(6分)为了探究加速度与力的关系,使用如图所示的气垫导轨装置进行实验.其中G1、G2为两个光电门,它们与数字计时器相连,当滑行器通过Gl、G2光电门时,光束被遮挡的时间△t1、△t2都可以被测量并记录.滑行器连同上面固定的一条形挡光片的总质量为M,挡光片宽度为D,光电门间距离为s,牵引砝码的质量为m。回答下列问题:
(1)实验开始应先调节气垫导轨下面的螺钉,使气垫导轨水平,在不增加其它仪器的情况下,如何判定调节是否到位?答: .
(2)若取M=0.4 kg,改变m的值,进行多次实验,以下m的取值不合适的一个是 .
A.m1=5 g B.m2=15 g C.m3=40g D.m4=400 g
(3)在此实验中,需要测得每一个牵引力对应的加速度,其中求得的加速度的表达式为:
(用△t1、△t2、D、S表示)
科目:高中物理 来源: 题型:
(6分)为了探究功与物体速度变化的关系,现提供如图所示的器材,让小车在橡皮筋的作用下弹出后,沿木板滑行,请思考探究思路并回答下列问题
(1)为了消除摩擦力的影响应采取什么措施?________________________________________.
⑵下列说法正确的是 ( )
A.通过改变橡皮筋的条数改变拉力做功的数值
B.通过改变橡皮筋的长度改变拉力做功的数值
C.通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的最大速度
D.通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的平均速度
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科目:高中物理 来源:2010~2011学年辽宁省瓦房店市高级中学高一下学期期末考试物理 题型:填空题
(6分)为了探究功与物体速度变化的关系,现提供如图所示的器材,让小车在橡皮筋的作用下弹出后,沿木板滑行,请思考探究思路并回答下列问题![]()
(1)为了消除摩擦力的影响应采取什么措施?________________________________________.
⑵下列说法正确的是 ( )
| A.通过改变橡皮筋的条数改变拉力做功的数值 |
| B.通过改变橡皮筋的长度改变拉力做功的数值 |
| C.通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的最大速度 |
| D.通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的平均速度 |
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科目:高中物理 来源:2011-2012学年江西省会昌中学高二上学期第一次月考物理试卷(带解析) 题型:实验题
(6分)为了探究功与物体速度变化的关系,现提供如图所示的器材,让小车在橡皮筋的作用下弹出后,沿木板滑行,请思考探究思路并回答下列问题![]()
(1)为了消除摩擦力的影响应采取什么措施?________________________________________.
⑵下列说法正确的是 ( )
| A.通过改变橡皮筋的条数改变拉力做功的数值 |
| B.通过改变橡皮筋的长度改变拉力做功的数值 |
| C.通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的最大速度 |
| D.通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的平均速度 |
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科目:高中物理 来源:2013届江西省高二上学期第一次月考物理试卷(解析版) 题型:实验题
(6分)为了探究功与物体速度变化的关系,现提供如图所示的器材,让小车在橡皮筋的作用下弹出后,沿木板滑行,请思考探究思路并回答下列问题
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(1)为了消除摩擦力的影响应采取什么措施?________________________________________.
⑵下列说法正确的是 ( )
A.通过改变橡皮筋的条数改变拉力做功的数值
B.通过改变橡皮筋的长度改变拉力做功的数值
C.通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的最大速度
D.通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的平均速度
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科目:高中物理 来源:2013届辽宁省瓦房店市高一下学期期末考试物理 题型:填空题
(6分)为了探究功与物体速度变化的关系,现提供如图所示的器材,让小车在橡皮筋的作用下弹出后,沿木板滑行,请思考探究思路并回答下列问题
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(1)为了消除摩擦力的影响应采取什么措施?________________________________________.
⑵下列说法正确的是 ( )
A.通过改变橡皮筋的条数改变拉力做功的数值
B.通过改变橡皮筋的长度改变拉力做功的数值
C.通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的最大速度
D.通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的平均速度
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