假设你是Mary, 你与几位同窗约定,高考后去外地旅游。但你的父母以“不安全”为由阻止你。写一封信给学校的心理老师Miss Li,告诉她事情的原委,表明你的观点,并向她寻求解决问题的方法(文中请不要出现真实的校名、人名)。
注意:
1.对所给要点,适当发挥,不要简单翻译。
2.词数120左右。开头已经写好,不计入总词数。
Dear Miss Li,
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Your sincerely,
Mary
科目:高中英语 来源: 题型:056
互动作文
(A)假设你是肖红,家在中国广东,你想跟一个英国学生交笔友。请你写一封E-mail,告知你的个人和家庭、兴趣及学习情况并希望收到回信。
(B)假设你是Mary,你看到了肖红的E-mail,很愿意和她做笔友。请你回信并介绍你的生活、兴趣和学习情况。
说明:(1)互动作文必须有两位同学合作完成,每人各负责一部分(A)或(B);
(2)每人所写字数约50字。
(A)____________________________________________________________
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(B)
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科目:高中英语 来源:英语教研室 题型:056
互动作文
(A)假设你是肖红,家在中国广东,你想跟一个英国学生交笔友。请你写一封E-mail,告知你的个人和家庭、兴趣及学习情况并希望收到回信。
(B)假设你是Mary,你看到了肖红的E-mail,很愿意和她做笔友。请你回信并介绍你的生活、兴趣和学习情况。
说明:(1)互动作文必须有两位同学合作完成,每人各负责一部分(A)或(B);
(2)每人所写字数约50字。
(A)____________________________________________________________
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(B)
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科目:高中英语 来源:2015届吉林白山第一中学高一下期期末考试英语卷(解析版) 题型:书面表达
假设你是李华,请你根据下列要点,用英文给玛丽回一封电子邮件,建议她来你所在的学校。理由是:
1.学校每年都接纳交换生;
2.学校条件好,各种设施好,有图书馆,电子阅览室……;
3.课外活动丰富多彩;
4.你校学生英语水平好,易于交流;
5.老师平易近人,教法生动有趣
注意:
1.可根据要求加以必要发挥,但不要逐字翻译;
2.词数为120左右;
3.电子邮件的开头和结尾已为你写好(不计入你所写词数)。
参考词汇:设施:facility 电子阅览室:electro – reading – room
Hi Mary.
Nice to read your e – mail today.
As to which school is the best one for you to stay in, I should recommend …
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Hope you’ll like my school
Li Hua
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科目:高中英语 来源:2012-2013学年辽宁锦州锦州中学高三第四次模拟考试英语卷(解析版) 题型:书面表达
假设你是李华,请你根据下列要点,用英文给玛丽回一封电子邮件,建议她来你所在的学校。理由是:
1.学校每年都接纳交换生;
2.学校条件好,各种设施好,有图书馆,电子阅览室……;
3.课外活动丰富多彩;
4.你校学生英语水平好,易于交流;
5.老师平易近人,教法生动有趣
注意:
1.可根据要求加以必要发挥,但不要逐字翻译;
2.词数为120左右;
3.电子邮件的开头和结尾已为你写好(不计入你所写词数)。
参考词汇:设施:facility 电子阅览室:electro – reading – room
Hi Mary.
Nice to read your e – mail today.
As to which school is the best one for you to stay in, I should recommend …
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Hope you’ll like my school
Li Hua
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