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    【题目】用轻弹簧竖直悬挂质量为m的物体，静止时弹簧伸长量为L。现用该弹簧沿斜面方向拉住质里为2m的物体，系统静止时弹簧伸长量也为L。斜面倾角为30°，如图所示。则物体所受摩擦力

    A. 等干零

    B. 大小为mg，方向沿斜面向下

    C. 大小为mg，方向沿斜面向上

    D. 大小为mg，方向沿斜面向上

    【答案】A

    【解析】

    试题弹簧竖直悬挂物体时，对物体受力分析，根据共点力平衡条件 F="mg" ①

    根据胡克定律F="kL" ②

    由①②得，③

    物体放在斜面上时，再次对物体受力分析，如图

    设物体所受的摩擦力沿斜面向上，根据共点力平衡条件，有

    F′+f-2mgsin30°="0" ③

    其中F′="kL=mg" ④

    由以上四式解得f=0，故物体所受的摩擦力大小方向沿斜面向上，大小为0．故选A．

    练习册系列答案
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    【题目】如图所示，可视为质点的A、B两物体置于一静止长纸带上，纸带的左端与A、A与B之间距离均为d =0.5 m，两物体与纸带间的动摩擦因数均为，与地面间的动摩擦因数均为。现以恒定的加速度a=2m/s2向右水平拉动纸带，重力加速度g= l0 m/s2。求：

    （1）A物体在纸带上的滑动时间；

    （2）在给定的坐标系中定性画出A、B两物体的v-t图象；

    （3）两物体A、B停在地面上的距离。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列关于电磁波的特性和应用，说法正确的是(　　)．

    A. 红外线有很高的穿透本领，常用来在医学上做透视人体.

    B. 过强的紫外线照射有利于人的皮肤健康.

    C. 电磁波中频率最大的是γ射线，对人体没有损伤.

    D. 紫外线有杀菌作用.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究求合力的方法”的实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套，实验中需用两个弹簧测力计分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O．

    (1)某同学在做该实验时认为：

    A．用两个弹簧测力计拉橡皮条时，应使两个绳套之间的夹角为90°，以便计算出合力的大小

    B．用两个弹簧测力计拉橡皮条时结点的位置必须与用一个弹簧测力计拉时的结点重合

    C．拉橡皮条时，弹簧测力计、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行

    D．拉力F1和F2的夹角越大越好

    E.在不超过弹簧测力计量程的条件下，应该尽可能的使弹簧测力计的拉力大一些。

    其中正确的是______（填入相应的字母）．

    (2)若两个弹簧测力计的读数均为4N，且两弹簧测力计拉力的方向相互垂直，则_____（选填“能”或“不能”）用一个量程为5N的弹簧测力计测量出它们的合力？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一个质量为m、电荷量为q的正离子，在D处沿图示方向以一定的速度射入磁感应强度为B的匀强磁场中，磁场方向垂直纸面向里．结果离子正好从距A点为d的小孔C沿垂直于电场方向进入匀强电场，此电场方向与AC平行且向上，最后离子打在G处，而G处距A点2d(AG⊥AC)．不计离子重力，离子运动轨迹在纸面内．求：

    （1）此离子在磁场中做圆周运动的半径r；

    （2）离子从D处运动到G处所需的时间；

    （3）离子到达G处时的动能

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在距地面高为H＝45 m处，有一小球A以初速度v0＝15 m/s水平抛出。与此同时，在A的正下方有一物块B也以相同的初速度v0同方向滑出，B与地面间的动摩擦因数μ＝0.6，A、B均可看成质点，空气阻力不计。求：

    (1)A球从抛出到落地的时间；

    (2)A球从抛出到落地这段时间内的水平位移；

    (3)A球落地时，A、B之间的距离。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两个物体沿同一直线运动，它们的速度图象如图所示．由图象可知(　　)

    A. 甲运动时的加速度为－1 m/s2

    B. 乙运动时的加速度为4 m/s2

    C. 从开始计时到甲、乙速度相同的过程中，甲的位移为250 m，乙的位移为50 m

    D. 甲、乙沿相反方向运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某学习小组在实验室发现一盒子内有8个相同的钩码，由于标识模糊，无法知道钩码的质量，为了测定钩码的质量，同学们找到了以下实验器材：一端带定滑轮的长木板，质量为228g的木块，打点计时器，交流电源，纸带，坐标纸，细线等。经商定，他们确定了以下实验方案：

    ①如图甲所示，将长木板置于水平桌面上，把打点计时器固定在长木板上并与电源连接，纸带穿过打点计时器并与木块相连，细线一端与木块相连，另一端跨过定滑轮挂上钩码，其余钩码都叠放在木块上；

    ②使木块靠近打点计时器，接通电源，释放木块，打点计时器在纸带上打下一系列点，记下悬挂钩码的个数n；

    ③将木块上的钩码逐个移到悬挂钩码端，更换纸带，重复实验操作②；

    ④通过纸带计算出悬挂不同钩码个数所对应的加速度a；

    ⑤以a为纵坐标，n为横坐标，建立直角坐标系，做出a—n图像。

    （1）为了利用以上器材完成实验，还需要哪一项器材____。

    A. 秒表

    B. 游标卡尺

    C.毫米刻度尺

    D.垫木

    （2）该实验是否必须把木板倾斜，以平衡摩擦？____（选填“是”、“ 否”） 。

    （3）图乙为由实验数据做出的a-n图象，由图可知：

    ①除了能测定钩码的质量以外，本实验还可测得的物理量是____ (只需填写物理量名称)；

    ②单个钩码的质量为____g（重力加速度取9.8 m/s 2，计算结果保留三位有效数字）。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】放在水平地面上的一物块，受到方向不变的水平推力的作用，力的大小与时间的关系 如图所示；物块的运动速度与时间的关系如图所示，后的速度图象没有画出， 取．下列说法正确的是（ ）

    A. 滑动时受的摩擦力大小是

    B. 物块的质量为

    C. 物块在内的加速度大小是

    D. 物块前3s内的平均速度大小是3m/s

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