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    5．假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文．文中共有10处语言错误，每句中最多有两处．每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改．
    增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词．
    删除：把多余的词用斜线（\）划掉．
    修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词．
    注意：1．每处错误及其修改均仅限一词；
    2．只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分．
    Some phones had become part of our daily life．No matter who we are，we can see people busy play with their smart phones．Smart phones benefit them．They help us escape the pressure of life and get informations．However，if we spend too much time on them，we won't have time to contact face to our friends and family．And our life，study and work will be hurt．In my view，we should limit to our using smart phones except for a purpose of learning．Meanwhile，it's absolute necessary for us to take part in more outdoor activities．

    分析 本文主要讲述智能手机成为我们生活的一部分，使我们受益．但我们不能沉溺于它们，作为学生，我们应当从学习的角度来使用它们，多参加户外活动．

    解答 Some phones had become part of our daily life．No matter who we are，we can see people busy play with their smart phones．Smart phones benefit them．They help us escape the pressure of life and get informations．However，if we spend too much time on them，we won't have time to contact face to∧our friends and family．And our life，study and work will be hurt．In my view，we should limit to our using smart phones except for a purpose of learning．Meanwhile，it's absolute necessary for us to take part in more outdoor activities．
    详解：
    1．had改为have 考查动词时态．根据下文内容可知，此处是强调过去发生的动作对现在造成的影响，用现在完成时．
    2．who改为where 考查连词．根据句意：无论我们在哪里，我们都能看到人们忙于玩他们的智能手机．用where．no matter where引导让步状语从句．
    3．play改为playing 考查动名词．be busy doing sth．意为"忙于做某事"，固定搭配．
    4．them改为us 考查代词．根据句意：智能手机使我们受益．用代词us．
    5．pressure改为pressures 考查名词复数．此处指"生活的压力"，用复数．
    6．informations改为information 考查名词．information是不可数名词，没有复数形式．
    7．加face 考查词语用法．face to face意为"面对面"，是固定搭配．
    8．去掉to 考查词语用法．limit是及物动词，其后直接跟宾语，to是多余的，要去掉．
    9．a改为the 考查介词．for the purpose of意为"为了…"，是固定搭配．
    10．absolute改为absolutely 考查副词．necessary是形容词，修饰形容词应用副词．

    点评 高考短文改错题的形式有说明文，短文故事，书信等，具有很强的实用性．短文的内容和语言都符合高中学生的实际，从表面上看类似一篇学生习作．首先，通读全文，了解短文大意，把握全篇的时态、人称及行文逻辑，在通读全文时把一些容易的错误先改好，再进行逐句改错．其次，要进行逐个句子的改错．这是要对文中的词法、句法和语篇着重分析和特别注意．最后把改好的短文再阅读一遍，检查答案是否正确，感觉是否还有不妥之处，最终形成定稿．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中英语 来源： 题型：选择题

    15．-Have you moved into the new house？
    -Not yet the rooms________．（　　）
    A．are being paintedB．are painting
    C．are paintedD．are being painting

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    科目：高中英语 来源： 题型：阅读理解

    16．As her son Cameron sits at his laptop completing a task for his math degree course，Alison Thompson，a full-time mum，is busy helping her daughter Emma （two years younger than Cameron） get dressed．While help has always been available for Emma，Alison and her husband also have to fight to get Cameron the support he needs．"People could see that Emma has special needs but because Cameron was doing so well at school，his teachers never thought there was a problem with him．"says Alison．
    It took Alison and her husband a while to realize their son was different．Cameron's ability didn't become clear until he began primary school．Once he even corrected the teacher when she told the class that zero was the lowest number．Cameron told her she was wrong because there were negative numbers （负数）．He was four at the time．Now 14-year-old Cameron is at secondary school，studying for a distance learning math degree with the Open University，having sailed through his GCSE at 11and his A-level at 12，achieving top grades．
    Bethany，another daughter of Alison，is bright too but not gifted．She is the one who will remind absent-minded Cameron to put on his coat．She also helps him out in social situations．
    Emma attends a specialist school and the family is quick to celebrate her successes too．
    "The other day she did up the buttons on her coat，which was real progress，"Alison says．
    Late last year the Thompsons took part in a television documentary （纪录片） to prove that not all gifted children are the result of extremely ambitious parents．Gifted children need support too，but their lives don't have to be that different．Cameron is an example．

