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    【题目】小明和小亮两个同学合作做体验性实验来来粗略地验证向心力公式Fn=mω2r.他们的做法如下：在绳子的一端拴一个小沙袋，绳子上离小沙袋重心不同距离的地方各打一个绳结A、B，如图甲所示：小明同学看手表，小亮同学按下列步骤操作：

    操作一：手握住绳结A，使沙袋和绳子近似在水平面内做匀速圆周运动，如图乙所示，每秒运动1周，体会绳子拉力的大小。

    操作二：手仍然握绳结A，使它们还是做匀速圆周运动，但是每秒运动2周，体会此时绳子拉力的大小。

    操作三：改为手握绳结B，仍然每秒运动2周，体会此时绳子拉力的大小。

    根据以上操作步骤填空：

    （1）两个同学采用了哪种科学实验方法__________?（选填“等效法”或“控制变量法”）

    （2）操作一与操作二两个过程中，小亮同学会感到操作________（选填“一”或“二”)向心力比较大；

    （3）操作二与操作三 ________（选填“半径”或“角速度”相同，小亮同学会感到操作 ________（填“二”或“三”)向心力比较大.

    【答案】 控制变量法； 二； 角速度； 三；

    【解析】(1)由题可知，操作一与操作二比较，半径不变，角速度发生变化；操作二与操作三比较，角速度不变，半径发生变化，所以两个同学采用了控制变量法；

    (2)操作一和操作二，都是每秒转动一圈，则角速度相等，根据F=mω2r知，半径大时所需的向心力大，则拉力大．知操作二感到向心力较大．操作三和操作二比较，操作二1s内转过的弧长为2πr，操作三1s内转过的弧长为．知线速度相同，根据 知，半径小时向心力大，则操作三感到向心力较大．

    练习册系列答案
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    A. 液滴可能带负电

    B. 液滴一定做匀速直线运动

    C. 液滴有可能做匀变速直线运动

    D. 电场线方向一定斜向上

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    A．选用装置1研究平抛物体竖直分运动，应该保证A、B两球同时开始运动

    B．选用装置2时，要获得稳定细水柱所显示的平抛轨迹，竖直管上端A一定要低于水面

    C．选用装置3时，要获得钢球的平抛轨迹，每次不一定要从斜槽上同一位置由静止释放

    D．除上述装置外，也能用数码照相机拍摄钢球做平抛运动的每秒十几帧的照片，获得平抛轨迹

    (2)、在做平抛实验的过程中，小球在竖直放置的坐标纸上留下三点痕迹，如图是小球做平抛运动的闪光照片，图中每个小方格的边长都是0.54cm，已知闪光频率是30Hz，那么重力加速度g=____________m/s2，小球的初速度是____________ m/s。(小数点后保留二位)

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】现提供了如图甲所示的实验器材，来探究“合外力做的功与物体速度变化的关系”的实验，由图可知：

    (1)平衡摩擦力时，小车是否要挂纸带_____________(填“要”或“不要”)；

    (2)在某次实验中，得到如图乙所示的一条纸带，在A、B、C三个计数点中应该选用____________(选填“A”、“B”或“C”)点的速度才符合实验要求；

    (3)某同学采用如图甲所示的装置来做实验，先使小车不连接橡皮筋，发现小车在木板上加速下滑。那么，在橡皮筋弹力的作用下，合外力对小车所做的功__________(选填“大于”、“小于”或“等于”)橡皮筋弹力所做的功。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，一长为的轻绳，一端穿在过O点的水平转轴上，另一端固定一质量未知的小球，整个装置绕O点在竖直面内转动.小球通过最高点时，绳对小球的拉力F与其速度平方的关系如图乙所示，重力加速度为，下列判断正确的是（ ）

    A. 图象函数表达式为

    B. 重力加速

    C. 绳长不变，用质量较小的球做实验，得到的图线斜率更大

    D. 绳长不变，用质量较小的球做实验，图线b点的位置不变

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，等间距的平行实线表示电场线，虚线表示一个带负电的粒子在该电场中运动的轨迹，a、b为运动轨迹上的两点。若不计粒子所受重力和空气阻力的影响，下列说法中正确的是

    A. 场强方向一定是沿图中实线向右

    B. 该粒子运动过程中速度一定不断增大

    C. 该粒子一定是由a向b运动

    D. 该粒子在a点的电势能一定大于在b点的电势能

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    A. B.

    C. D.

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    A. 加速度的变化率为0的运动是匀速直线运动

    B. 加速度的变化率越大则速度变化越快

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