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7.A Bite of China,a Chinese documentary television series on the history of food,eating and cooking,returns!The show (61)is being broadcast (broadcast) on CCTV Channels every Friday now.
 (62)Covering (cover) over 300 different (63)dishes (dish) and more than 150 people,the new season not only is a simple (64)introduction (introduce) to food,but also (65)an investigation of Chinese people and society.Hot topics,such as higher education,(66)are discussed (discuss) in the documentary series.
Chen Xiaoqing,(67)director (direct) of the documentary as well as a famous food writer in China,wishes to explore the relationship between Chinese people and their food through the show.
The beauty and mystery of Chinese food had never been (68)properly (proper) explained or thoroughly appreciated on an artistic level (69)before the show A Bite of China was put on the TV screen in May,2012.
A Bite of China has not only sparked(引发) a growing food craze,but also the interest in Chinese culture.Let's travel along the A Bite of ChinaⅡ,(70)thevoyage of food and culture.

分析 《舌尖上的中国》一部记录食品的历史、饮食和烹饪的电视纪录片系列!这个节目现在每星期五在中央电视台播出.包括300个不同的菜,超过150人,新赛季不仅是一个简单的介绍的食物,而且对中国人民和社会做了介绍.还有一些如高等教育的热门话题在这个纪录片系列都有讨论.该纪录片的导演陈晓庆,还是中国著名的美食作家,他希望通过节目探讨中国人和食物的关系.在2012年5月《舌尖上的中国》在的电视屏幕上播出之前,中国食物的美丽和神秘都没有得到合理的解释和彻底地欣赏.《舌尖上的中国》引发了越来越多的美食热潮.让我们沿着第二部,在食物和文化上旅行.

解答 61.is being broadcast.考查谓语动词.根据时间状语every Friday now可知谓语动词broadcast用现在进行时态的被动,表示"正在被播出".
62.Covering.考查非谓语动词..Cover表示"包括",和主语the new season 是主动关系,所以用Covering.
63.dishes.考查名词复数.over 300different 修饰名词复数,所以用.dishes.表示"300多道不同的菜".
64.introduction.考查派生词.根据 a simple 可知后面用名词introduction,表示"简单的介绍".
65.an.考查不定冠词.和a simple 相并列,所以用不定冠词an表示"中国人民和生活的调查".
66.are discussed.考查谓语动词.因为主语Hot topics和discuss之间是被动关系,且全文都用了一般现在时态,所以谓语用are discussed,表示"热点话题被讨论".
67.director.考查派生词.根据主语Chen Xiaoqing可知同位语是"这个节目的导演",所以用director.
68.properly.考查副词.修饰动词explained用副词properly,表示"合理地解释".
69.before.考查连词.The beauty and mystery of Chinese food had never been (48)properly(proper) explained or thoroughly appreciated on an artistic level 发生在the show A Bite of China was put on the TV screen in May,2012之前,表示在这个节目之前,中国食品的美和秘密没有从艺术层面被合理的介绍过,所以用before.
70.the.考查冠词.修饰voyage of food and culture,特指观看这个节目,所以用the.

点评 考生在对题目进行作答之前,要先对题干进行详细阅读,检查题目中是否有提示词语存在;而后判断出所填词语在句子中所充当的句子成分,例如,主语、谓语等;最后根据其所充当的句子成分,加之其所处句子的语态等,选择词语的正确形式,例如,动词的现在分词或者过去分词,或者形容词的比较或者最高级的使用等.
在句子中没有提示词或者标志词存在时,考生要根据句子中所填词语的位置,判断所填词语的词性,例如,连接词、定冠词或者不定冠词、代词或者介词等.定冠词以及不定冠词的位置通常在名词之前,起到对名词进行限制的作用.而代词则分为形容词性物主代词、名词性代词、指示代词和不定代词等.在运用介词的时候,往往考查介词的固定搭配,其中包括动词、形容词等与介词的搭配.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中英语 来源: 题型:选择题

17.-Waiter!A cup of iced Cappuccino,please.I thirst for a cool coffee on such a hot day.
-________(  )
A.Why not?B.For here or to go?
C.My pleasure.D.Cheer up.