    28．What does Paragraph 1indicate？C
    A．Cameron helps Emma with her math tasks．
    B．Teachers at school ignored Emma's problems．
    C．Both Cameron and Emma need parental support．
    D．The couple often have fights because of Cameron．
    29．What does the underlined phrase"having sailed through his GCSE"probably mean？A
    A．Having passed his GCSE easily．
    B．Having taken his GCSE seriously．
    C．Having worked hard at his GCSE．
    D．Having suffered a lot from his GCSE
    30．There are at leastCpeople in Mrs．Thompson's family．
    A．three
    B．four
    C．five
    D．six
    31．What can be known from the passage？D
    A．Emma has learned to take good care of herself．
    B．Cameron showed his gift before primary school．
    C．The children of the family are bright and gifted．
    D．Gifted kids are not so different as people expect．

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    科目：高中英语 来源： 题型：选择题

    13．Chinese political TV series In the Name of People，which began airing on March 28th，gives a deep_____into what makes a politician's soul twisted．（　　）
    A．insightB．inquiryC．inspirationD．inspection

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    20．An Asian country，Singapore，launched the Speak Good English Movement，which didn't_______the problems as it aims to．（　　）
    A．pull outB．put outC．figure outD．wipe out

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    科目：高中英语 来源： 题型：填空题

    5．achievement成就；完成，达到．

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    科目：高中英语 来源： 题型：填空题

    7．他没有明白我所说的话．那就是他为什么盯着我的原因．
    He didn't understand what I said．That iswhyhestaredatme．

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    科目：高中英语 来源： 题型：阅读理解

    4．For many parents，raising a teenager is like fighting a long war，but years go by without any clear winner．Like a border conflict（边境冲突） between neighboring countries，the parent-teen war is about boundaries：Where is the line between what I control and what you do？
    Both sides want peace，but neither feels it has any power to stop the conflict．In part，this is because neither is willing to admit any responsibility for starting it．From the parents'point of view，the only cause of their fight is their adolescents'complete unreasonableness．And of course，the teens see it in exactly the same way，except oppositely． Both feel trapped．
    In this article，I'll describe three no-win situations that commonly appear between teens and parents and then suggest some ways out of the trap．The first no-win situation is quarrels over unimportant things．Examples include the color of the teen's hair，the cleanliness of the bedroom，the preferred style of clothing，the child's failure to eat a good breakfast before school，or his tendency（趋势） to sleep until noon on the weekends．Second，blaming．The goal of a blaming battle is to make the other admit that his bad attitude is the reason why everything goes wrong．Third，needing to be right．It doesn't matter what the topic is-politics，the laws of physics，or the proper way to break an egg-the point of these arguments is to prove that you are right and the other person is wrong，for both wish to be considered an authority-someone who actually knows something-and therefore to command respect．Unfortunately，as long as parents and teens continue to assume（假设） that they know more than the other，they'll continue to fight these battles forever and never make any real progress．
    25．Why does the author compare the parent-teen war to a border conflict？B
    A．Both can continue for generations．
    B．Bot h are about where to draw the line．
    C．Neither has any clear winner．
    D．Neither can be put to an end．
    26．What does the underlined part in Paragraph 2 mean？A
    A．The teens blame their parents for starting the conflict．
    B．The teens agree with their parents on the cause of the conflict．
    C．The teens scold their parents for misleading them．
    D．The teens tend to have a full understanding of their parents．
    27．Parents and teens want to be right because they want toC．
    A．give orders to the other                   
    B．know more than the other 
    C．gain respect from the other                
    D．get the other to behave properly
    28．What will the author most probably discuss in the paragraph that follows？C
    A．Causes for the parent-teen conflicts．
    B．Examples of the parent-teen war．
    C．Solutions to the parent-teen problems．
    D．Future of the parent-teen relationship．

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    科目：高中英语 来源： 题型：填空题

    5．他很感激他的祖父母，因为是他们把他抚养成人的．
    He is grateful to his grandparents because hewas brought up by them．

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