压表的示数大于或等于0.7V时,电流表示数为零.以下说法正确的是(  )
A、电子光电管阴极的逸出功为0.7eVB、光电管阴极的逸出功为1.8eVC、光电子的最大初动能与入射光的频率成正比D、当电压表示数大于0.7V时,如果把入射光的强度增大到一定程度,电流表可能会有示数

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