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    某同学用单摆测量重力加速度，测得的结果比当地重力加速度的真实值偏小，他在实验操作上可能出现的失误是___________(填选项号).

    A.测量悬线长度作为摆长，没有加上摆球的半径

    B.选用摆球的质量偏大

    C.在时间t内的n次全振动误记为n+1次

    D.在时间，内的n次全振动误记为n-1次

    AD  【解析】由单摆的周期公式可得g＝，可知AD正确.

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （1）如图1所示，某同学在做“研究匀变速直线运动”的实验中，由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s，其中s1=5.12cm，s2=5.74cm，s3=6.14cm，s4=7.05cm，s5=7.68cm，s6=8.33cm、则打F点时小车的瞬时速度的大小是
    0.80
    0.80
    m/s，加速度大小是
    0.64
    0.64
    m/s2．（计算结果保留两位有效数字）

    （2）有人说矿区的重力加速度偏大，某同学“用单摆测定重力加速度”的实验探究该问题．他用最小分度为毫米的米尺测得摆线的长度为800.0mm，用游标为10分度的卡尺测得摆球的直径如图2所示，摆球的直径为
    20.2
    20.2
    mm．他把摆球从平衡位置拉开一个小角度由静止释放，使单摆在竖直平面内摆动，当摆动稳定后，在摆球通过平衡位置时启动秒表，并数下“0”，直到摆球第30次同向通过平衡位置时按停秒表，秒表读数如图3所示，读出所经历的时间t，则单摆的周期为
    1.80
    1.80
    s，该实验测得当地的重力加速度为
    9.86
    9.86
    m/s2．（保留3位有效数字）

    （3）在测定金属电阻率的实验中，用伏安法测量一个约100Ω电阻丝，可用的仪器：电流表（量程0～30mA，内阻50Ω）、电压表（量程0～3V，内阻5kΩ）、滑动变阻器（最大阻值20Ω）、电源（电动势4V，内阻忽略不计）、开关和导线若干．
    ①请将你设计的实验电路图画在方框中．
    ②根据设计的电路图，将下图中的实物连接成实验用的电路．
    ③为了完成整个实验，除你在电路中已画出的器材外，还需要测量接入电路中的电阻丝长度l的仪器是
    毫米刻度尺
    毫米刻度尺
    ，测量电阻丝直径d的仪器是
    螺旋测微器
    螺旋测微器
    ．
    ④计算电阻率的公式是ρ=
    πUd2
    4IL
    πUd2
    4IL
    ．（用直接测量出的物理量表示）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    某同学用单摆测量重力加速度，测得的结果比当地重力加速度的真实值偏小，他在实验操作上可能出现的失误是 （　　）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2013?奉贤区二模）某同学“用单摆测定重力加速度”实验，用一块外形不规则的长条状的大理石块代替了摆球．实验步骤如下
    A．将石块用细尼龙线系好，结点为N，将尼龙线的上端固定于O点；
    B．用刻度尺测量ON间尼龙线的长度l作为摆长；
    C．将石块拉开一个角度α （α＜5°），然后由静止释放；
    D．从摆球摆到最高点时开始计时，测出30次全振动的总时间t，由T=t/30得出周期；
    E．改变ON间尼龙线的长度再做几次实验，记下相应的l和T；
    F．求出多次实验中测得的l和T的平均值作为计算时使用的数据，代入公式求出重力加速度g．
    你认为该同学以上实验步骤中存在错误或不当的步骤是
    BDF
    BDF
    ．（只填写相应的步骤字母即可）

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （1）某同学用单摆测重力加速度，他将单摆挂起后，进行了如下实验步骤：
    ①测摆长l：用米尺量出摆线的长度；
    ②测周期T：将摆球拉起，摆角小于5°时自由释放摆球，在摆球某次通过最低点时按下秒表开始计时，将此作为第一次，接着一直数到摆球第60次通过最低点时，按下秒表停止计时，读出这段时间t，算出单摆的周期T=
    t60
    ；
    ③将所测量的 l和T值代入单摆周期公式，算出重力加速度g，将它作为实验的最后结果写进实验报告中去．
    请在下面的空白处，分别指出各步骤中遗漏或错误的地方．
    ①
     
    ；
    ②
     
    ；
    ③
     
    ．
    （2）某实验小组选用下列器材探究通过热敏电阻Rx（标称阻值为180Ω）的电流随其两端电压变化的特点．
    实验器材：多用电表，电流表A（0-50mA，内阻约15Ω），电压表V（5V，内阻约20kΩ），电源E（6V直流电源，内阻可忽略不计），滑动变阻器R（最大阻值为20Ω），定值电阻R0（100Ω），电阻箱（99.9Ω）、开关K和导线若干．
    ①该小组用多用表的“×1”倍率的挡位测热敏电阻在室温下的阻值，发现表头指针偏转的角度很小；为了准确地进行测量，应换到
     
    倍率的挡位；如果换档后就用表笔连接热敏电阻进行读数，那么欠缺的实验步骤是：
     
    ，补上该步骤后，表盘的示数如图1所示，则它的电阻是
     
    Ω．
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    ②该小组按照自己设计的电路进行实验．实验中改变滑动变阻器滑片的位置，使加在热敏电阻两端的电压从0开始逐渐增大到5V，作出热敏电阻的I-U图线，如图2所示．请在所提供的器材中选择必需的器材，在方框内画出该小组设计的电路图．
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    ③分析该小组所画出的I-U图线，说明在电流比较大的情况下热敏电阻的阻值随电流的增大而
     
    ；分析其变化的原因可能是
     

    ④提出一个简单的实验方法，说明你对变化原因的判断是正确的．

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