科目:高中英语 来源: 题型:
根据句意及所给中文完成以下句子。
I like those students who are careful with their lessons , _________ (例如) Mary , Linda.
( 事实上 ) ________ , the accident caused great damage and a loss of 2 lives.
Traveling by train , we visited __________ ( 大量, 许多) cities.
Nowadays , the ____________ ( 受过良好教育的) people have more chances to get employed.
She always ____________ ( 积极参加) all kinds of activities when she was at school.
China ____________ ( 起重要作用 ) international relations.
What about _________ ( 求助于) your teacher for help?
For students , every chance should be __________ (利用) to study hard.
He fell off the bike and _________ (受伤了).
He ________ ( 奉献 ) himself to his career and never returned to his homeland.
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科目:高中英语 来源: 题型:
高中学习任务非常繁重,因此同学们对于参加学校活动有着不同的看法,请以“Taking Part in School Activities”为题,根据下列提示,并结合自己的所见所闻,用英语写一篇120~150词的短文。
部分同学积极参加学校活动,因为……
另一部分同学则不愿参加,因为……
我认为……
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科目:高中英语 来源:2010届高考考前书面表达经典预测一百篇(下) 题型:写作题
据报道,约六万名志愿者将被挑选为2010年广州亚运会服务,请用英语就此为第16届亚运会官方网站( http://www.gz2010.cn )写一篇短文。
[写作内容]
请根据以下中文提纲,倡导志愿者在广州亚运会期间应该做些什么,不应该做些什么:
| 应该做的 | 不应该做的 |
| 积极参加学习培训,提高服务水平; | 不应有任何不良言行,如在公共场所吸烟、酗酒等; |
| 热情友好,文明礼貌; | 不得接受小费; |
| 服从安排,尽职尽责。 | 不得擅自离开岗位 |
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科目:高中英语 来源:2011-2012学年广东省高三英语阶段考试 题型:书面表达
假如你所在的国际学校组织了以“读书、进步”为主题的“英语读书月”活动。请你根据下列信息,写一篇短文,介绍你班“读书明星”王萍同学。
[写作内容]
姓名:王萍 性别:女 年龄:18 班级:高三(3)班
特点:
(1) 积极参加读书月各项活动,酷爱阅读英文报纸杂志和原著;
(2) 习惯良好,方法得当,写了三本读书笔记;
(3) 易于合作,乐于助人。
获奖:
(1) 学校“模拟联合国(Model UN)”辩论赛一等奖;
(2) 省中学生英语演讲比赛第一名。
感言:阅读使我进步,英语让我快乐!
[写作要求]
只能使用5个句子表达全部的内容。
[评分标准]
句子结构准确,信息内容完整,篇章结构连贯。
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科目:高中英语 来源:2011年四川普通高等学校全国招生统一考试英语试题 题型:书面表达
最近,某中学生英文报开设了“After-class Activities”的栏目,请你根据以下提示,为该栏目写一篇英文稿件,并鼓励同学们积极参加课外活动。
1. 你校开展课外活动的情况;
2. 你参加过的课外活动及给你带来的益处
3. 为同学选择课外活动提出建议
4. 为学校开展课外活动提出建议
注意:
1. 词数100左右;
2. 文中不得提及人名、校名及地名
3. 稿件的开头以为你写好(不计入总词数)
After-class Activities
Nowadays, after-class activities are becoming more and more popular in high schools.
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