科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题
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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题
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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题
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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题
| 为什么要“实行低碳经济” | 温室气体大量排放,污染严重,环境恶化 |
| 如何走“绿色发展道路” | 1.植树造林 2.开发清洁能源和再生性能源 3.回收和利用废弃物 |
| 过低碳生活如何“从我做起” | (联系自己拟定内容,至少列举两点) |
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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题
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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题
| 浪费现象 | 1。不关水、不关教室的电灯 2。食堂里的桌子上丢满食物 3。校园里乱丢纸张、书本 |
| 造成危害 | 1。浪费资源 2。形成坏习惯,不利于品德养成 3。浪费金钱,增加父母经济负担 |
| 个人认识 | 至少两点 |
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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题
| 回答 | 答卷比例 |
| 找一份好工作 | 20% |
| 为了钱, 为了房子 | 20% |
| 为了父母, 家人的幸福 | 15% |
| 对国家, 社会责任感 | 10% |
| 建立自我发展的平台 | 5% |
| 其它 | 30% |
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科目:高中英语 来源:不详 题型:完形填空
| 报告内容 | 近些年北京的环境问题及已取得的进步 |
| 地 点 | 教学楼三楼会议厅(auditorium) |
| 时 间 | 四月三十日,星期三下午 2:00 |
| 目 的 | 帮助大家收集信息,为演讲做好准备 |
| 参加人员 | 全班同学 |
| 其他安排 | 会后议论 |
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