精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

原长分别为,劲度系数分别为的弹簧,连接两个质量分别为的大小不计的物体放置于地面上,如图所示,现在的上端作用一个大小变化的外力缓慢向上拉,直到刚要离开地面,求此过程中:

(1)A物体上端移动的距离

(2)弹簧的上端移动的距离为多少?

【答案】

【解析】(1)初状态时,弹簧a处于原长状态,弹力为0;弹簧b处于压缩状态,令此时b压缩量为,此时因A物体处于平衡状态,可知b中弹力大小与A物体所受重力大小相等;


∴由胡克定律得b弹簧压缩的长度:

(2)末状态时,弹簧a、b均处于拉伸状态,受力分析知:

如图可知:同一个弹簧中弹力大小相等,∴
对B而言:
对A而言:
所以:,由(1)和(2)分析可知,弹簧a的上端上升的距离

A物体上移的距离为

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

(2007?惠州二模)如图示,在水平地面上有A、B两个物体,质量分别为MA=3.0kg和MB=2.Okg它们与地面间的动摩擦因数均为u=0.10.在A、B之间有一原长L=15cm、劲度系数k=500N/m的轻质弹簧把它们连接,现分别用两个方向相反的水平恒力F1、F2同时作用在A、B两个物体上,已知F1=20N,F2=10N,g取10m/s2.当运动达到稳定时,求:

(1)A和B共同运动的加速度的大小和方向.
(2)A、B之间的距离(A和B均视为质点).

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

精英家教网在“探究弹力和弹簧伸长量的关系”实验中,
(1)以下说法正确的是
 

A.弹簧被拉伸时,不能超出它的弹性限度
B.用悬挂砝码的方法给弹簧施加拉力,应保证弹簧位于竖直位置且处于平衡状态
C.用直尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量
D.用几个不同的弹簧,分别测出几组拉力与伸长量,得出拉力与伸长量之比相等
(2)某同学由实验测得某弹簧的弹力F与长度L的关系如图所示,则弹簧的原长L0=
 
cm,劲度系数k=
 
N/m.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:2012-2013学年四川省绵阳南山中学高一上学期期中考试物理试卷(带解析) 题型:实验题

在“探究弹力和弹簧伸长量的关系”实验中,
(1)以下说法正确的是(  )

A.弹簧被拉伸时,不能超出它的弹性限度
B.用悬挂砝码的方法给弹簧施加拉力,应保证弹簧位于竖直位置且处于平衡状态
C.用直尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量
D.用几个不同的弹簧,分别测出几组拉力与伸长量,得出拉力与伸长量之比相等
(2)某同学由实验测得某弹簧的弹力F与长度L的关系如图所示,则弹簧的原长L0=     cm,劲度系数k=     N/m

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:2015届四川省高一上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:实验题

在“探究弹力和弹簧伸长量的关系”实验中,

(1)以下说法正确的是(  )

A.弹簧被拉伸时,不能超出它的弹性限度

B.用悬挂砝码的方法给弹簧施加拉力,应保证弹簧位于竖直位置且处于平衡状态

C.用直尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量

D.用几个不同的弹簧,分别测出几组拉力与伸长量,得出拉力与伸长量之比相等

(2)某同学由实验测得某弹簧的弹力F与长度L的关系如图所示,则弹簧的原长L0=     cm,劲度系数k=     N/m

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案