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    1．青少年研究专家Susan Beacham，在自己的英文网站上开辟专栏，邀请大家分享心目中的"最好礼物"．她认为，礼物贵在心意，应为之付出时间和精力．
    假设你是李华，请用英文发帖，内容应包括：
    •赞同Susan的看法
    •你收到或送出的最好礼物是什么
    •该礼物的意义
    •期待大家回复
    注意：（1）词数100字左右；（2）符合语言规范；（3）开头仅供参考，也可以自写开头
    I am LiHua，a high school student from China..Recently I have read an article written by Susan Beacham，who thinks …

    分析 本篇书面表达属于提纲类作文，根据提示信息青少年研究专家Susan Beacham，在自己的英文网站上开辟专栏，邀请大家分享心目中的"最好礼物"．她认为，礼物贵在心意，应为之付出时间和精力．假设你是李华，请用英文发帖，写作时注意以下几点：1、仔细阅读有关提示，弄清试题提供的所有信息，明确几个要点：•赞同Susan的看法
    •你收到或送出的最好礼物是什么•该礼物的意义•期待大家回复   2、提纲是文章的总体框架，要在提纲的范围内进行分析、构思和想象．要依据提示情景或词语，按照一定逻辑关系来写．本文写作时可以按照要点所给的顺序写．3、根据要表达的内容确定句子的时态、语态；就本文而言应该用一般现在时态．4．注意使用高级词汇和句式，以增加文章的亮点．
    【亮点说明】本文结构紧凑，层次分明，而且使用了多种表达：be for （赞成），lies in （在于），value（珍重），care about（关心），at a loss（茫然不知所措），recommend you to do（推荐某人做…..）．
    The best gift I've ever received is a book from my English teacher，Debbie，which she brought to me when she returned from her holiday in USA．【高分句型】
    I value this book because it shows me how to keep the balance of friendship in a positive way．【高分句型】

    解答 Dear  everyone，
        I am Li Hua，a high school student from China．Recently I have read an article written by Susan Beacham，who thinks the value of gifts lies in its intension．The best gift I've ever received is a book from my English teacher，Debbie，which she brought to me when she returned from her holiday in USA．【高分句型】The book's name is Chicken Soup for the Teenage Soul：The Real Deal：Friends．I value this book because it shows me how to keep the balance of friendship in a positive way．【高分句型】And I must thank my favorite teacher for her care about me because she found me at a loss dealing with friends at one time．Reading it，I have been inspired and balanced myself in life and study．（你收到或送出的最好的物是什么）
          I strongly recommend you to read it and share what you gain with me in your reply．（期待大家回复）                                             
                                                                                                                                                                                                                          Yours ever，
                                                                                                                                                                                                                           Li Hua

    点评 英语写作是一项主观性较强的测试题．它不仅考查学生的写作基础而且还考查学生在写作过程中综合运用语言的能力．在撰写时要注意主谓语一致，时态呼应，用词贴切等．要提高英语写作水平，需要两方面的训练：一是语言基础方面的训练，要有扎实的造句、翻译等基本功，即用词法、句法等知识造出正确无误的句子；二是写作知识和能力 方面的训练以掌握写作方面的基本方法和技巧．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中英语 来源： 题型：选择题

    11．To save some of the human languages before they are forgotten，the students in our school started a discussion"Save Our _________"（　　）
    A．SkyB．LifeC．ArtsD．Voices

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    科目：高中英语 来源： 题型：填空题

    12．Having suffered from the war for long，theyaredesperateforpeace．
    长期遭受战争之苦，他们极度渴望和平．

