把一重为的物体用一个水平的推力（为恒量，为时间）压在竖直且足够高的平整的墙上，如图所示．从开始物体所受的摩擦力随变化关系正确的是

用如图甲所示的实验装置，探究加速度与力、质量的关系实验中，将一端带定滑轮的长木板放在水平实验桌上，实验小车通过轻细绳跨过定滑轮与砂桶相连，小车与纸带相连，打点计时器所用交流电的频率为f＝50 Hz.在保持实验小车质量不变的情况下，放开砂桶，小车加速运动，处理纸带得到小车运动的加速度为a；改变砂桶中沙子的质量，重复实验．

（1）实验过程中打出的一条纸带如图乙所示，在纸带上便于测量的地方选取第一个计数点，在这个点上标明A，第六个点上标明B，第十一个点上标明C，第十六个点上标明D，第二十一个点上标明E.测量时发现B点已模糊不清，于是测得AC的长度为12.30 cm，CD的长度为6.60 cm，DE的长度为6.90 cm.则

①打点计时器打记数点时，小车的速度大小＝ m/s .

②小车运动的加速度大小 m/s2.

（2）根据实验测得的数据，以小车运动的加速度为纵轴，砂桶及沙子总质量为横轴，得到如图丙所示的图象，已知重力加速度，由图象求出实验小车的质量 kg .（结果均保留三位有效数字）

一质量为的小球用轻细绳吊在小车内的顶棚上，如图所示.车厢内的地板上有一质量为的木箱.当小车向右做匀加速直线运动时，细绳与竖直方向的夹角为θ＝30°，木箱与车厢地板相对静止. （空气阻力忽略不计，取g＝10 m/s2） 求：

（1）小车运动加速度的大小

（2）细绳对小车顶棚拉力的大小

（3）木箱受到摩擦力的大小

如图所示，中子内有一个电荷量为的上夸克和两个电荷量为的下夸克，三个夸克都分布在半径为r的同一圆周上，则三个夸克在其圆心处产生的电场强度为（ ）

A. B. C. D.

如图所示的天平可用来测定磁感应强度.天平的右臂下面挂有一个矩形线圈，宽为L，共N匝.线圈的下部悬在匀强磁场中，磁场方向垂直纸面. 当线圈中通有电流I（方向如图）时，在天平左、右两边加上质量各为m1、m2的砝码，天平平衡.而当电流反向（大小不变）时，右边再加上质量为m的砝码后，天平重新平衡. 由此可知（ ）

A. 磁感应强度的方向垂直纸面向里，大小为（m1-m2）g/NIL

B. 磁感应强度的方向垂直纸面向外，大小为（m1-m2）g/NIL

C. 磁感应强度的方向垂直纸面向里，大小为mg/2NIL

D. 磁感应强度的方向垂直纸面向外，大小为mg/2NIL

图为一电路板的示意图，a b c d为接线柱，a，d与220V的交流电源连接，ab间bc间，cd间分别连接一个电阻，现发现电路中没有电流，为检查电路故障，用一交流电压表分别测得b，d间及a，c两点间电压均为220V，由此可知（ ）

A．ab间电路通，cd间电路不通 B．ab间电路不通，bc间电路通

C．ab间电路通，bc间电路不通 D．bc间电路不通，cd间电路通

用图甲所示的电路，测定某蓄电池的电动势和内阻，R为电阻箱，阻值范围0～9999Ω，R0是定值电阻，电压表内阻对电路的影响忽略不计。

该同学连接好电路后，闭合开关S，改变电阻箱接入电路的电阻值，读取电压表的示数。根据读取的多组数据，他画出了图乙所示的图象。

（1）请根据图甲电路图，连接实物图。

（2）在图乙所示图象中，当时，外电路处于________状态。（填“通路”“断路”或“短路”）

（3）根据该图象可求得该电池的电动势E＝________V，内阻r＝________Ω。（结果保留两位有效数字）

如图所示，x轴上方存在磁感应强度为B的圆形匀强磁场区域，磁场方向垂直纸面向外（图中未画出）。x轴下方存在匀强电场，场强大小为E，方向沿与x轴负方向成60°角斜向下。一个质量为m，带电量为＋e的质子以速度v0从O点沿y轴正方向射入匀强磁场区域。质子飞出磁场区域后，从b点处穿过x轴进入匀强电场中，速度方向与x轴正方向成30°，之后通过了b点正下方的c点。不计质子的重力。

（1）求出圆形匀强磁场区域的最小半径和最小面积；

（2）求出b点到c点的距离

下列关于物理学发展中的史事、方法和思想总结正确的是

A.牛顿在探索万有引力的过程中利用的是类比法，通过苹果与月球的类比猜想出苹果所受的重力与月球所受的引力可能是同一性质的力

B.卡文迪许利用扭秤实验完成两个物理量的测量，一是万有引力常量，二是静电力常量；在实验中都应用到了微量放大的思想

C．伽利略利用斜槽实验，直接得出了速度与时间成正比,并合理外推得出物体自由下落的速度与时间成正比

D．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这是采用了等效替代思想

如图所示，BC是半径为R的竖直面内的圆弧轨道，轨道末端C在网心O的正下方，∠BOC= 60°，将质量为m的小球，从与O等高的A点水平抛出，小球恰好从B点沿圆弧切线方向进入网轨道，由于小球与圆弧之间有摩擦，能够使小球从B到C做匀速圆周运动。重力加速度大小为g.则

A．从B到C,小球克服摩擦力做功为

B．从B到C,小球与轨道之间的动摩擦因数可能保持不变

C. A、B两点间的距离为

D．在C点,小球对轨道的压力为