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科目:高中英语 来源: 题型:阅读理解

18.Rocky Mountain Summer Adventure Camps Bring Learning to Life!The Museum of Idaho Rocky Mountain Adventure Camps are available for students aged 6-14.Participants will have amazing outdoor experiences combined with adventure and fun.Space is limited to 20participants each session and registration is not complete until payment has been received by the Museum of Idaho.Registration fee is non-returnable.
Junior Adventure Camp
Children aged 6-9 (must have completed first grade).
Well conduct experiments,go on field trips,and discover the fun and excitement of science!This year,we will learn about colonial(殖民主义的)science to go along with our exhibit,America's Revolution!
Instructor:Chloe Doucette
Dates:June 27-June30
Time:9:00a.m.-noon
Cost:﹩75 perchild,﹩60 per child for MOI members,﹩50 each additional brother or sister 
Original Camp
Children aged 9-12(must have completed third grade)
Original Camp is for children who are ready for an exciting full-day outdoor camp.Participants visit various habitats and ecosystems as we explore eastern Idaho.Well go bird watching,hiking in the mountains,and lots more!
Instructors:Alana Jensen,Jerry Petty
Dates:July 18-July21     
Time:9:00 a.m.4:00 p.m.(9:00-6:00 on the last day)
Cost:﹩150 per child,﹩125 per child for MOI members,﹩100 each additional brother or sister
High Adventure Camp
Youth aged 11-14 (must have completed fifth grade)
High Adventure Camp is for youth who are looking for an amazing summer adventure!This outdoor camp is full of exciting physical challenges and involves participants in even more in-depth activities than the Original Camp.This year,students will study how rattlesnakes experience the outdoors!
Instructors:Chloe Doucette,Mike Winston,Jerry Petty
Dates:August 8-August 11
Time:9:00a.m.4:00p.m.(9:00  6:00on the last day)
Cost:﹩150 per child,﹩125 per child for MOI members,﹩100 each additional brother or sisterParticipate in both Original AND High Adventure for only﹩200!Call522-1400 ext.3002 to take advantage of this great offer.If you have any questions about the Museum of Idaho's education programs,contact Chloe Doucette,Education Director at (208)522-1400 ext.3002.

21.If participants want to register successfully,they need toD.
A.choose their favorite instructors
B.make up a team of 20 participants
C.be accompanied by family
D.pay for the fee ahead of time
22.To make experiments,what will a 9-year-old boy choose?B
A.Original Camp.
B.Junior Adventure Camp.
C.High Adventure Camp.
D.Three of them.
23.How much will a child and his brother spend at least if they sign up for both Original and High Adventure Camp?A
A.﹩400.B.﹩450.C.﹩500.D.﹩550.

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科目:高中英语 来源: 题型:填空题

15.More than 80 percent Chinese students returned to the country after completing their studies abroad,and the country sent 544,500 students in 2016(61)to study(study) abroad.China's Ministry of Education (MOE) said at(62)anews conference that most of the world's foreign students who study abroad are from China.Over 90 percent of them attend schools in English-speaking countries,such(63)asthe US and Australia.
It also said 98 percent government-sponsored (公费的) students returned to China.So far,government-sponsored students who study abroad (64)have chosen(choose) to pursue disciplines most needed in China,(65)involving(involve) engineering,agriculture and medical science.They have signed an agreement that says they(66)are required(require) to reimburse(偿还) the government if they do not return home after completing their studies.
China is trying to attract more students with an international background because of the country's  involvement in(67)global(globe)cooperation."Moreover,most  Chinese(68)families(family)only have one child,so many of us return to China(69)willingly(willing) because we want to stay close to our family and friends."said a student,(70)whogave up his job in the UK and returned to take care of his mother in China.

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科目:高中英语 来源: 题型:书面表达

2.假定你是李华,计划高三毕业后的暑假,找份兼职工作.下面的招聘广告引起了你的注意,请根据要点(箭头所指内容)写一封申请信.

注意:
1.词数100左右;
2.可适当增加细节使行文连贯.
Dear Mr.Smith,
I've read your advertisement for an assistant teacher for a children's summer camp.I'm very interested in this position and I think my personality and experience will qualify me for the job.(高分句型一)
To begin with,I gain much experience of working with children from my part-time job as a babysitter(高分句型二).Besides,I have been a helpful assistant for both my English teacher and my classmates.More importantly,I can speak English fluently,which will help me work with native teachers from England.(高分句型三)I will be available for the work on evenings and weekends and can start working from the end of this term.I would really appreciate it if you could give me this opportunity.
Looking forward to your early reply.
Yours,
Li Hua.

