| 家庭买电脑的目的 | 中学生使用电脑的情况 |
| 类别比率 | 因别比率 |
| 孩子学习需要 70% | 学习资料查询 30% |
| 家长工作需要 20% | 上网、聊天、游戏 60% |
| 娱乐 30% | 听音 |
科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题
| 事由 | 教室内的电脑不能上网,建议学校开通网络。 |
| 原因 | 1. 有利于查找资料; 2. 浏览新闻,了解信息; 3. 作为高中生,我们正在形成自己的判断力。 |
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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题
| 有人说 | 未来科学更发达,交通更方便,人的寿命更长,生活水平更高。 |
| 有人说 | 未来自然资源更少,可耕地锐减,环境污染更严重,交通事故更多。 |
| 你的看法 | 应着重保护自然资源,减少环境污染。 |
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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题
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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题
| 姓名 | 王玲 | 出生日期 | 1994年2月23 |
| 籍贯 | 太原 | ||
| 学校名称 | 山大附中 | ||
| 所学科目 | 语文、数学、英语、物理、化学、历史、政治、地理等 | ||
| 最喜欢的科目 | 英语 | ||
| 最喜欢的体育运动 | 排球 | ||
| 业余爱好 | 集邮 | ||
| 家庭人口 | 三人 | ||
| 父亲职业 | 医生 | ||
| 母亲职业 | 教师 | ||
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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题
| 环境 | 怎样保护、创造良好的环境 |
| 社会环境 | 说得体语言,有礼貌,有爱心,保持清洁,乐于助人,尽力为别人照想。 |
| 学校环境 | 尊敬师长,团结同学,互助互爱,宽以待人,不要随地吐痰,积极创造有利于健康、学习的生活环境。 |
| 家庭环境 | 体谅父母,与父母沟通,交流,做力所能及的事。 |
| 就如何保护环境,发表自己的观点…… | |
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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题
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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题
| 主题 | Learning to Respect Our Parents |
| 宗旨 | 尊敬父母是中华民族的传统美德(traditional moral value) |
| 现状 | 大多数学生都是独生子女,只看重自己,不顾父母 |
| 决定 | 开展“尊敬父母”活动 |
| 措施 | 制定了十条规定,如:要记住父母的生日,并向父母表示祝愿;父母回家时要与他们打招呼;出门前要告诉父母你要出去做什么 |
| 效果 | 受到家长和社会各方面的好评和赞扬 |
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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题
| 姓名 | 李华 | 性别 | 男 | 出生年月 | 1988.9 | 籍贯 | 广东 |
| 现就读学校 | 中山大学英语系 | ||||||
| 职务 | 校团支部书记 | ||||||
| 兴趣、爱好及特长 | 爱好体育运动、唱歌、跳舞,英语口语流利 | ||||||
| 志向 | 当一名好翻译 | ||||||
| 学校鉴定 | 该生多才多艺,出类拔萃 | ||||||
| 主要家庭成员 情况简介 | 父母:教师,工作认真,教学成绩优秀,受人尊敬 姐姐:医生,在一家医院工作,远近闻名 | ||||||
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