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    （8分）用如右图所示的实验装置验证机械能守恒定律实验所用的电源为学生电源，输出电压为6 V的交流电和直流电两种。重锤从高处由静止开始下落，重锤上拖着的纸带打出一系列的点，对图中纸带上的点痕进行测量．即可验证机械能守恒定律

    ①下面列举了该实验的几个操作步骤

    A．按照图示的装置安装器件；

    B．将打点计时器接到电源的“直流输出”上

    C．用天平测出重锤的质量；

    D．先接通电源，后释放纸带，打出一条纸带

    E．测量纸带上某些点间的距离；

    F．根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能是否等于增加的动能

    其中没有必要进行的步骤是             ，操作不当的步骤是                  。

    ②利用这个装置也可以测量重锤下落的加速度．如下图是打出的一条纸带，选取纸带上的连续的五个点A、B、C、D、E，测出各点之间的距离如下图所示．使用电流的频率为f，则计算重锤下落的加速度的表达式                    。(用、、、及表示)

    ③在验证机械能守恒定律的实验中发现，重锤减小的重力势能总是大于重锤增加的动能，其主要原因是重锤和纸带下落过程中存在阻力作用，可以通过该实验装置测阻力的大小，若已知当地重力加速度为g，还需要测量的物理量是                 ．

    ①C　B （各2分）　②   （2分）  ③重锤的质量m（2分）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    物体在某位置的瞬时速度就是无限逼近该位置附近的位移内的平均速度．这一思想在实验中得以体现和应用．
    （1）用位移传感器得到小车做直线运动的s-t关系如右图所示．通过点击“选择区域”，可以分别求出AD、AC、AB段对应的平均速度，其中最接近小车在A点瞬时速度的是
    AB
    AB
    段中的平均速度；
    （2）光电门可用来测小车经过某一位置时的瞬时速度．装在运动小车上的挡光片有四种，其挡光宽度分别为8cm、6cm、4cm和2cm，则使用挡光宽度为
    2
    2
    cm的挡光片测得的速度最接近小车经过某一位置时的瞬时速度．
    θ光滑长木板．

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    科目：高中物理 来源：2011-2012学年浙江省临海市白云高级中学高二下学期期中考试物理卷（带解析） 题型：实验题

    (10分) 在做“用单摆测定重力加速度”的实验时：
    （1）下列给出的材料中应选择      作为摆球与摆线，组成单摆。
    A．木球       B．铁球    Ｃ．柔软不易伸长的丝线   Ｄ．粗棉线
    （2）在测定单摆摆长时，下列的各项操作正确的是         
    A．装好单摆，抓住摆球，用力拉紧，测出摆线悬点到摆球球心之间距离
    B．让单摆自由下垂，测出摆线长度再加上摆球直径
    C．取下摆线，测出摆线长度后再加上摆球半径
    D．测出小球直径，把单摆固定后，让小球自然下垂，用刻度尺量出摆线的长度，再加上小球的半径
    （3）实验测得重力加速度的值较当地重力加速度的值偏大，可能的原因是      
    A．摆球的质量偏大                    B．单摆振动的振幅偏小
    C．计算摆长时没有加上摆球的半径值     D．将实际振动次数n次误记成（n＋1）次
    （4）实验中测量得小球的直径的示数如左图所示，图中游标尺上有50个等分刻度，则小球的直径d为      mm。用秒表记下了单摆振动50次的时间如右图所示，由图可读出时间为     s。

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    科目：高中物理 来源：2012-2013学年河南南乐实验高中高二下学期期中考试物理试卷（带解析） 题型：实验题

    在做“用单摆测定重力加速度”的实验时：
    （1）下列给出的材料中应选择      作为摆球与摆线，组成单摆。
    A．木球       B．铁球    Ｃ．柔软不易伸长的丝线   Ｄ．粗棉线
    （2）在测定单摆摆长时，下列的各项操作正确的是         
    A．装好单摆，抓住摆球，用力拉紧，测出摆线悬点到摆球球心之间距离
    B．让单摆自由下垂，测出摆线长度再加上摆球直径
    C．取下摆线，测出摆线长度后再加上摆球半径
    D．测出小球直径，把单摆固定后，让小球自然下垂，用刻度尺量出摆线的长度，再加上小球的半径
    （3）实验测得重力加速度的值较当地重力加速度的值偏大，可能的原因是      
    A．摆球的质量偏大                     B．单摆振动的振幅偏小
    C．计算摆长时没有加上摆球的半径值     D．将实际振动次数n次误记成（n＋1）次

    （4）实验中测量得小球的直径的示数如左图所示，图中游标尺上有50个等分刻度，则小球的直径d为      mm。用秒表记下了单摆振动50次的时间如右图所示，由图可读出时间为     s。

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    科目：高中物理 来源：2011-2012学年福建省三明一中高二下学期第二次月考物理试卷（带解析） 题型：实验题

    (1)为进行“杨氏双缝干涉实验”，现准备了下列仪器：
    A．白炽灯    B.双窄缝片    C．单窄缝片    D．滤光片    E．白色光屏
    把以上仪器装在光具座上时，正确的排列顺序应该是：　　　　　　　 (填写字母代号)．
    (2)实验中发现条纹太密，难以测量，可以采用的改善办法是　　　　　
    A．改用波长较长的光(如红光)作为入射光    B．增大双缝到屏的距离
    C．减少双缝间距                          D．增大双缝间距
    (3)已知双缝到光屏之间的距离是600mm，双缝之间的距离是0.20mm，单缝到双缝之间的距离是100mm，某同学在用测量头测量时，先将测量头目镜中中看到的分划板中心刻线对准某条亮纹（记作第1条）的中心，这时手轮上的示数如左图所示。然后他转动测量头，使分划板中心刻线对准第7条亮纹的中心，这时手轮上的示数如右图所示。这两次示数依次为_______mm和______mm。

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    科目：高中物理 来源：2013届浙江省临海市高二下学期期中考试物理卷（解析版） 题型：实验题

    (10分) 在做“用单摆测定重力加速度”的实验时：

    （1）下列给出的材料中应选择       作为摆球与摆线，组成单摆。

    A．木球       B．铁球     Ｃ．柔软不易伸长的丝线    Ｄ．粗棉线

    （2）在测定单摆摆长时，下列的各项操作正确的是         

    A．装好单摆，抓住摆球，用力拉紧，测出摆线悬点到摆球球心之间距离

    B．让单摆自由下垂，测出摆线长度再加上摆球直径

    C．取下摆线，测出摆线长度后再加上摆球半径

    D．测出小球直径，把单摆固定后，让小球自然下垂，用刻度尺量出摆线的长度，再加上小球的半径

    （3）实验测得重力加速度的值较当地重力加速度的值偏大，可能的原因是      

    A．摆球的质量偏大                     B．单摆振动的振幅偏小

    C．计算摆长时没有加上摆球的半径值     D．将实际振动次数n次误记成（n＋1）次

    （4）实验中测量得小球的直径的示数如左图所示，图中游标尺上有50个等分刻度，则小球的直径d为       mm。用秒表记下了单摆振动50次的时间如右图所示，由图可读出时间为      s。

     

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