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    书面表达　　

    写口头通知, 假设你是班长, 通知大家本周星期六下午四点我校足球队和 101中学进行比赛, 101中学队是个强队, 我队也不弱。你要说明我们早就盼望着 有一天能和他们较量, 现在机会到了, 相信这是一场势均力敌的比赛, 作为班长 你希望大家前往观看, 为本校队助威。你要表示, 这次比赛我们一定要击败他 们, 为我校争光。

    答案：略
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    书面表达训练

    写一则寻人启示（CHILD LOST）

    　　假定你是张红的父亲，名叫张北明。你的女儿今年12岁，身高1.3米，身穿一件红衣服，于1997年4月28日下午放学回家时走失了。你女儿圆脸，双颊红润（rosy cheeks），牙齿洁白，大大的眼睛，能讲一口流利的普通话。如有哪位同志发现了她，或知道她的下落，或能提供线索，请写信或电话与你联系，你的地址是：大庆路178号，电话号码3212767。你将不胜感谢(profound thanks from).

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    科目：高中英语 来源： 题型：056

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    写一则寻人启示（CHILD LOST）

    　　假定你是张红的父亲，名叫张北明。你的女儿今年12岁，身高1.3米，身穿一件红衣服，于1997年4月28日下午放学回家时走失了。你女儿圆脸，双颊红润（rosy cheeks），牙齿洁白，大大的眼睛，能讲一口流利的普通话。如有哪位同志发现了她，或知道她的下落，或能提供线索，请写信或电话与你联系，你的地址是：大庆路178号，电话号码3212767。你将不胜感谢(profound thanks from).

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    科目：高中英语 来源： 题型：056

    书面表达

    　　请根据以下5幅图画提供的信息，用英语写一篇短文。图中的年轻人名叫李华。

    　　注意：1．词数：100左右

    　　2．参考词汇：人才--talent　口译员--interpreter

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    科目：高中英语 来源：训练必修五英语外研版 外研版 题型：056

    书面表达

    要求：请根据以下5幅图画提供的信息，用英语写一篇短文。图中的年轻人名叫赵卫。

    注意：1．词数：100左右；

    2．参考词汇：人才－talent　口译员－interpreter

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