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    8．He was busily ________to cleaning his shoes while his wife was cooking．（　　）
    A．involvedB．supposedC．occupiedD．committed

    分析 他正忙于擦鞋子，而他的妻子在做饭．

    解答 答案是D．本题考查动词词义辨析．A项表示"卷入；包括"，be involved in卷入；忙于； B项表示"认为"；be supposed to do 应该；C项表示"占据；忙于"；be occupied  （in） doing sth．忙于做…；D项表示"致力于"；be committed to doing 致力于…；故根据句意和搭配答案选D．

    点评 本题考查动词词义辨析，考生在平时的学习中应注意积累相应的词汇和搭配，并牢记其意思．在做题时，将词义和题干相结合，从语法、句子结构尤其是句意上去判断，句意通顺，符合逻辑，即正确答案．

    练习册系列答案
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    科目：高中英语 来源： 题型：阅读理解

    17．Below is adapted from an English dictionary．Use the dictionary to answer the following questions．
    figure/?φΙγ?（r）/noun，verb
    ●noun
    （1）a number representing a particular amount，especially one given in official information：the trade/sales figures
    （2）a symbol rather than a word representing one of the numbers between 0and 9：a sixfigure salary
    （3）（informal） the area of mathematics that deals with adding，multiplying，etc．numbers
    （4）a person of the type mentioned：Gandhi was both a political and a religious figure in Indian history．
    （5）the shape of a person seen from a distance or not clearly
    （6）a person or an animal as shown in art or a story：a wall with five carved figures in it
    （7）the human shape，considered from the point of view of being attractively thin：doing exercise to improve one's figure
    （8）a pattern or series of movements performed on ice：figureskating
    *be/become a figure of fun：be/become sb．that others laugh at
    *cut a…figure：sb．with a particular appearance：He cut a striking figure in his dinner jacket．
    *put a figure on sth．：to say the exact price or number of sth．
    *a fine figure of man/woman：a tall，stronglooking and wellshaped person
    *figure of speech：a word or phrase used in a different way from its usual meanings in order to create a particular mental image or effect
    *figurehead：someone who is the head or chief in name only （with no real power or authority）
    ●verb
    （1）to think or decide that sth．will happen or is true：I figured that if I took the night train，I could be in Scotland by morning．
    （2）to be part of a process，situation，etc．especially an important part：My opinion of the matter didn't seem to figure at all．
    （3）to calculate an amount or the cost of sth．：We figured that attendance at 150，000．
    *figure in：to include （in a sum）：Have you figured in the cost of hotel？
    *figure on：to plan on； to expect sth．to happen：I haven't figured on his getting home so late．
    *figure out：to work out； understand by thinking：Have you figured out how much the trip will cost？
    *It/That figures！：That seems reasonable．

    35．According to the information above，which of the following sentences is not right？D
    A．This year's sales figures were quite excellent．
    B．I couldn't figure out what the teacher was talking about．
    C．She was the leading figure in British politics in the 1980s．
    D．He was about to speak but she put a figure on his lips to stop him．
    36．The phrase"watching my figure"in the sentence"Don't tempt me with chocolate； I am watching my figure．"means"B"．
    A．adding the numbers  　　B．trying not to get fat  　　C．having sports  　　D．watching games
    37．--She was coming late again for the work．
    --C！That's typical of her．You just can't do anything to stop her doing that．
    A．She is a figure of fun
    B．It cuts a poor figure
    C．It figures
    D．It figures her out
    38．Which sentence is used as figure of speech？A
    A．I didn't really mean my partner was a snake．
    B．John is fond of animals and raises a rabbit as a pet．
    C．In some countries，bamboo can be used to build houses．
    D．We all regard Mr Smith as an important figure in our company．