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    科目：高中英语 来源： 题型：阅读理解

    9．It is true that good writers rewrite and rewrite and then rewrite some more．But in order to work up the desire to rewrite，it is important to learn to like what you write at the early stage．
    I am surprised at the number of famous writers I know who say that they so dislike reading their own writing later that they even hate to look over the publishers'opinions．One reason we may dislike reading our own work is that we're often disappointed that the rich ideas in our minds seem very thin and plain when first written down．Jerry Fodor and Steven Pinker suggest that this fact may be a result of how our minds work．
    Different from popular belief，we do not usually think in the words and sentences of ordinary language but in symbols for ideas （known as"mentalese"），and writing our ideas down is an act of translation from that symbolic language．But while mentalese contains our thoughts in the form of a complex tapestry （织锦），writing can only be composed one thread（思路） at a time．Therefore it should not be surprising that our first attempt at expressing ideas should look so simple．It is only by repeatedly rewriting that we produce new threads and connect them to get closer to the ideas formed in our minds．
    When people write as if some strict critics are looking over their shoulder，they are so worried about what this critic might say that they get stuck before they even start．Peter Elbow makes an excellent suggestion to deal with this problem．When writing we should have two different minds．At the first stage，we should see every idea，as well as the words we use to express it，as wonderful and worth putting down．It is only during rewrites that we should examine what we excitedly wrote in the first stage and check for weaknesses．
    33．What do we learn from the text about those famous writers？C
    A．They often regret writing poor works
    B．Some of them write surprisingly much．
    C．Many of them hate reading their own works
    D．They are happy to review the publishers'opinions．
    34．What do people generally believe about the way human minds work？A
    A．People think in words and sentences．
    B．Human ideas are translated into symbols
    C．People think by connecting threads of ideas．
    D．Human thoughts are expressed through pictures．
    35．What can we conclude from the text？D
    A．Most people believe we think in symbols．
    B．Loving our own writing is scientifically reasonable．
    C．The writers and critics can never reach an agreement．
    D．Thinking and writing are different stages of mind at work．

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    科目：高中英语 来源： 题型：填空题

    16．Up to now，the poor womanhas been cut off（隔绝） from the outside world for nearly 10years．

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    科目：高中英语 来源： 题型：填空题

    6．Having studying Chinese for two years，now she can speak Chinesefluently （fluent）．

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    科目：高中英语 来源： 题型：选择题

    13．The incomes of male workers went up by almost 80%．______，part-time women workers saw their earnings fall．（　　）
    A．MeanwhileB．ThereforeC．MoreoverD．Otherwise

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    科目：高中英语 来源： 题型：填空题

    10．我们希望警醒人们，让他们意识到许多吸烟者过早地死于与吸烟有关的疾病．
    We want toshock peopleinto realizing that many smokers die all too soon from illnesses and diseasesrelated to smoking．

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    科目：高中英语 来源： 题型：完形填空

    11．What is your first language？The first language of all humans is touch．
    It was a winter day and I was （41）Chome from work．It was （42）Band windy．I crossed my arms against my body，trying to make myself warmer．
    Then I （43）Aher．She was walking in front of me on the sidewalk．Well，she was not really walking，more like （44）Dher feet along in her house slippers．
    As I passed her，she turned and smiled．Her （45）Blighted up her face．I saw that she was well into her 80s，maybe even early 90s．And she was holding some letters in her hands．
    I walked on and arrived at the （46）D．Waiting there，I saw the （47）Cacross the street．The light turned green for me to cross the （48）A．But I pretended to check my phone and waited for her to （49）B．In this neighborhood，（50）Ccrossing with the green light was dangerous．Drivers often drove （51）Dthrough red lights and stop signs．
    When she reached me on the sidewalk，we （52）A，side by side，for the light to change．I wanted to speak to her，but I was not sure．People were often untrusting of （53）Din the city．But I turned to her and （54）Ctouched her on the arm．"Excuse me ma'am．Can I help you？"
    She smiled and answered in a （55）BI did not understand．But then she waved her hand as if to say，"We don't need to talk，my dear．"
    She took my hand in hers and held it．Her small hand was （56）Aand warm．So，now we were waiting hand-in-hand for the light to change．
    The light changed （57）Cwe walked together slowly across the street．I （58）Bthe letters in the mailbox and （59）Aher back across the street．When safely across，she said"thank you"in beautifully accented English and （60）Dgood-bye．

    41．A．drivingB．leavingC．walkingD．staying
    42．A．warmB．coldC．rainyD．sunny
    43．A．noticedB．helpedC．watchedD．realized
    44．A．pushingB．liftingC．keepingD．dragging
    45．A．joyB．smileC．kindnessD．behavior
    46．A．storeB．sidewalkC．street cornerD．traffic light
    47．A．policemanB．signC．mailboxD．driver
    48．A．streetB．groundC．squareD．line
    49．A．calm upB．catch upC．speed upD．turn up
    50．A．everB．neverC．evenD．yet
    51．A．swiftlyB．slowlyC．noisilyD．wildly
    52．A．waitedB．chattedC．remainedD．stood
    53．A．womenB．customersC．passengersD．strangers
    54．A．quicklyB．heavilyC．gentlyD．suddenly
    55．A．voiceB．languageC．soundD．way
    56．A．softB．whiteC．hardD．rough
    57．A．butB．ifC．andD．as
    58．A．threwB．droppedC．filledD．folded
    59．A．tookB．heldC．broughtD．carried
    60．A．movedB．shookC．noddedD．waved

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