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    （9分）采用伏安法测量电源电动势E和内阻r时，由于电表因素带来了实验的系统误差。某研究性学习小组对此进行探究实验，设计出如图所示的测量电源电动势E和内电阻r的电路，E′是辅助电源，A、B两点间有一灵敏电流计G。

    （1）请你补充实验步骤：
    ①闭合开关S1、S2，调节R和R′使得灵敏电流计G的示数为零，这时，A、B两点的电势φA、φB的关系是φA    φB（选填“＞”、“＜”或“﹦”），读出电流表和电压表的示数I1和U1，其中I1___（选填“＞”、“＜”或“﹦”）通过电源E的电流。
    ②改变滑动变阻器R、R′的阻值，重新使得          ，读出          。
    （2）由上述步骤中测出的物理量，可以得出电动势E表达式为_____、内电阻r的表达式          。
    （3）该实验中E测____E真（选填“＞”、“＜”或“﹦”），r测___ r真（选填“＞”、“＜”或“﹦”）。

    （1） ①﹦  ﹦ ② 灵敏电流计示数为零  I2和U2（2）          
    （3）﹦  ﹦

    解析试题分析：（1）①因灵敏电流计G的示数为零，故φA=φB；电流表串联在干路中，读数等于通过电源的电流；②改变滑动变阻器R、R′的阻值，重新使得灵敏电流计示数为零，读出I2和U2
    （2）根据闭合电路的欧姆定律：，，联立解得 ，
    （3）本实验通过调整使得电流计读数为零，AB间的等效电阻为零，从而消除电表内阻的影响，故本实验电动势测量值等于真实值，内阻测量值等于真实值。
    考点：本题考查测量电动势和内阻

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （11分）现要测定一电压表的内阻Ry的值。实验室提供了如下的器材：
    A. 待测电压表V（量程3V，内阻r1约几kΩ）
    B. 电流表A（量程5mA，内阻约10Ω）
    C. 电阻箱R0（0—9999.9Ω）
    D. 滑动变阻器R1（50Ω,100mA)
    E. 滑动变阻器R2（3kΩ，2mA)
    F. 电源E（电动势4V，内阻可忽略不计）
    G. 开关S及导线若干

    ①先用多用电表粗测电压表内阻，选择电阻率倍率____，将两表笔短接，进行欧姆调零，再使两表笔接触电压表的正负接线柱，读数如图甲所示，则其阻值为____Ω。
    ②为了减小实验误差，要求实验过程中使用的电表指针偏转超过其量程的一半，四位同学分别设计的实验电路如图乙所示。最适合的是_______，电路中的滑动变阻器R应选用___
    （选填“R1”或“R2”）。实验过程中需要测量的物理量及对应的符号是____，用测得的物理量计算电压表V内阻的表达式是Ry_____。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    某同学利用如图所示的装置测量当地的重力加速度。实验步骤如下：
    A．按装置图安装好实验装置； B．用游标卡尺测量小球的直径d；
    C．用米尺测量悬线的长度；  D．让小球在竖直平面内小角度摆动。当小球经过最低点时开始计时，并计数为1，此后小球每经过最低点一次，依次计数2、3……。当数到 n时，停止计时，测得时间为t；
    E．多次改变悬线长度，对应每个悬线长度，都重复实验步骤C、D；
    F．计算出每个悬线长度对应的t2；G．以t2为纵坐标、为横坐标，作出t2－图线。
    结合上述实验，完成下列任务：

    ②根据实验步骤（D）,可知此单摆的周期为                
    ③该同学根据实验数据，利用计算机作出t2–图线如图8所示，从理论上分析图线没有过坐标原点的原因，下列分析正确的是 （     ）
    A．不应在小球经过最低点时开始计时，应该在小球运动到最高点开始计时；
    B．开始计时后，不应记录小球经过最低点的次数，而应记录小球做全振动的次数；
    C．不应作t2–图线，而应作t–图线；
    D．不应作t2–图线，而应作t2–（+d）图线。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （9分）实验小组用如下图（甲）所示装置探究“加速度与物体质量、物体受力的关系”.实验中小车质量为M，钩码质量为m，用钩码所受的重力作为小车受到的合力.

    （1）下列说法正确的是
    A.每次改变小车质量时，应重新平衡摩擦力
    B.实验时应先释放小车后接通电源
    C.本实验中M应远大于m 
    D.在用图像探究加速度与质量关系时，应用a-1/M图像
    （2）实验小组测出若干组F-a数据，然后根据测得的数据作为如图乙所示的a-F图线，发现图像既不过原点，又不是直线，最主要的原因是
    A.没有平衡摩擦力或平衡摩擦力时所垫木片太薄，且小车质量较大
    B.没有平衡摩擦力或平衡摩擦力时所垫木片太薄，以及钩码的质量较大
    C.平衡摩擦力时，所垫木片太厚，且钩码质量较大
    D.平衡摩擦力时，所垫木片太厚，且小车的质量较大
    （3）在探究加速度与力的关系时，图丙为某次试验中打出的纸袋，打电计时器的电源频率为50Hz，则加速度a=______m/s2（保留两位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    在“探究力的等效和替代的平行四边形定则”的实验中，橡皮条的一端固定在木板上，用两个弹簧秤把橡皮条的另一端拉到某一位置O点，以下操作中正确的有      

    A．同一次实验中，O点位置允许变动。
    B．实验中，弹簧秤必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度。
    C．实验中，先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一弹簧秤的拉力的大小和方向，把橡皮条的节点拉到O点。
    D．实验中，把橡皮条的节点拉到O点时，两弹簧秤之间的夹角应取900不变，以便于算出合力的大小

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    做“练习使用打点计时器”的实验时，交流电的周期为0.02s。下图是某次实验的纸带，舍去前面比较密集的点，从0点开始，每5个计时时间间隔取1个计数点，标以1、2、3…。各计数点与0计数点之间的距离依次为x1＝3.0 cm、x2＝7.5 cm、x3＝13.5 cm，则物体通过1计数点的速度v1＝_________m/s，通过2计数点的速度v2＝_________m/s，运动的加速度为________m/s2.

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    用多用表测量该元件的电阻，选用“×100”倍率的电阻档测量，发现多用表指针偏转过大，因此需选择＿＿＿＿倍率的电阻档(填：“×10”或“×1k”)，并重新＿＿＿＿再进行测量，多用表的示数如图(a)所示，测量结果为＿＿＿＿Ω。

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