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    科目：高中英语 来源： 题型：信息匹配

    19．EAT YOUR VEGETALES．Wash your hands．Always say"please"and"thank you"．We are full of such advice for our children．（16）FAs a result，our children may grow up with clean hands and good manners，but without any idea how to manage their money．Here are some basics that will help guide them their entire lives：
    Show them the future．If your 13-year-old girl were to save﹩1，000，invest it at 8% and add﹩100 every month，by the time she's 65，she would have﹩980，983!
    Be careful of credit．Credit cards can help you buy necessary things and build a credit history，but they must be used responsibly．（17）CExplain to your children that when you buy something using a credit card，you can easily end up paying two or three times what you would have paid if you used cash．
    （18）DSuppose your child wants a new bicycle that costs﹩150．Rather than paying the cash，give him some regular pocket money and explain that by putting aside，say，﹩15 a week，he will be able to buy it for himself in only ten weeks．
    Explain your values．（19）EWhen your child demands that you buy something，explain why you really don't want to buy it．You might say，"I'd rather save that money for your education"．（20）A

    A．Every time you spend or don't spend money，you have a chance to share your values．
    B．Provide encouragement．
    C．That means paying off your debt in time．
    D．Teach patience．
    E．Values and money are deeply intertwined．
    F．But when it comes to money，we often have little to say．
    G．Tell your children the importance of saving．

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    科目：高中英语 来源： 题型：阅读理解

    16．Arguing with your parents is totally natural for teens．From your hairstyle to your friends，to your marks at school，to your television habits，to your future plans，it might just seem like you argue with your parents about everything．While this is not generally a pleasant state of affairs，it is normal and it will most likely pass．
    Argue fairly
    Arguments between teens and parents generally come about when both parties believe that they know what is best for the teens．Parents have been caring for their teens for over a decade，but teens are quickly becoming adults and believe that they are able to take care of themselves．If you must argue with them，argue fairly by：
    ●allowing each person to speak their mind．
    ●refusing to interrupt others when they're speaking．
    ●sticking only to the topic at hand．
    Argue respectfully
    No matter how heated things may get during an argument，try to remember that your parents are still worthy of your attention，respect and love．During arguments，be respectful by：
    ●keeping your voice lowered at all times and refusing to shout．
    ●staying calm．Avoiding angry actions such as kicking，throwing or hitting anything．
    ●reasonably explaining the reasons for your opinions．
    There is a thin line between a discussion and an argument，but smart teens know that keeping their interactions（互动） with their parents at the discussion level practically guarantees that they will be taken more seriously．No one likes to argue，and the parents can be very tired of it，so keeping things at the discussion level will work to everyone's advantage．
    Arguing with parents is practically a sign of the teenaged years，but out-of-control arguments don't serve anyone well．Before arguing with your parents，decide what type of teen you want to be and what compromises you are willing to make in order to achieve your goals．

    1．This text mainly tells teensB．
    A．how to avoid arguing with parents
    B．some tips on arguing with parents
    C．arguing with parents may hurt them
    D．arguments don't solve any problem
    2．What are the teenagers advised to do when arguing with their parents？C
    A．Make up your mind not to give in．
    B．Express yourself through actions．
    C．Show your respect for them．
    D．Interrupt them if necessary．
    3．The author seems to think that teens'arguing with parents isA．
    A．natural         B．special           C．shameful          D．impolite
    4．The text is most likely intended forB．
    A．parents         B．teenagers         C．teachers           D．friends．

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    科目：高中英语 来源： 题型：选择题

    3．Can we begin by discussing matters                  out of the last meeting？（　　）
    A．arisingB．arisenC．risingD．risen

