A. | 使两板正对面积减小 | B. | 使两极板靠近些 | ||
C. | 两板间插入塑料板 | D. | 用手接触一下负极板 |
分析 根据电容的决定式C=?$\frac{S}{4πkd}$,分析电容的变化,再由电容的定义式分析板间电压的变化,确定静电计指针张角的变化.
解答 解:A、减小正对面积时,电容减小,因电量不变,则由Q=UC可知,电压增大,则静电计张角增大,故A错误;
B、减小两极板间的距离,则d减小,则由决定式可得是容器的电容增大;则由Q=UC可知,电势差减小,故B正确;
C、在两板间插入塑料板时,即介电常数增大,则C增大,由Q=UC可知,电势差减小,故C正确;
D、由于负板接地,用手触摸时,仍接地,故对电量没有影响,电势差保持不变,故D错误.
故选:BC.
点评 本题考查电容器的动态分析问题,要明确夹角大小表示电势差的大小.同时掌握电容的决定式与定义式的正确应用.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | P点的电场强度最大 | |
B. | 该电场线的方向由N点指向M点 | |
C. | 沿MN方向电势逐渐降低 | |
D. | 该粒子从M点运动到N点的过程中电势能先增大后减小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 可能是定值电阻R1短路 | B. | 可能是定值电阻R2断路 | ||
C. | 可能是定值电阻R3断路 | D. | 可能是定值电阻R4短路 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 升降机以加速度a加速上升,木块浸在水中的体积增大 | |
B. | 升降机以加速度a加速上升,木块浸在水中的体积不变 | |
C. | 升降机以加速度g自由落体,木块浸在水中的体积不变 | |
D. | 升降机以加速度a减速上升,水对容器底部的压强不变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 速度大时,加速度一定大;速度小时,加速度一定小 | |
B. | 在时间t内,加速度与速度方向相同,速度一定不断增大 | |
C. | 速度的方向就是加速度的方向 | |
D. | 加速度就是速度的增加量 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | α粒子散射实验是卢瑟福建立原子核式结构模型的主要依据 | |
B. | 一个原子核在一次衰变中不可同时放出α、β和γ三种射线 | |
C. | ${\;}_{83}^{210}$Bi的半衰期是5天,100克${\;}_{83}^{210}$Bi经过10天后还剩下50克 | |
D. | 氘核和氚核可发生热核聚变,该反应方程为:${\;}_{1}^{2}$H+${\;}_{1}^{3}$H→${\;}_{2}^{4}$He+x,式中x是某种粒子,已知${\;}_{1}^{2}$H、${\;}_{1}^{3}$H、${\;}_{2}^{4}$He和粒子x的质量分别为m1、m2、m3和m4;由此可判断:粒子x是中子;该反应释放出的能量为(m1+m2-m3-m4)c2 | |
E. | 结合能越大,原子中核子结合得越牢固,原子核越稳定 |
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