科目: 来源:2016-2017学年江苏省沭阳县高二下学期期中调研测试物理试卷(解析版) 题型:选择题
下图是一种理想自耦变压器示意图,线圈绕在一个圆环形的铁芯上,P是可移动的滑动触头.A、B间接交流电压U,输出端连接了两个相同的灯泡L1和L2,Q为滑动变阻器的滑动触头。当开关S闭合,P处于如图所在的位置时,两灯均能发光.下列说法正确的是
A. 将P沿逆时针方向移动,两灯均变亮
B. P不动,将Q向左移动,两灯均变亮
C. P不动,将Q向右移动,变压器输入功率变大
D. P、Q不动断开开关S,L1将变暗
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科目: 来源:2016-2017学年江苏省沭阳县高二下学期期中调研测试物理试卷(解析版) 题型:多选题
如图甲所示,甲、乙两个并排放置的共轴线圈,甲中通有如图乙所示的交变电流,则下列判断正确的是( )
A. 在t1到t2时间内,甲乙相吸
B. 在t2到t3时间内,甲乙相斥
C. t1时刻两线圈间作用力为零
D. t2时刻两线圈间吸引力最大
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科目: 来源:2016-2017学年江苏省沭阳县高二下学期期中调研测试物理试卷(解析版) 题型:填空题
⑴理想变压器的原线圈的匝数为110匝,副线圈匝数为660匝,若原线圈接在6 V的电池上,则副线圈两端电压为(________)
A.36 V B.6 V C.1 V D.0 V
⑵上题中若原线圈接在220sin100πt(v)的电源上则副线圈的电压为_____________,
副线圈磁通量变化率的最大值为____________________________。
⑶一个理想变压器,正常工作时,在原、副线圈上,下列物理量中一定相等的是(______)
A.交流的频率 B.电流的有效值 C.电功率 D.磁通量的变化率
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科目: 来源:2016-2017学年江苏省沭阳县高二下学期期中调研测试物理试卷(解析版) 题型:填空题
如图所示宽度为h、厚度为d的金属板放在垂直于它的磁感应强度为B的匀强磁场中,当有电流I通过金属板时,在金属板上侧面A和下侧面间产生电势差。
⑴金属板上侧面A电势______下侧面电势(填高于或低于);
⑵若金属板内自由电子密度为n,则产生的电势差U=______.
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科目: 来源:2016-2017学年江苏省沭阳县高二下学期期中调研测试物理试卷(解析版) 题型:简答题
有一种测量人体重的电子秤,其原理图如图中的虚线所示,它主要由三部分构成:踏板和压力杠杆AOB、压力传感器R(一个阻值可随压力大小而变化的电阻器)、显示体重的仪表G(其实质是电流表)。其中AO:BO=4:1。已知压力传感器的电阻与其所受压力的关系如下表所示:
设踏板和杠杆组件的质量不计,接通电源后,压力传感器两端的电压恒为4.5V,则:
(1)利用表中数据归纳出电阻R随压力F变化的函数关系式;
(2)该电子秤零刻度线(即踏板空载时的刻度线)应标在电流表刻度盘多少毫安处?
(3)如果某人站在踏板上,电流表刻度盘示数为20mA,这个人的体重是多少?
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科目: 来源:2016-2017学年江苏省沭阳县高二下学期期中调研测试物理试卷(解析版) 题型:简答题
电站通过升压器、输电线和降压器把电能输送给生产和照明组成的用户,若发电机发电功率为1.2×105 W,输出电压是240V,升压器原副线圈的匝数之比为1:25,输电线的总电阻为10Ω,用户需要电压为220 V.求:
(1)输电线上损失的电功率为多少?
(2)降压变压器的匝数比为多少?
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科目: 来源:2016-2017学年江苏省沭阳县高二下学期期中调研测试物理试卷(解析版) 题型:简答题
如图甲所示,一固定的矩形导体线圈水平放置,线圈的两端接一只小灯泡,在线圈所在空间内存在着与线圈平面垂直的均匀分布的磁场;已知线圈的匝数n=100匝,总电阻r=1.0Ω,所围成矩形的面积S=0.040m2,小灯泡的电阻R=9.0Ω,磁感应强度随时间按如图乙所示的规律变化.求:
(1)线圈中产生感应电动势的最大值;
(2)小灯泡消耗的电功率;
(3)在磁感应强度变化的时间内,通过小灯泡的电荷量.
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科目: 来源:2016-2017学年河北省高二下学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题
弹簧振子在光滑水平面上做简谐运动,在振子向平衡位置运动的过程中( )
A. 振子所受的回复力逐渐减小
B. 振子的位移逐渐增大
C. 振子的速度逐渐减小
D. 振子的加速度逐渐增大
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科目: 来源:2016-2017学年河北省高二下学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题
原子核与氘核反应生成一个α粒子和一个质子,由此可知( )
A. A=2,Z=l B. A=2,Z=2 C. A=3,Z=3 D. A=3,Z=2
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科目: 来源:2016-2017学年河北省高二下学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题
一列简谐波在两时刻的波形如图中实线和虚线所示,由图可确定这列波的( )
A.周期 B.波速
C.波长 D.频率
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