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    科目：高中英语 来源： 题型：阅读理解

    13．On Feb 6，Facebook and Google launched a project in Paris to deal with fake news stories that might appear around the upcoming French presidential election in April and May．
    The project，called Cross Check，will help check news stories that are shared among French voters．At least 17French news organizations are also taking part in the project，including French daily Le Monde，Buzz Feed News and Agence France-Presse．It will offer users the choice to identify and flag news stories as either"real"，"satire （讽刺）"or"fake"．
    Misleading stories and fake news have become so common on social media during major elections around the world．Facebook in particular was criticized during the US presidential election last year for allowing false news to be widely spread across its platform．
    Fake news may even have affected the election．According to a new survey carried out by the Pew Research Center in December，about two in three US adults said fake news stories caused a great deal of confusion about the basic facts of current issues and events．Nearly a quarter of US adults say they have shared a fake news story．
    And it's not just US adults who can't identify fake news．A new study from Stanford University suggests that much like adults，US'middle，high school and college students have a hard time identifying real and fake news articles．
    As for this problem，Sam Wineburg，lead author of the study，suggested providing students with classes on media literacy skills， which means the ability to evaluate all forms of communication．"Teaching students media literacy skills provides them with the tools needed to be responsible and critical （批判的） readers of media，"commented Scholastic magazine．

    24．According to the passage，the reason for launching Cross Check is thatD．
    A．many students are in need of Internet education
    B．the US adults can't choose the right president
    C．fake news causes so much confusion on Western social media
    D．fake news may affect the upcoming French presidential election
    25．The underlined phrase"media literacy skills"in the last paragraph probably meansC．
    A．tools to be responsible and critical readers
    B．causes of a great deal of confusion in media
    C．the ability to assess all forms of communication
    D．the skills to root out fake news
    26．From the text，we can infer thatC．
    A．only US adults can't identify fake news
    B．fake news stories cause a great deal of excitement
    C．it's challenging to distinguish real and false news
    D．teaching students media literacy skills has already started
    27．Which of the following is the best title for the passage？B
    A．Facebook and Google
    B．Fighting fake news
    C．The fake news media
    D．The presidential election．

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    科目：高中英语 来源： 题型：书面表达

    20．假设你曾是一名失学儿童，名叫李华，你有幸得到在中国工作的Peter先生的资助得以重返校园．你给Peter先生写一封感谢信，内容如下：
    （1）收到钱和书后重返校园，非常感激．
    （2）在老师的帮助和鼓励下学习有了很大的进步，决定更加努力，未来要向Peter先生学习．
    （3）再次表达感谢并盼望见到Peter先生．
    注意：
    1．词数100左右；
    2．可以适当增加细节，以使行文连贯；
    3．倌的开头和落款已给出，但不计入总词数．
    Dear Mr．Peter，
    I often think of you．How have you been recently？I'm Li Hua．I am writing to express my deepest gratitude for the money and books you sent me．I could not have returned to school without your help．Thank you so much．
    I have been working hard since I went back to school and great progress has been made in my studies with the help of my teachers who often encourage me．（高分句型一）But for your help，I might have left school and couldn't have got such a good education．（高分句型二）I have made up my mind to study harder and make greater progress so as to bea great person asyou．
    I would like to meet you in person，but I haven't got an opportunity．Grateful for your generous help，I am looking forward to seeing you．（高分句型三）Hope you getting on with your life and work．
    Yours sincerely，
    Li Hua．

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    科目：高中英语 来源： 题型：选择题

    17．_____ headaches，he showed no signs of lasting brain damage．（　　）
    A．Rather thanB．Next toC．In additionD．Aside from
    E．In addition         

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    科目：高中英语 来源： 题型：填空题

    6．A new study that shows students who write notes by hand during lectures perform better on exams than（41）thosewho use computers．Researchers performed experiments in order to find out（42）whetheror not using a computer increased the tendency to make notes"mindlessly"．In the experiments the students took down word for word what the professors said．
    In the first experiment，the students（43）were given（give） either a computer or pen and paper．They listened to the same lectures and were told（44）to use（use） their usual note-taking skills．Thirty minutes after（45）thelectures，they were examined on their（46）ability（able） to remember facts and on how well they understood concepts．
    The researchers found that the typists performed（47）worse（bad） at remembering and applying the concepts．Both groups scored（48）similarly（similar） when it came to remembering facts．
    In another experiment to test long-term memory，students took notes as before but were tested a week after the lecture．This time，the students who wrote notes（49）byhand performed much better on the exam．
    These two experiments suggest that handwritten notes（50）are（be） not only better for immediate learning and understanding，but that they also lead to superior revision in the future．

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