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科目:高中英语 来源: 题型:书面表达

12.假定你是李华,你的美国笔友Bob对去年你在中国西部支教的事情很感兴趣.请给Bob写一封邮件,分享你的经历,内容包括:1.你的支教经历;2.你的支教感受.
注意:1.词数100左右;
2.可适当增加细节,以使行文连贯;
3.开头语和结尾语已为你写好,不计入总词数.
Dear Bob,
I'm glad to share my experience of being a volunteer teacher for Rural Education Support Project.The project aims to help the students in poverty-stricken areas have the chance to receive better education.I took part in the activities last summer holiday.On July 15,I set off from my hometown and two days later,I arrived at the school in a poor village in the south west of China,where I received a warm welcome.(高分句型二)I taught the pupils English there.To my delight,they were interested in what I taught them.
In order to help rural students gain better reading resources,I posted the information of rural schools on the Internet,calling for more help.(高分句型三)Apparently the power of an individual is not enough,so I hope all of us can give them a hand.
I'm looking forward to hearing from you.
Yours,
Li Hua.

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科目:高中英语 来源: 题型:阅读理解

19.If you've been to Europe a few times already,chances are that you've hit all the big destinations:London,Paris,Rome,Berlin.On your next trip you can either visit those same cities a second time,or instead you can take a chance and walk the streets of some cities that are a little bit smaller,a little bit less famous,but still full of European grace and charm.Here are four European cities to visit that you probably haven't been to yet.
Besancon,France
This hidden French city has had a long reputation for being a well-kept secret.It can be at once sleepy with few tourists but abundant galleries,restaurants,and a wonderful Beaux Arts museum whose collection is second only to the Louvre.The city is wound by the River Doubs and also touts (吹捧) its own UNESCO World Heritage Site in the Citadel,home to several small museums and a zoo.
Seville,Spain
For the tourist who is already tired of Barcelona and Madrid,Seville offers a different take (意见) on Spain.Located on the Southern coast,it keeps beautiful signs of the long period of Moorish rule,nowhere more than in the Alcázar palace building,just one of the city's UNESCO World Heritage Sites.Seville has over a dozen museums,tropical parkland,and probably the best tapas (餐前小吃) culture in all of Spain.
Ghent,Belgium
Ghent is a city that looks like it should be the setting for a fairy tale.All of the typical Belgium features abound here-waffles and beer.Every year from Saturday before July 21,Ghent hosts a ten-day festival.This music and theater festival draws almost 2million visitors,as the city streets transform into performance spaces for performers,buskers (街头艺人) and musicians.
Palermo,Italy
Palermo is the capital city of Sicily,the southern island off the coast of mainland Italy.The city has an ancient history,and the various cultures that have controlled the island through the years have all left their marks on it.You can see winding street markets,antique (古玩) fairs,and open air nightclubs here.

21.Where can visitors enjoy art collections quietly?A
A.Besancon.
B.Barcelona.
C.Ghent.
D.Palermo.
22.What can visitors do in Seville,Spain?D
A.Visit antique fairs and clubs.
B.Enjoy a colorful nightlife.
C.Explore over 20 museums.
D.Hunt for Moorish influences.
23.Which country should a music and theater lover choose to visit?C
A.France.
B.Spain.
C.Belgium.
D.Italy.
24.What do the four European cities have in common?B
A.They were once ruled by various rulers.
B.They are less famous but worth a visit.
C.Visitors can enjoy seeing performances.
D.They're all UNESCO World Heritage Sites.

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科目:高中英语 来源: 题型:阅读理解

5.Proudly reading my words,I glanced around the room,only to find my classmates bearing big smiles on their faces and tears in their eyes.Confused,I glanced toward my stone-faced teacher.Having no choice,I slowly raised the report I had slaved over,hoping to hide myself."What could be causing everyone to act this way?"
Quickly,I flashed back to the day Miss Lancelot gave me the task.This was the first real talk I received in my new school.It seemed simple:go on the Internet and find information about a man named George Washington.Since my idea of history came from an ancient teacher in my home country,I had never heard of that name before.As I searched the name of this fellow,it became evident that there were two people bearing the same name who looked completely different!One invented hundreds of uses for peanuts,while the other led some sort of army across America.I stared at the screen,wondering which one my teacher meant.I called my grandfather for a golden piece of advice; flip (掷) a coin.Heads-the commander,and tails-the peanuts guy.Ah!Tails,my report would be about the great man who invented peanut butter,George Washington Carver.
Weeks later,standing before this unfriendly mass,I was totally lost.Oh well,I lowered the paper and sat down at my desk,burning to find out what I had done wrong.As a classmate began his report,it all became clear,"My report is on George Washington,the man who started the American Revolution."The whole world became quite!How could I know that she meant that George Washington?
Obviously,my grade was awful.Heartbroken but fearless,I decided to turn this around.I talked to Miss Lancelot,but she insisted:No re-dos; no new grade.I felt that the punishment was not justified,and I believed I deserved a second chance.Consequently,I threw myself heartily into my work for the rest of the school year.Ten months later,that chance unfolded as I found myself sitting in the headmaster's office with my grandfather,now having an entirely different conversation.I smiled and flashed back to the embarrassing moment at the beginning of the year as the headmaster informed me of my option to skip the sixth grade.Justice is sweet!
9.What did the author's classmates think about his report?B
A.interesting        
B.ridiculous.
C.boring.
D.puzzling.
10.Why was the author confused about the task?A
A.He was unfamiliar with American history.
B.He followed the advice and flipped a coin.
C.He forgot his teacher's instruction.
D.He was new at the school.
11.The underlined word"burning"in Para.3probably meansD.
A.annoyed       
B.ashamed           
C.ready             
D.eager
12.In the end,the author turned things aroundB.
A.by redoing his task
B.through his own efforts
C. with the help of his grandfather
D.under the guidance of his headmaster.

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科目:高中英语 来源: 题型:完形填空

6.Do you remember the name of your kindergarten teacher?I do mine.Her name was Mrs.White.And I (41)Dthinking she must be some older relation of Walt Disney's Snow White,(42)Ashe had the same bright blue eyes,short dark hair,red lips and fair skin.
I don't remember much about what we (43)B in her class,but my mother once told me that we used to (44)C a lot.And I would bring back what I wrote and she would find there were so many (45)D.But no red corrections.And always a star.Sometimes (46)C a GOOD.But it (47)B my mother,so one day when she met Mrs.White at a parent-teacher meeting,she asked her why she never (48)A my mistakes and why she never red-penned in the right (49)A of words or pointed out grammatical errors.
And Mrs.White said"The children are just beginning to get (50)C about using words,about forming sentences.I don't want to dampen(抑制) that enthusiasm with (51)D ink.Spelling and grammar can wait but the wonder of words (52)B…"I grew up learning to use words with loving care and (53)D like that.
I (54)C now and think she must have been a rather (55)D teacher-to exercise such red-pen restraint (克制)to(56)A the joy,wonder and excitement of expression to flower-however faultily-like that,because to bloom is better than not to.
I used to(57)A beautiful a lot.Never could I quite remember that the e went (58)C the a.Eventually the e and a settled into their right places.I am glad I didn't care too much about them though.Pretty is easier to spell but it doesn't hold as much as you (59)B sometimes.And thanks to Mrs.White,I felt no (60)B with writing what I meant even if I couldn't quite spell it out.Because life isn't Pretty.It's Beautiful.
41.A.regretB.suggestC.considerD.remember
42.A.becauseB.unlessC.whetherD.until
43.A.admiredB.learnedC.collectedD.believed
44.A.analyzeB.countC.writeD.eat
45.A.delaysB.escapesC.exercisesD.mistakes
46.A.everB.stillC.evenD.never
47.A.relievedB.worriedC.limitedD.mentioned
48.A.correctedB.mindedC.measuredD.improved
49.A.spellingsB.descriptionsC.repliesD.reports
50.A.examinedB.disappointedC.excitedD.punished
51.A.extraB.heavyC.colorfulD.red
52.A.shouldB.won'tC.mustn'tD.will
53.A.independenceB.calmnessC.knowledgeD.confidence
54.A.look upB.look awayC.look backD.look over
55.A.calmB.carelessC.thoroughD.extraordinary
56.A.allowB.reduceC.blameD.shut
57.A.misspellB.misunderstandC.mistakeD.misuse
58.A.forB.inC.beforeD.without
59.A.abandonB.meanC.markD.treat
60.A.wonderB.difficultyC.intentionD.choice

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